鵝大哥出門說課ppt(編輯修改稿)
2025-02-18 00:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幼兒活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。根據(jù)幼兒的學習情況，本次活動我運用了情景教學法，課件演示法、提問法。 情景教學法：我根據(jù)故事內(nèi)容，為幼兒創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒模仿鵝的走路姿勢，就仿佛置身于真實的環(huán)境中，知道鵝大哥的嬌傲，以及驕傲自大的后果。 課件演示法：幼兒通過觀看多媒體課件 《 鵝大哥出門 》發(fā)展孩子的觀察力，激發(fā)孩子學習語言活動的積極性豐富語言活動的趣味性。 提問法：我采取多樣性、開發(fā)性的提問如：鵝大哥為什么會掉進河里呢？來啟發(fā)幼兒的思維。 四、說教法、學法 說學法： 整個活動我遵循幼兒的學習規(guī)律和年齡特點，以幼兒為主體，變過去的“要我學”為現(xiàn)在的“我要學”，圍繞目標，突出重點，克服難點。創(chuàng)造條件讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境下學習知識。本次活動我采用了談話法和趣味游戲法 。 1. 談話法：在活動中適當?shù)膯栴}有助于活躍幼兒的思維，有利于幼兒獲得新知識和發(fā)展智力，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和較好的語言習慣。 2. 趣味游戲法：陶行知老先生說：“做中教，做中學，做中求進步”，幼兒在游戲中，邊游戲邊聯(lián)系故事中的語句，正體現(xiàn)了 《 幼兒園教育指導(dǎo)綱要 》 中提出的“語言能力是在運用過程中發(fā)
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