李紅霞可能性課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】可能性?平川區(qū)第三中學(xué)?執(zhí)教李紅霞?1、摸出其中一個(gè)球，可能會(huì)摸到什么球？哪種球的可能性大？?2、摸幾次，是摸中黃球的次數(shù)多，還是摸中白球的次數(shù)多？9個(gè)白球,一個(gè)黃球.小組合作要求?1一名同學(xué)搖袋子,一名同學(xué)報(bào)球的顏色。?2組長(zhǎng)用打“√”的方法記錄結(jié)果

2024-11-24 14:43

可能性課件q-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小麗和小華在做摸牌游戲，有3張牌，洗一下反扣在桌上，每次摸一張，摸后放回洗牌重新摸，小麗摸到紅桃A算贏(yíng)。小華摸到紅桃2算贏(yíng)。這樣制訂游戲規(guī)則公平嗎？21其中一種兩種可能要使小麗摸到紅桃A的可能性是，桌上的牌應(yīng)該怎么擺？61小麗和小華在做摸牌游戲，有3張牌，洗一下反扣在桌上，每次

2024-11-21 23:32

可能性與公平課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教課標(biāo)版五年級(jí)上冊(cè)可能性與公平?？悼h實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)用分?jǐn)?shù)表示事件發(fā)生的可能性。2、學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。舉行籃球比賽時(shí)，裁判員用擲硬幣的方式確定誰(shuí)先開(kāi)球,公平嗎？實(shí)驗(yàn)人拋硬幣總次數(shù)正面朝上次數(shù)反面朝上次數(shù)實(shí)驗(yàn)：觀(guān)察表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)了什么

2024-11-21 03:20

可能性課件8-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)可能性摸球游戲規(guī)則:1、小組合作摸球，摸后放回盒子，輪流摸，共摸8次，并記錄每次摸出球的顏色。（3分鐘）2、選派代表展示你們摸球的結(jié)果。（2分鐘）游戲小結(jié)：在日常生活中，有些事情可能發(fā)生，有些事情不可能

2024-11-21 02:03

張延煒可能性課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)姚店中心小學(xué)張延煒誰(shuí)在說(shuō)謊呢？母雞公雞雞蛋我能下蛋。我也能下蛋。一定不可能×一定√可能√××地球一定每天都在轉(zhuǎn)動(dòng)我從出生到現(xiàn)在不可能沒(méi)吃過(guò)一點(diǎn)東西

2024-11-30 12:36

五年級(jí)可能性公開(kāi)課課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)榆中縣柳溝店小學(xué)楊彩英我上這輛公交車(chē)，會(huì)不會(huì)有座位呢？我騎摩托車(chē)出行，車(chē)胎會(huì)爆嗎？公雞我也能下蛋。春天到了，我們會(huì)融化嗎？一定趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)夾球賽跑手腳并用穿越障礙12摸出黃球最多的小組獲勝請(qǐng)你按

2024-11-22 01:13

人教版三年級(jí)上冊(cè)可能性課件ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】可能性學(xué)生合作實(shí)驗(yàn)要求一、小組長(zhǎng)組織，確定記錄員和匯報(bào)員。二、按照順序來(lái)摸。(每人摸兩次)(每人摸兩次)(每人摸兩次)三、每摸一次，記錄員就把結(jié)果記錄下來(lái)。摸前要搖勻，摸時(shí)不能看，先猜后摸。每次摸后棋子要放回盒子里。

2024-11-21 23:12

統(tǒng)計(jì)與可能性例ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】你認(rèn)為用“石頭、剪子、布”決定誰(shuí)先走棋公平嗎？小明石頭石頭石頭小強(qiáng)剪子布石頭結(jié)果小明獲勝小強(qiáng)獲勝平一共有多少種可能的結(jié)果？剪子剪子剪子布布布布石頭剪子石頭剪子布小明獲勝小強(qiáng)獲勝平小明獲勝

2025-05-03 04:43

統(tǒng)計(jì)與可能性一ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)校要舉行足球比賽，你認(rèn)為拋硬幣決定誰(shuí)開(kāi)球公平嗎？拋30次硬幣，看看會(huì)有幾次正面，幾次反面。123456789101112131415161718192021222324正面反面

2025-05-03 04:18

統(tǒng)計(jì)與可能性(一ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)統(tǒng)計(jì)與可能性（一）下面的轉(zhuǎn)盤(pán)各轉(zhuǎn)動(dòng)50次，結(jié)果會(huì)怎樣？你能用線(xiàn)連一連嗎？指針經(jīng)常落在白色區(qū)域指針偶爾落在白色區(qū)域指針落在兩個(gè)區(qū)域的機(jī)會(huì)差不多舉行足球比賽，裁判用拋硬幣決定誰(shuí)先開(kāi)球。你認(rèn)為公平嗎？拋100次硬幣，看看會(huì)有幾次正面，幾次反面。拋硬幣次數(shù)正面朝

2024-11-22 00:51

統(tǒng)計(jì)與可能性二ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)馬郎小學(xué)陳偉人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元統(tǒng)計(jì)與可能性可能性的概念：可能性是指事物發(fā)生的概率。是包含在事物之中并預(yù)示著實(shí)物發(fā)展趨勢(shì)的量化指標(biāo)。數(shù)學(xué)中的可能性：必然事件：100%。即一定會(huì)發(fā)生的事件。如：今天是星期一，明天一定是星期二。不

2025-05-03 04:32

誰(shuí)先上場(chǎng)可能性ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】青島版數(shù)學(xué)六上溫故知新你會(huì)判斷、選擇嗎？一定（√）不可能（×）可能（○）。（），人用右手拿筷子。（）。（），明天就是星期二。（）5.向上拋一枚硬幣，落地后反面朝下。

2025-05-03 18:18

統(tǒng)計(jì)與可能性ppt課件(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】零五網(wǎng)零五網(wǎng)教學(xué)目標(biāo)：，學(xué)會(huì)用“正”字的方法記錄整理數(shù)據(jù)。，從中體驗(yàn)?zāi)承┦录l(fā)生的可能性是相等的。方法，激發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)一步發(fā)展與他人合作交流的意識(shí)與能力。零五網(wǎng)重點(diǎn)難點(diǎn)經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)的具體過(guò)程，從中體驗(yàn)?zāi)臣虑榘l(fā)生的可能性差不多。學(xué)會(huì)收集整理和分析數(shù)據(jù)，特別是“正”法數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

2025-01-15 08:10

可能性偏好與選擇ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第9章可能性、偏好與選擇邁克爾·帕金經(jīng)濟(jì)學(xué)（第5版）TM9-2Copyright?1998AddisonWesleyLongman,Inc.學(xué)習(xí)目標(biāo)?計(jì)算并畫(huà)出家庭預(yù)算線(xiàn)?說(shuō)明當(dāng)價(jià)格或收入變動(dòng)時(shí)，預(yù)算線(xiàn)如何變動(dòng)?運(yùn)用無(wú)差異曲線(xiàn)畫(huà)出偏好圖TM9-3Copyr

2025-05-06 18:09

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【總結(jié)】執(zhí)教：蔣烈強(qiáng)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（西師版）五年級(jí)（上）可能性請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小老師：用“一定”、“可能”、“不可能”判斷下列事件發(fā)生的可能性。1、地球每天都在轉(zhuǎn)動(dòng)。（）一定2、鄭老師從出生到現(xiàn)在沒(méi)有吃過(guò)一點(diǎn)兒東西。（）3、三天

2024-11-22 00:04

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