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統(tǒng)計與可能性一ppt課件(編輯修改稿)

2025-05-30 04:18 本頁面
 

【文章內容簡介】 方案公平嗎? 怎么樣設計這個轉盤才公平? 三名同學玩跳棋 , 每人選一種顏色 ,指針停在誰選的顏色上誰就先走。小麗選擇了紅色。你認為這樣的方案公平嗎? 怎么樣設計這個轉盤才公平? (1)指針停在這四種顏色區(qū)域的可能性各是多少? (2)如果轉動指針 100次,估計大約會有多少次指針是停在紅色區(qū)域? 同學們在玩擊鼓傳花,鼓聲停止時,花在女生組就由女生組表演節(jié)目 ,花在男生組就由男生組表演節(jié)目。 指針停在紅、黃、藍三種顏色區(qū)域的可能性各是多少? 如果轉動指針 80次,估計大約會有多少次指針是停在紅色區(qū)域呢? 桌子上擺著 9張卡片,分別寫關 19各數(shù)。如果摸到單數(shù)小明贏,如果摸到雙數(shù)小芳贏。 ( 1)這個游戲公平嗎? ( 2)小芳一定會輸嗎? ( 3)你能設計一個公平的規(guī)則嗎? 5 6 7 8 9 1 2 3 4 利用左邊的空白轉盤設計一個實驗,使指針停
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