幼兒期的心理發(fā)展(1)(1)(編輯修改稿)
2025-02-17 19:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 還有 9只鳥(niǎo)， 槍打出頭鳥(niǎo) ，我們?cè)缈茨侵圾B(niǎo)不順眼了，活該他出事。這下我們可以相安無(wú)事了。 悲觀主義者說(shuō)：樹(shù)上還有 0只鳥(niǎo)。物傷其類，觸景傷心啊，這日子沒(méi)法過(guò)了，咱們逃吧 2。幼兒認(rèn)知發(fā)展的趨向性 （ 1）由近及遠(yuǎn) （ 2）由表及里 （ 3）由片面到比較全面 （ 4）由淺入深 難倒哲學(xué)家的問(wèn)題 3。自我中心現(xiàn)象 4。有一定的計(jì)劃性和預(yù)見(jiàn)性 （二）邏輯思維初步發(fā)展 1．幼兒所提問(wèn)題類型的變化 2．幼兒概括能力發(fā)展 3．幼兒推理能力的初步發(fā)展 二、幼兒想象的發(fā)展 (一 )無(wú)意想象經(jīng)常出現(xiàn)，有意想象日益豐富 (二 )再造想象占主要地位，創(chuàng)造想象開(kāi)始發(fā)展 (三 )通過(guò)良好的教育和訓(xùn)練，幼兒的創(chuàng)造想象會(huì)得到顯著發(fā)展 1．幼兒創(chuàng)造想象的新穎性 2．幼兒創(chuàng)造想象的神奇性 3．幼兒創(chuàng)造想象的超越性 4．幼兒創(chuàng)造想象的未來(lái)指向 周國(guó)平的女兒啾啾的三問(wèn)：世界的下一輩子是多少？云的上面是什么？你死了，我會(huì)在某地方看到你嗎？ 第三單元 幼兒言語(yǔ)的發(fā)展 一、言語(yǔ)發(fā)展對(duì)兒童發(fā)展的重要意義 二、幼兒詞匯的發(fā)展 三、句子的發(fā)展 四、幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力的發(fā)展 五、語(yǔ)用技能的發(fā)展 第四單元 幼兒個(gè)性和社會(huì)性發(fā)展 一、個(gè)性的初步形成 (一 )顯示出較明顯的氣質(zhì)特點(diǎn) (二 )表現(xiàn)出一定的興趣愛(ài)好差異 (三 )表現(xiàn)出一定的能力差異 (四 )最初的性格特點(diǎn)的表現(xiàn) 人格是在社會(huì)關(guān)系中形成和發(fā)展的。 過(guò)家過(guò) ——在玩中成長(zhǎng) 二、自我情緒體驗(yàn)的發(fā)展 (一 )幼兒的自尊感隨年齡的增長(zhǎng)
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