企業(yè)并購后的知識整合策劃方案(編輯修改稿)
2025-02-17 19:21 本頁面
【文章內容簡介】 目前有關知識管理的理論研究和應用研究已取得了長足的進步，但是作為知識管理的重要環(huán)節(jié)，對知識整合的研究還遠遠不夠。所謂知識整合就是運用科學的方法對不同來源、不同層次、不同結構、不同內容的知識進行綜合和集成，實施再建構，使單一知識、零散知識、新舊知識經(jīng)過整合提升形成新的知識體系，需要注意的是知識整合絕不是現(xiàn)有知識的簡單相加，而是一個知識創(chuàng)新的過程，企業(yè)也只有經(jīng)過真正意義上的知識整合，才能進行實質上的知識管理。根據(jù)企業(yè)的知識理論，知識是企業(yè)獲得持續(xù)的競爭優(yōu)勢的主要來源，而要完成對并購企業(yè)的有效整合，目的就是要把來自不同企業(yè)的隱性的或者顯性的知識合理地綜合、集成，形成新企業(yè)的知識體系，從而形成新企業(yè)的競爭優(yōu)勢。 4 企業(yè)并購后的知識整合戰(zhàn)略 4．1企業(yè)并購后的知識整合障礙首先，如上所述，由于隱性知識無法用語言和文字進行表述，顯性與隱性知識的轉換難度很大，所以并購后各企業(yè)的知識難以轉移和共享，而且轉移過程中常出現(xiàn)偏差，造成知識沖突；其次，企業(yè)認知遵循“觀察滲透理論”，美國英籍科學家N漢森的觀察滲透理論認為，觀察的直覺依賴于其已有的知識經(jīng)驗，觀察者的知識背景會影響觀察的結果和對觀察的解釋。企業(yè)并購的知識交流轉移中，當事人受已有的知識結構、認知結構的嚴重影響，以自己的知識觀察感知對方的行為和知識，并做出反應。由于各并購企業(yè)的不同，知識整合的速度與和效果與各企業(yè)本身知識的性質、認知方式和知識吸收能力等方面有密切關系。根據(jù)企業(yè)知識理論，企業(yè)的知識可以分為同質知識和異質知識。由于各企業(yè)所處環(huán)境不同，員工知識專業(yè)化程度不同，員工間作用方式的不同，并購雙方對異質知識存在一定排異現(xiàn)象。同質知識是個并購企業(yè)溝通的橋梁，而異質知識是造成中突的潛在原因。在整合過程中，用同質知識吸收對方的異質知識，同質知識會越來越多，知識會逐漸融合。知識整合沖突的內在原因是企業(yè)問的異質知識存量、隱性知識的轉移困難，以及企業(yè)的認知方式和吸收能力。企業(yè)合并時，要進行磨合和調整，相互平等地交流各方的知識。即使一方以強勢資源同化另一方的弱勢資源，也不能強迫，而是要為被并方企業(yè)員工接受和認同。再次，從員工個體心理和需求看，企業(yè)知識的載體是員工和部門，有價值的知識存在于某些員工和部門中，由于特權地位和優(yōu)勢地位的考慮，知識擁有者往往不情愿將自己的知
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