新任主管管理能力發(fā)展課程——教導(dǎo)部屬，提升績效(編輯修改稿)
2025-02-16 06:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個目標(biāo)激勵你積極進(jìn)取 的程度有多高 ？ ? 這個目標(biāo)挑戰(zhàn)性如何？能否激發(fā)你的潛能？ 成果 169。 ILEAD 2022 COACH模式 1. 與員工們一起努力： ? 尋找新的契機與突破口 ? 制造情境進(jìn)行嘗試 2. 取得員工們的認(rèn)同： ? 要實現(xiàn)什么 ? 他們擁有怎樣的職權(quán) ? 允許的偏差（“犯錯”）范圍 3. 提出“條件問句”： ? 我們能做怎樣的嘗試？ ? 我們擁有怎樣的機會？ ? 如果我們 做 了 ……的嘗試會怎么樣？ ? 我們可以怎樣開始著手？ 行動 169。 ILEAD 2022 COACH模式 1. 查驗員工的進(jìn)度。 2. 弄清員工的學(xué)習(xí)成果。 3. 透過及時 反饋， 幫助員工爭取更大的進(jìn)步。 4. 設(shè)定前進(jìn)的目標(biāo)。 5. 引導(dǎo)員工自主學(xué)習(xí)。 BOOST 提升反饋的力量 Balanced 平衡 –同時 包括正面 與需要改善的地方。 Observable 觀察 – 描述你看見員工所做的事，關(guān)注他們的行為而非個性 。 Owned視為 已有 – 反饋只有得到員工發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同且 視為己有，才能發(fā)揮作用且付諸行動。 Specific 明確 – 給予的反饋要具體切實才清晰易懂。 Time
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