【文章內容簡介】 凝聚力。 指導護士長學習和掌握科室成本管理和護理人員勞動 報酬二次分配的相關政策和技術，落實 25 開源節(jié)流、按勞分配和多勞多得的分配原則，激勵護理人員敬業(yè)愛崗，努力工作和學習的積極性。 根據醫(yī)院參與制定相關規(guī)定，評選先進和掛靠待遇討論等； 與各相關行政部門溝通協(xié)調，如工會、紀委、共青團等。 ?？谱o理管理委員會職責 參與制定?？谱o士工作目標、培養(yǎng)計劃和各專業(yè)護士準入標準，并協(xié)助護理部完成醫(yī)院專業(yè)護士的培訓及考核。 建立各?？谱o理工作指引，參與制定并審核各專業(yè)護理問題、護理目標、護理措施和評估標準，規(guī)范護理行為。 參加急危重癥病例討論，分 析病人護理問題，指導臨床護士工作。 組織并參加院內各專業(yè)護理會診，討論并解決疑難病例護理問題，針對護理問題制定護理計劃。 開展健康教育工作，為病人提供健康教育和咨詢。 參與護理新技術、新業(yè)務及夜班護士、特殊護理崗位的準入評審工作。 提出?？谱o士的培訓建議。 四、醫(yī)院護理教學管理組織 26 （一）教研室主任 具有護理本科及以上學歷，高級專業(yè)技術職稱，有 20 年以上臨床護理、教學及教學管理工作經驗，身體健康。 在分管院長的領導和科教科長的指導下全面負責教研室教學管理和學生管理工作 。 按時參加并及時傳達醫(yī)院教學工作會議并組織落實。 負責制訂教研室工作計劃，教學改革規(guī)劃、師資隊伍建設規(guī)劃等并組織實施。 根據上級教學任務書制訂及落實教研室年度教學計劃。 指導、檢查和督促教研室人員認真執(zhí)行各項教學規(guī)章制度和教學常規(guī)，堅持每季度開 1 次教學工作專題會議，研究分析教學問題，改進提高教學工作質量，嚴肅處理并杜絕教學差錯事故的發(fā)生。 嚴格執(zhí)行集體備課、評教評學等制度，每季度至少檢查性聽課 1 次，包括理論大課、見習課和實習帶教。 組織教研室人員開展醫(yī)德醫(yī)風 、師德、學風、教風建設，引導教師為人師表、教書育人，每年組織對教研室人員的全面考核，并提出評先、晉升、獎懲等意見。 27 重視學生管理工作，指導兼職班主任認真落實實習生管理計劃。 組織教研室人員開展教學研究，申報教學研究課題，發(fā)表教學研究論文，提高教學水平和帶教能力。 （二）教學秘書 協(xié)助教研室主任制訂和組織實施年度教學計劃、課程建設規(guī)劃、教學改革規(guī)劃等工作。 做好教學文件、通知的上傳下達，完成教學資料整理歸檔工作。 根據院校教學任務制訂本教研室教學進度表等實施文件，報科 教科審批及送交兼職班主任和授課教師。 協(xié)調各教研組落實教學計劃，根據教學進度表填發(fā)理論教學通知書，經科教科審核蓋章后下發(fā)各授課教師，并提前 1 周再次落實授課表。 落實開課前準備工作，處理日常調課等有關手續(xù)，保證教學秩序穩(wěn)定，杜絕教學事故和差錯，及時登記和報告教學事故和差錯。 深入教學組了解臨床教學情況，及時向教研室主任反饋。 完成教研室主任交辦的其他工作。 （三）兼職班主任 在教研室主任領導下負責實習生醫(yī)德醫(yī)風 28 教育和專業(yè)素質的培養(yǎng)。 管理實習生勞動紀律和學習態(tài)度 ，指導學生遵守操作規(guī)程，組織實習生參加各專業(yè)臨床教學活動，每周至少 1 次晚查房檢查實習生晚間自修情況。 每季度召開師生聯席會議，隨時了解各教研組帶教和實習生學習情況，及時向教研室和科教科反映實習生對臨床帶教工作的建議和建議，與帶教教師和教研室主任共同研究解決學生的問題，保證按實習大綱完成臨床教學任務。 負責學生實習檔案管理及考勤 。 （四）帶教組長 護理大專及以上學歷，主管護師及以上職稱人員，具有 10 年以上臨床護理和護理教學工作經驗，身體健康。 協(xié)助教研室主任完成本專業(yè)教學工作， 加強師生的師德、醫(yī)德和學風教育。 負責制訂本組目標教學計劃并組織實施、質量控制及效果評價工作；安排學生入科教育和出科考核。 按教學計劃安排帶教教師，督導檢查和指導帶教老師教學小講課、教學查房、病例討論、書寫護理文書等教學活動落實情況，完成學生學習鑒定和教學活動評價總結工作。 29 承擔全院性大課每年不少于 2 次，完成本組教學工作總結，組織帶教老師撰寫教學研究論文。 協(xié)助教研室主任完成本專業(yè)教學工作，加強師德、醫(yī)德和學風教育。 按教學計劃安排合格的帶教教師，并經常檢查、指導護士 教學查房、病例討論、小講課、技能操作訓練等教學活動。 每周 1 次完成科主任教學查房。 負責收集本專業(yè)教學病例和少見病例資料等。 做好學生出科考核及鑒定工作。 （五）帶教老師 護理大專及以上學歷，護師及以上職稱，特殊崗位準入資格人員，具有 5 年以上臨床護理和護理教學工作經驗，身體健康。 在帶教組長的領導下和專科醫(yī)生的指導下承擔護理學生具體教學工作，關心學生思想、學習、工作和生活，做學生的良師益友。 熟悉實習手冊、教學大綱及醫(yī)院《實習帶教常規(guī)》，具體落實本專科護理技 術教學計劃，保證教學質量及學生學習效果，指導學生基本技能操作和病人護理工作，指導學生處理急診和危重病人搶救等工作，指導學生完成教學小講課、教學查房、 30 病例討論、書寫護理文書等教學活動，培養(yǎng)學生獨立思考和分析問題的能力，參加入科教育和出科考核等學習鑒定工作；承擔全院實習生小講課每學年不少于 2 次。 參加?？平虒W組教學工作總結，開展護理教學研究，撰寫工作體會。 （六）帶班老師 護理專業(yè)畢業(yè)，獲得護士執(zhí)業(yè)證書，從事一線護理工作人員。 注重培養(yǎng)學生醫(yī)德醫(yī)風、學習紀律及三嚴(嚴謹態(tài)度、嚴格要求、嚴 密方法 )作風。 在帶教老師的指導下做好學生臨床帶教工作，負責落實臨床護理教學計劃，按照目標教學進度指導學生跟班學習，完成當班見習、實習工作內容，放手不放眼，保證教學質量，指導學生完成教學大綱規(guī)定的操作項目。 （七）教學組工作 護理部教學組負責全院的護理教學工作，包括見習、實習護生及進修護士的教學與管理，負責實施護理部對在職護士的培訓計劃等。 根據各層次護生的臨床實習要求制定醫(yī)院的臨床護理教學整體汁劃，有目的地開展各項教學活動，包括教學查房、專題講座、病案分析、技術操作示范、教學質 量評估和教學質量檢查評比 31 等，并定期進行考試、考核，保證完成教學任務，提高教學質量。 每周巡視各實習病區(qū)至少一次，了解學生的實習及老師的教學情況，檢查督促帶教計劃的落實，及時做好協(xié)調、反饋工作。 定期安排實習護生班會，進行實習小結及安排護理骨干為護生上專業(yè)課。 批閱護生的實習反思小結，了解學生的思想、生活及實習情況，引導學生樹立正確的專業(yè)思想、學習態(tài)度，幫助解決實習中遇到的困難。 每月一次輪流參加各病區(qū)的護生出科考核。 定期參加病區(qū)的教學查房及?？朴栃≈v課，并作出教學評 估。 每季度組織師生召開教學工作座談會，對存在的問題提出改進措施 在護理部的領導下做好護生畢業(yè)前綜合技能考核工作。 實習結束，做好臨床教學總結、評價。 負責安排全院的業(yè)務學習和護理查房。 配合護理部組織護士轉正、晉升的綜合技能考核工作。 第二章 各級護理人員的錄用和聘用 ㈠護士的公開錄用或聘用 32 堅持標準、保證質量、全面考核、公正評價、平等競爭、雙向選擇、擇優(yōu)聘任。 堅持按需設崗，按崗計酬，同工同酬。 醫(yī)院為適應護 理工作需要，按照一定程序，從正規(guī)護理專業(yè)學校畢業(yè)后取得《中華人民共和國護士執(zhí)業(yè)證書》，并經注冊的人員中，依據其德、才、體、能等諸方面條件，可以聘用到醫(yī)院護理崗位，從事臨床護理工作。 德才兼?zhèn)?，遵紀守法，熱愛護理專業(yè)，自愿到醫(yī)院從事護理工作。 經過正規(guī)護理專業(yè)院校培訓獲得中專以上畢業(yè)文憑，取得《中華人民共和國護士執(zhí)業(yè)證書》，并經注冊者。原則上聘用大專學歷以上護士。 熱愛護理專業(yè)，品學兼優(yōu)，工作責任心強，經考核合格。 身體健康，五官端正，經體檢合格。 由人事部、護理部、各 科部領導組成招聘考核小組。 在應屆護理專業(yè)畢業(yè)生中擇優(yōu)錄取。 通過互聯網上網招聘。 33 面試：形象、儀表、對答、專業(yè)能力、對專業(yè)態(tài)度等。 面試成績優(yōu)秀者，進行 12 項的護理操作技能考核和理論考核，本科以上學歷（含本科）要進行英語考核。 根據綜合考核成績，擇優(yōu)錄取，加醫(yī)院組織的體檢，體檢通過后進行為期一周的臨床考核，試工 2 個月。最后由考核小組確定錄取名單，上報人事科，經院領導審批。 ，經當地政府衛(wèi)生部門注冊的《中華 人民共和國護士執(zhí)業(yè)證書》、身份證、暫住證、計劃生育證明等。各類證件到期必須按時更換。 報到時完善相關表格并發(fā)放《文明服務管理手冊》和《臨床護士崗前培訓管理手冊》，離院時交回護理部。在試用期屆滿前 2 周，考核合格者，由試用科室簽同意聘用意見，試用期考核不格者不予錄用。 聘用護士在聘用期內與聘用單位正式職工享有同等的政治待遇。 聘用護士在聘用期內，通過國家統(tǒng)一組織的專業(yè)技術資格考試并取得相應資格證書的，聘用單位可參照有關規(guī)定根據崗位要求聘任專業(yè)技術 34 職務，聘用護士應享有與聘用單位正 式職工同等的晉升機會。 聘用護士在試用期內實行臨時工資。試用期滿后，其工資、獎金、津貼、補貼，以及勞動保護和福利待遇等按醫(yī)院相關規(guī)定執(zhí)行。 聘用護士在聘用期內符合結婚條件的，可按有關國家有關法規(guī)辦理結婚登記手續(xù)，并嚴格遵守計劃生育政策規(guī)定。聘用護士享受的孕期、產假、哺乳期、公休假、婚喪假和探親假等待遇，與正式護士一致。 ㈡ 解除聘用合同 ，聘用單位可以單方面解除勞動合同： 試用期滿經考核不合格的；在聘期內年度考核不合格、經補考仍不合格的。 在聘期內不履行合同的。 不勝任本職工作的。 未經聘用單位同意，擅自到其他單位工作的。 連續(xù)曠工超過 10 個工作日或者 1 年內累計曠工超過 20 個工作日的 。 違反工作規(guī)定或者操作規(guī)程，發(fā)生醫(yī)療事故，或者失職、瀆職，造成嚴重后果的。 嚴重擾亂工作秩序，致使聘用單位工作不 35 能正常進行的。 被判處有期徒刑或者被勞動教養(yǎng)的。 符合解除或終止聘用合同其他條件的。 經復審不符合錄用條件及有作弊行為，如偽造各類證件者。 。 ㈢ 護士執(zhí)業(yè)準入制度 行 ； 護士執(zhí)業(yè)二級準入制度包括夜班護士準入制度、專科護士準入制度、特殊護理崗位專業(yè)護士準入制度。?？谱o士準入制度由省級衛(wèi)生行政部門組織實施；夜班護士準入、特殊護理崗位專業(yè)護士準入由省、市衛(wèi)生行政部門領導和監(jiān)督管理，各級衛(wèi)生行政部門制定相應的準入標準和實施方案，醫(yī)院組織實施。 夜班護士準入制度 注冊護士。 在 聘 用 醫(yī)療衛(wèi)生機構 從事護理專業(yè)技術工作半年以上，在上級護士指導下參加夜班在 10次以上。 在醫(yī)院護理部領導下，由護士培訓與科研管理委員會的護士層 級與特殊崗位培訓小組制定 36 夜班護士培訓制度，確定培訓計劃、內容、方式、學時數等，并組織實施。 由醫(yī)院?？谱o理管理委員會確定夜班護士準入條件，并在護理部領導下組織進行相關理論、專業(yè)技術和夜班能力考核。成績合格者，經該委員會審核準入后，取得夜班護士崗位合格證方可獨立從事夜班護士工作，并享受夜班護士的有關待遇。 具有夜班崗位需要的專業(yè)技術能力，獨立完成急危重癥搶救配合工作的能力；具有病情觀察與應急處理能力；具有規(guī)范、準確、及時、客觀書寫護理文書的能力。 具有良好的慎獨精神。 遵照執(zhí)行主管衛(wèi)生行政部門規(guī)定的其他條件。 急診專業(yè)護士準入制度 過院前急救及急診專科培訓合格的注冊護士，并有兩年以上臨床護理工作經驗。 已經過 院內重點 科室輪轉 ， 能夠正確、迅速、安全有效地從事各項護理工作， 具有 分析、判斷、預測和 對急危重癥病人應急處理能力。 具有較強的團隊協(xié)作精神，能與相關工作人員同心協(xié)力，做好院前急救工作。 掌握 急診室工作制度，急診科護士 工作 職 37 責 ；熟練 掌握各種急救儀器及急救藥物品的放置、使用和保養(yǎng)方法 ；掌握 常見 急癥的 護理常規(guī) 。 熟悉 各 搶救儀器的工作原理、性能、作用、正確的操作方法，使用后的消毒、保養(yǎng)，以及使用搶救儀器時相關的護理內容。 掌握 徒手心肺復蘇術、氣管插管術、吸痰術、洗胃術等 急救 技術 及 止血、包扎、止專血帶的使用、復合傷的處理等?？萍本燃寄?。 每年獲得規(guī)定的專業(yè)繼續(xù)教育學分數。 在醫(yī)院護理部領導下，由護士培訓與科研管理委員會的護士層級與特殊崗位培訓小組制定急診專業(yè)護士培訓制度，確定培訓計劃、內容、方式、學時數等，并組織實施。 由醫(yī)院?？谱o理管理委員會確定急診專業(yè)護士準入條件，并在護理部領導下 組織進行相關理論、專業(yè)技術和院前急救能力考核。成績合格者，經該委員會審核準入后，取得急診護士崗位培訓合格證方可獨立從事急診專業(yè)護士工作，并享受急診專業(yè)護士的有關待遇。 遵照