【文章內(nèi)容簡介】 2022年 7月 2日下午 1點半 ， 在杭州濱江區(qū)的一住宅小區(qū) ， 一個 2歲女童突然從 10樓墜落 ， 住在同一小區(qū)的阿里巴巴員工吳菊萍奮不顧身地沖過去用雙手接住了孩子 。 最美女孩：曹婉婷（ 11歲） 杭州市育才教育集團第二實驗學校六 (4)班的學生。 曹婉婷說，那天（ 2022年 7月 4日下午 3點 50分）下午，她和爸爸從店里去豐潭中學看入學測驗的考場，沒走出幾分鐘，就看到那個大姐姐躺在地上了，可是“周圍經(jīng)過了好幾個大人，看了她一眼就走開了”。 “爸爸打了 1 120，還叫我給這個大姐姐打傘。我想她剛才在騎車一定很熱，現(xiàn)在又躺在地上被雨淋，一會熱一會冷，很容易發(fā)燒生病，所以我就不敢離開，一直給她撐著傘，直到救護車來?！? 曹先生讓女兒在她的小閣樓里貼了一張紙，兩年多了，這張紙還在，上面寫著“每天不能忘記的事”： ； ； ； ； ； 30分鐘 (為了長高！ ) 最美教師：張麗莉 2022年 5月 8日 20時 38分，在黑龍江佳木斯市第四中學門前，一輛客車在等待師生上車。因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之中，張麗莉?qū)W生推向一旁，自己卻被卷入車底，造成雙腿截肢，另有 4名學生受傷。目前， 4名學生已無大礙，而張麗莉由于失血過多，尚未脫離危險期，還在搶救中。 《 浙江省公民道德建設綱要 》 2022年 5月 28日 守規(guī)則、重禮儀、懂感恩 講誠信、有責任、做好事 八）班組文化建設 班組共同愿景和核心價值觀 （版式：短語 +圖片） 班組成員愿景 （版式：短語 +圖片） 花絮： 1）集團公司班組文化建設（版式：照片） 2）新時期班組文化建設 （版式：愿景、文化墻案例） 附錄：企業(yè)文化 企業(yè)文化是企業(yè)在長期生產(chǎn)經(jīng)營實踐中逐步形成的共同的價值觀念，是由企業(yè)領導者倡導，為全體員工認同的本企業(yè)的群體意識和行為準則；是以企業(yè)價值觀和企業(yè)精神為核心，凝聚企業(yè)員工歸屬感、積極性和創(chuàng)造性的人本管理理論。 班組文化： “由心而動的感受和氛圍” ? 中國移動： ? 理念：創(chuàng)無限通信世界、做社會信息棟梁 ? 愿景：成為卓越品質(zhì)的創(chuàng)造者 ? 核心價值觀：正德厚生、 ? 海南上航假期旅店 ? 使命：為人類創(chuàng)造美好的體會 ? 愿景：成為中國最為專業(yè)的暴擊旅游及卓越度假游的服務運營商。 ? 核心價值觀：用心服務、抓住機遇、保持領先、誠信、責任、能力、活動。 九）班組隊伍建設 班組隊伍建設的目標 1）學習型團隊建設 2）技能型團隊建設 班組長的能力、權力和義務 五項修煉 附錄 1：學習型班組的本質(zhì)： 全體成員全身心投入 ，并有持續(xù)增長的學習力的組織。 能讓組織成員體驗到工作中 生命意義 的組織。 通過學習能創(chuàng)造自我，擴展 創(chuàng)造未來 能量的組織。 學習型班組的表現(xiàn)： “ 在其中 ， 大家得以不斷突破自己的能力上限 ， 創(chuàng)造真心向往的結果 ， 培養(yǎng)全新 、前瞻而開闊的思考方式 ， 全力實現(xiàn)共同的抱負 ， 以及不斷一起學習如何共同學習 ” 。 —— 彼得 。 圣吉 學習型班組的特征 學習型班組的 核心是學習 學習型班組的靈魂是創(chuàng)新 附錄 2：技能型專家班組 袁政海班組”是江鈴汽車股份有限公司模具廠模具組。這個優(yōu)秀團隊有員工 17名，平均年齡 35歲，其 中高級技師 8人、技師 3人 。近幾年來，在全國勞模、班長袁政海的影響與帶動下，個個勤學技術、苦練技藝、大膽創(chuàng)新，先后參與企業(yè)重要技改項目 170多項，其中 130項獲獎，創(chuàng)直接經(jīng)濟效益 1300余萬元。 “袁政海班組”是新時期涌現(xiàn)出來的學 習型、技能型、創(chuàng)新型、和諧型 并活躍在