為新高中通識教育作準備︰提升初中學生探究能力的校本發(fā)展(編輯修改稿)
2024-11-22 20:24 本頁面
【文章內容簡介】 設計具教育性的評估標準以促進探究學習？ 6. 初中課程如何為老師及學生銜接新高中通識教育科作準備 ？ III) 現時初中探究學習的問題 IV) 支援重點 1. 針對初中學習階段，推行具彈性的校本專業(yè)支援計劃，促進探究為本的學習 2. 通過與同儕和研究人員持續(xù)的研討和反思教學的實踐，提昇初中老師推行探究學習的能力 IV) 支援重點 3. 以參與學校為主體，建立跨學校的學習共同體，在各學習領域內推動探究學習 4. 與參與學校老師協(xié)作，編製有關探究學習的課程設計及教學資源 V) 支援範圍 校
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