中學(xué)生的心理發(fā)展和教育-閱讀頁

【摘要】目錄?第1章概述?第2章中學(xué)生的心理發(fā)展?第3、4、5章一般學(xué)習(xí)心理?第6、7、8、9、10、11章分類學(xué)習(xí)心理?第12、13、14、15章教學(xué)與教師心理第二章中學(xué)生的心理發(fā)展與教育?知識線索：概述、認(rèn)知發(fā)展與教育、人格發(fā)展、個別

2025-05-31 17:07

中學(xué)生的心理發(fā)展與教育-閱讀頁

【摘要】教師資格認(rèn)定輔導(dǎo)《中學(xué)教育心理學(xué)》第二章中學(xué)生的心理發(fā)展與教育第一節(jié)中學(xué)生的心理發(fā)展概述?一、心理發(fā)展的含義?個體從出生、成熟、衰老直至死亡的整個生命進(jìn)程中所發(fā)生的一系列心理變化。?四種特征：?①連續(xù)性與階段性；?②定向性與順序性；?③不平衡性；?④差異性連續(xù)性與階段

2025-05-16 00:08

淺談初中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)-閱讀頁

【摘要】第一篇：淺談初中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 淺談初中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 內(nèi)容摘要：在實(shí)際教學(xué)過程中對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),已引起廣大數(shù)學(xué)教師的高度重視，在數(shù)學(xué)教學(xué)中愈來愈顯得重要。本文主要從以下三個方面談了...

2024-10-15 11:49

初中學(xué)生創(chuàng)新能力評語-閱讀頁

【摘要】評語是教師對學(xué)生在校各方面總的評價(jià)。它是對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的必要一環(huán),也是教師與學(xué) 生家長橫向溝通的重要手段。下面是有初中學(xué)生創(chuàng)新能力評語，歡迎參閱。 初中學(xué)生創(chuàng)新能力評語 1、你的內(nèi)心與外...

2024-09-15 22:40

教育教學(xué)論文初中物理教學(xué)中學(xué)生提問能力的培養(yǎng)-閱讀頁

【摘要】第一篇：教育教學(xué)論文初中物理教學(xué)中學(xué)生提問能力的培養(yǎng) 初中物理教學(xué)中學(xué)生提問能力的培養(yǎng) 摘要:本文分析了提問能力培養(yǎng)的重要性,以及初中物理教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的提問能力,如鼓勵學(xué)生主動地質(zhì)疑和提問、創(chuàng)...

2024-11-09 22:13

初中學(xué)生的身心特點(diǎn)與教育對策-閱讀頁

【摘要】初中學(xué)生的身心特點(diǎn)與教育對策海南中學(xué)初中部副校長王如琨王如琨副校長簡介1981年7月—1987年7月在臨高中學(xué)任教；1987年8月—1990年7月任臨高二中政教處主任、副校長；1990年8月—1993年3月任臨高縣團(tuán)委書記；1993年4月—2020年10月

2024-11-01 11:08

初中音樂論文：談初中學(xué)生的“識讀樂譜”教學(xué)-閱讀頁

【摘要】初中音樂論文談初中學(xué)生的“識讀樂譜”教學(xué)　【內(nèi)容摘要】識讀樂譜是表現(xiàn)音樂的一種工具和手段，是中小學(xué)音樂知識技能教學(xué)的一個組成部分。培養(yǎng)學(xué)生一定的識譜能力，有利于進(jìn)行音樂表演和創(chuàng)造等教學(xué)活動，有利于提高學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)?？墒?，識讀樂譜一直是音樂老師頭疼的問題。因?yàn)閷W(xué)生對枯燥又乏味的識讀樂譜沒興趣，音樂老師也就把重點(diǎn)放在了情境的創(chuàng)設(shè)、唱游等學(xué)生喜歡的環(huán)節(jié)上，久而久之，音樂老師又會深感學(xué)

2025-06-24 23:18

中學(xué)生心理健康教育探究-閱讀頁

【摘要】第一篇：中學(xué)生心理健康教育探究 中學(xué)生心理健康教育探究 長期以來，人們對中學(xué)生的關(guān)心多集中在孩子的飲食，身體，學(xué)業(yè)成績以及升學(xué)就業(yè)等問題上，忽略了與每個中學(xué)生發(fā)展息息相關(guān)的心理健康教育問題，面對時...

2024-10-20 22:01

課程背景下對高中學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力培養(yǎng)的探究開題報(bào)告-閱讀頁

【摘要】新課程背景下對高中學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力培養(yǎng)的探究開題報(bào)告主持人——益陽市一中胡進(jìn)文一、問題的提出數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出："高中數(shù)學(xué)課程應(yīng)力求使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)在解決實(shí)際問題中的作用，數(shù)學(xué)與日常生活及其他學(xué)科的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生逐步形成和發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識，提高實(shí)踐能力"。"在數(shù)學(xué)教學(xué)中，應(yīng)注重發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，通過豐富的實(shí)例引入數(shù)學(xué)知識，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)

2025-02-03 01:13

中學(xué)生地理空間能力培養(yǎng)策略探究-閱讀頁

【摘要】中學(xué)生地理空間能力培養(yǎng)策略探究摘要：地理空間能力是學(xué)生應(yīng)具備的基本素養(yǎng)，也是地理學(xué)科能力的基本構(gòu)成要素。地理空間能力的高低直接影響學(xué)生的地理學(xué)習(xí)。但目前地理教學(xué)中對中學(xué)生空間能力的培養(yǎng)的研究還比較少，已有的研究主要是針對地理空間能力的不同要素的培養(yǎng)。文章通過對地理教學(xué)中已有研究和心理學(xué)空間能力方面的文獻(xiàn)進(jìn)行分析總結(jié)，并借鑒數(shù)學(xué)、化學(xué)等其他學(xué)科對空間能力的研究，在文獻(xiàn)探討的基礎(chǔ)上，對地理

2025-06-24 21:51

培養(yǎng)初中學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)語言的能力和發(fā)展推理能力研究方案-閱讀頁

【摘要】1培養(yǎng)初中學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)語言的能力和發(fā)展推理能力研究方案山陽縣雙坪鎮(zhèn)九年制學(xué)校李世存序言《培養(yǎng)初中學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)語言的能力，發(fā)展推理能力》課題由山陽縣雙坪鎮(zhèn)九年制學(xué)校向商洛市基礎(chǔ)教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組申報(bào)，2020年12月4日被商洛市基礎(chǔ)教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)立項(xiàng)，課題性質(zhì)是基礎(chǔ)教育教學(xué)微型課題，證書編號是：sk

2024-11-28 07:07

如何合理利用班班通,提高農(nóng)村初中學(xué)生寫作能力-閱讀頁

【摘要】第一篇：如何合理利用班班通,提高農(nóng)村初中學(xué)生寫作能力 如何合理利用班班通，提高農(nóng)村初中學(xué)生寫作能力 黃金鎮(zhèn)中周民興 現(xiàn)代教育理論認(rèn)為：教育要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展必須要實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)現(xiàn)代化。教育技術(shù)現(xiàn)代化...

2024-11-16 00:02

論農(nóng)村初中學(xué)生口語能力的培養(yǎng)-閱讀頁

【摘要】我們都知道，英語是一門語言學(xué)科，學(xué)習(xí)英語的目的是為了能用英語進(jìn)行語言交流，學(xué)是為了說。在缺少英語交流氛圍的農(nóng)村中學(xué)下，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)英語過程中都有這樣的體會：英語單詞背了很多，語法測試能拿滿分，但是口語就是不行，一旦真正需要開口說英語時，滿腦子搜尋不到一個合適的單詞來表達(dá)自己的意愿。這正是“啞巴吃黃連——有苦說不出”。要培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力，也有老師認(rèn)為，我們教的學(xué)生大多是農(nóng)村來的學(xué)生，

2025-07-13 22:37

初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)-閱讀頁

【摘要】第一篇：初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 山東省利津縣利津鎮(zhèn)第二中學(xué)：劉新書 “創(chuàng)新是一個民族的靈魂”，在知識經(jīng)濟(jì)的社會中，創(chuàng)新能力是人最重要的素質(zhì)之一。所以在...

2024-10-20 22:33

初中學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)-閱讀頁

【摘要】初中學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)科學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,是初中科學(xué)教學(xué)的重要組成部分，是使教學(xué)直觀化和形象化的重要措施，也是培養(yǎng)學(xué)生能力的一種重要手段?？茖W(xué)學(xué)習(xí)的過程，是從觀察現(xiàn)象，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)出發(fā)，經(jīng)過形象思維和抽象思維形成概念、規(guī)律，然后再回到實(shí)踐中去進(jìn)行檢驗(yàn)和運(yùn)用的實(shí)踐——認(rèn)識——再實(shí)踐——再認(rèn)識過程。它不僅可以幫助教師對教材內(nèi)容進(jìn)行具體而生動的講解，還可以啟發(fā)學(xué)生的

2025-04-17 01:03

為新高中通識教育作準(zhǔn)備︰提升初中學(xué)生探究能力的校本發(fā)展(文件)

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