新課程的教學(xué)設(shè)計(jì)探討(編輯修改稿)
2024-11-22 15:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 級(jí)） ——樂于學(xué)習(xí)和展示簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作 水平三（ 56年級(jí)） ——主動(dòng)參與運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的學(xué)習(xí) 運(yùn)動(dòng)技能領(lǐng)域目標(biāo) （ 1）獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí) 水平二 說出所做簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的術(shù)語(yǔ) 水平三 知道所練習(xí)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的術(shù)語(yǔ)；觀看體育比賽 （ 2）學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能 水平一 初步掌握簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作 水平二 會(huì)做簡(jiǎn)單的組合動(dòng)作 水平三 初步掌握運(yùn)動(dòng)基本技術(shù) （ 3）安全地進(jìn)行體育活動(dòng) 水平二 知道如何在運(yùn)動(dòng)中避免危險(xiǎn) 水平三 說出不同環(huán)境中可能面臨的危險(xiǎn)和避免方法 身體健康領(lǐng)域目標(biāo) （ 1）形成正確的身體姿勢(shì) 水平一 注意正確的身體姿勢(shì) 水平二 基本保持正確的身體姿勢(shì) 水平三 能夠用正確的身體姿勢(shì)進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活 （ 2）發(fā)展體能 水平一 發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力 水平二 發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)和平衡能力 水平三 發(fā)展速度和平衡能力 （ 3）具有關(guān)注身體和健康的意識(shí) 水平一 知道身體各主要部位的名稱和自己身體的變化 水平二 描述身體特征 水平三 了解青春期的衛(wèi)生保健知識(shí) 心理健康領(lǐng)域目標(biāo) （ 1）了解體育活動(dòng)對(duì)心理健康的作用，認(rèn)識(shí)身心發(fā)展的關(guān)系 水平二 體驗(yàn)體育活動(dòng)中的心理感受 水平三 體驗(yàn)身體健康狀況變化時(shí)的心理感受 （ 2）正確理解體育活動(dòng)與自尊、自信的關(guān)系 水平二 在體育活動(dòng)中具有展示自我的愿望和行為 水平三 正確對(duì)待生長(zhǎng)發(fā)育和運(yùn)動(dòng)能力弱可能帶來的心理問題 （ 3）學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)等方法調(diào)控情緒 水平一 說出自己在體育活動(dòng)中的情緒表現(xiàn) 水平二 觀察并說出同伴在體育活動(dòng)中的情緒表現(xiàn) 水平三 知道通過體育活動(dòng)等方法調(diào)節(jié)情緒 （ 4）形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì) 水平一 在體育活動(dòng)中適應(yīng)陌生的環(huán)境 水
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