以建立職業(yè)能力為導向的人力資源管理教學模式(編輯修改稿)
2025-02-06 04:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 與互聯(lián)網(wǎng)＋虛擬電子商務沉浸式訓練 西北師大局域網(wǎng) 國際互聯(lián)網(wǎng) 多媒體教室與課件演示 教師 學生 學生 學生 學生 學生 西北師大網(wǎng)絡教育平臺 西北師范大學經(jīng)濟管理學院工商管理系 第八屆全國人力資源管理課程師資研討會 考核方式與形式：注重分析問題和解決問題的能力及創(chuàng)新能力的考查 ? 要體現(xiàn)學生的能力，以能力強弱來衡量學生成績的高低。 能力本位原則 ? 要以學生和學習為中心，取消和突破種種對學習的限制和障礙，在考核范圍、考核方式、考核標準等方面保持足夠的開放性。 開放式考核原則 ? 要避免期末一張試卷決定學生學習成績的現(xiàn)象，堅持從始至終全過程進行考核。 全程化考核原則 ? 全面覆蓋；突出重點；難易度均衡。 遵循考核規(guī)律原則 西北師范大學經(jīng)濟管理學院工商管理系 第八屆全國人力資源管理課程師資研討會 技能訓練作業(yè)安排 .德斯勒 人力資源管理 連續(xù) 案例分析 研讀提問 西北師范大學經(jīng)濟管理學院工商管理系 第八屆全國人力資源管理課程師資研討會 作業(yè) 1： 德斯勒人力資源管理連續(xù)案例分析 CEO （ 詹尼弗 ） 銷售員 銷售員 1 銷售員 2 網(wǎng) 站 設(shè)計員 內(nèi)容 管理員 內(nèi)容管理員 1 內(nèi)容管理員 2 辦公室 經(jīng)理 網(wǎng)頁 瀏覽員 COO （ 梅爾 ） 動態(tài) 學習公司人員構(gòu)成 西北師范大學經(jīng)濟管理學院工
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