解決實(shí)際問題word版(編輯修改稿)
2025-02-05 22:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，學(xué)生拍多少下 ? ②老師拍 6下手，學(xué)生拍的次數(shù)比老師多 2下，學(xué)生拍多少下 ? 集體練習(xí)，每次過后，請學(xué)生口頭列出相應(yīng)的算式。 同座自由練習(xí)。 2．出示例題：小平也和他們一起玩擺花片的游戲，小平想擺的花片比小英擺的少 3個(gè)。 (1)提問：你覺得小平應(yīng)該擺多少個(gè)紅花片，為什么 ?分小組討論，可以用擺學(xué)具的方法，也可以用其他的方法。 (2)匯報(bào)小組活動(dòng)的情況： 提問：可以怎樣用算式表示 ?[板書： 11— 3=8(個(gè) )] 為什么要用減法計(jì)算 ? 小結(jié)：要求小平要擺多少個(gè)，只要從小英擺的紅花片中去掉比小平
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