數(shù)學模型概率模型-資料下載頁

【總結】福州大學1第九章概率模型傳送系統(tǒng)的效率報童的訣竅隨機存貯策略軋鋼中的浪費隨機人口模型福州大學2確定性因素和隨機性因素隨機因素可以忽略隨機因素影響可以簡單地以平均值的作用出現(xiàn)隨機因素影響必須考慮概率模型統(tǒng)計回

2024-08-31 09:05

蘇教版數(shù)學三下用連除解決的實際問題-資料下載頁

【總結】教學目標：本結構和數(shù)量關系，能列式解決這類實際問題。題方法的多樣化，進一步培養(yǎng)分析和推理能力。?一.口算?800÷2÷4=?800÷8=?900÷3÷3=?900÷9=?你有什么發(fā)現(xiàn)？?一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù)，等于除以

2024-11-11 21:50

六年級數(shù)學解決實際問題-資料下載頁

【總結】修業(yè)學校：萬紅艷已經采了23個。還剩5個。原來一共有多少個桃。已經采了23個。還剩5個。原來一共有多少個桃？還剩5個。已經采了23個。一共多少個？盤子里還剩12個。原來一共有多少個蘋果？盤子里還剩12個。

2024-11-06 17:21

用匈牙利算法解決相親類型問題的數(shù)學模型-資料下載頁

【總結】關于玫瑰有約的數(shù)學模型摘要：現(xiàn)在城市大齡青年的婚姻問題收起了社會的廣泛關注，針對這一社會現(xiàn)象，我們假設某單位有20對大齡青年男女，每個人的基本條件都不相同，并且每個人的擇偶條件也不相同。該單位的婦聯(lián)組織擬根據他們的年齡，基本條件和要求條件牽線搭橋。本文根據每個人的情況和要求，建立數(shù)學模型幫助婦聯(lián)解決3個問題。關鍵詞：數(shù)學模型；滿意度；匈牙利算法；KM算法Themathematica

2025-04-07 02:54

數(shù)學模型離散模型-資料下載頁

【總結】福州大學1第八章離散模型層次分析模型循環(huán)比賽的名次社會經濟系統(tǒng)的沖量過程效益的合理分配y福州大學2離散模型?離散模型：差分方程（第7章）、整數(shù)規(guī)劃（第4章）、圖論、對策論、網絡流、……?分析社會經濟系統(tǒng)的有力工具

2024-08-31 09:05

數(shù)學模型-優(yōu)化模型-資料下載頁

【總結】李明遠內蒙古財經學院Email:優(yōu)化模型工廠定期訂購原料，存入倉庫供生產之用；車間一次加工出一批零件，供裝配線每天生產之需；商店成批購進各種商品，放在貨柜里以備零售；水庫在雨季蓄水，用于旱季的灌溉和發(fā)電。優(yōu)化模型之存貯模型顯然，這些情況下都有一個貯存量多大才合適的問

2025-01-18 02:00

用分數(shù)乘法和加、減法解決實際問題-資料下載頁

【總結】用分數(shù)乘法和加、減法解決稍復雜的實際問題用分數(shù)乘法和加、減法解決稍復雜的實際問題教學目標：1。使學生聯(lián)系已有的整數(shù)、小數(shù)四則混合運算的知識，理解并掌握分數(shù)四則混合運算的運算順序，并能正確進行分數(shù)四則混合運算；了解整數(shù)運算律對分數(shù)同樣適用，并能應用運算律進行有關分數(shù)的簡便計算。２。使學生學會用分數(shù)乘法和加、減法解決一些稍復雜的實際問題

2024-12-11 09:18

運用管理工具解決實際問題-資料下載頁

【總結】運用管理工具解決實際問題陜西省分公司創(chuàng)建管理團隊學習實驗室紀實陜西省分公司一、創(chuàng)造一個無威脅的學習環(huán)境（一）“教練”必須破冰，打破傳統(tǒng)稱謂，調節(jié)和活躍氣氛；（二）在管理團隊學習實驗室中，領導帶頭講出心里話；每個人最好都能發(fā)言；（三）每一個人都可以公開坦誠的交流，不用擔心受到伙伴的指責；（四

2025-01-12 16:10

蘇教版第二冊解決實際問題-資料下載頁

【總結】教學目標：1、經歷解決求比一個數(shù)多幾或少幾的數(shù)的實際問題的過程，領悟基本的解決問題的方法。2、通過探索解決問題的數(shù)學活動，增強學好數(shù)學的自信心并獲得成功的體驗，增強合作意識。3、在解決問題的過程中，體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系，進一步發(fā)展解決問題的策略，增強應用數(shù)學的意識。教學重點：求比一個數(shù)多幾或少幾的數(shù)的實際問題的過

2024-12-12 21:01

解決生活中的實際問題-資料下載頁

【總結】解決生活中的實際問題教學目標：1、使學生進一步明確解決問題的一般步驟，能按一般步驟解決實際問題；了解小學階段學習解決問題的策略；能應用從條件或問題想起的策略分析數(shù)量關系并列式解決實際問題；能根據條件提出相應的問題。2、使學生能從條件想起或者從問題想起的策略說明解決問題的思路，進一步體會實際問題數(shù)量關系之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學生分析、推理等思維能力和解決問題的能力。3、使學生進一步

2025-06-07 23:29

列方程解決實際問題-資料下載頁

【總結】列方程解決實際問題訓練1列方程求比一個數(shù)的幾倍少幾的數(shù)是多少的實際問題1.學校今年栽梧桐樹128棵，比樟樹棵數(shù)的3倍少22棵。學校今年栽樟樹多少棵？2.學校飼養(yǎng)小組今年養(yǎng)兔子25只，比去年養(yǎng)的只數(shù)的3倍少8只，去年養(yǎng)兔子多少只？3．張林和李濤收集郵票，張林收集了126張，比李濤的3倍少6張，他們共收集了郵票多少張？

2025-03-24 12:27

階段核心歸類構造三角函數(shù)基本圖形解實際問題的四種數(shù)學模型-資料下載頁

【總結】BS版九年級下第一章直角三角形的邊角關系階段核心歸類構造三角函數(shù)基本圖形解實際問題的四種數(shù)學模型4提示：點擊進入習題答案顯示123見習題見習題見習題見習題1．【中考·臺州】如圖是一輛小汽車與墻平行停放的平面示意圖，汽車靠墻一側O

2025-03-12 21:33

有關解決足球生產計劃安排問題的數(shù)學模型-資料下載頁

【總結】關于解決足球生產計劃安排問題的數(shù)學模型摘要：本文討論了在生產量、庫存量、預計需求量條件下，基于單位生產成本和持有成本給定基礎上確保其生產成本和儲存成本最低情況下的生產計劃安排問題。針對問題一：要求在已知條件下確定使生產總成本和儲存成本最低的生產計劃，本文按照線性規(guī)劃的方法得出目標函數(shù)和約束條件并依據LinDo軟件計算得出最優(yōu)解。針對問題二、三：在問題一的計算基礎上得到

2025-08-04 01:33

冀教版數(shù)學三上解決實際問題-資料下載頁

【總結】解決實際問題教學目標1.知識目標:在解決實際問題的過程中，經歷自主探索，并嘗試將分步計算改寫成帶括號的兩級混合運算的過程。2.能力目標:理解帶括號的兩級混合運算的順序，會進行帶括號的兩級混合運算。3.情感目標:在自主解決問題、改寫算式等活動中，感受混合運算順序在實際應用中的合理性。教學重點嘗試將分步計算

2024-12-09 08:46

生活實際問題-資料下載頁

【總結】專題復習：生活實際應用問題

2024-11-09 05:51

巧用數(shù)學模型解決實際問題-文庫吧在線文庫

巧用數(shù)學模型解決實際問題(完整版)

巧用數(shù)學模型解決實際問題(更新版)

巧用數(shù)學模型解決實際問題(專業(yè)版)

巧用數(shù)學模型解決實際問題(留存版)