【總結(jié)】解決問題教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生學(xué)會(huì)分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,能運(yùn)用所學(xué)知識解決有關(guān)問題。2.通過分析、觀察、比較同學(xué)們要掌握解決實(shí)際問題的方法。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用三位數(shù)除以兩位數(shù)解決有關(guān)問題。教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用三位數(shù)除以兩位數(shù)解決有關(guān)問題。教學(xué)過程:
2024-12-09 08:45
【總結(jié)】(北京版)六年級數(shù)學(xué)上冊實(shí)際問題班級______姓名______一、細(xì)心填寫:1、20米是16米的()%,20米比16米多()%;16米是20米的()%,16米比20米少()%。2、完成計(jì)劃的百分之幾=(
2024-12-09 08:41
【總結(jié)】(北京版)六年級數(shù)學(xué)上冊實(shí)際問題班級______姓名______一、直接寫得數(shù):83×32641×831+7181÷32×831-72%二、根據(jù)下表?xiàng)l件算出合格率。第一天第二天第三天第四天
2024-12-09 08:40
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),經(jīng)歷認(rèn)識周長的過程。,會(huì)測量周長。初步學(xué)會(huì)表達(dá)測量的過程和結(jié)果。,體驗(yàn)與同伴合作解決問題的樂趣。封閉圖形一周的長度,就是它的周長。封閉一周下面哪些是封閉圖形?為什么?是是不是是不是是你能找到下面這些圖形的周長嗎?你有辦法求出這些圖形的周長嗎?
2024-11-29 06:12
【總結(jié)】加減混合教學(xué)內(nèi)容:P18~~P19素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):知識教學(xué)點(diǎn):通過創(chuàng)設(shè)具體的情境,使學(xué)生初步學(xué)會(huì)加法的驗(yàn)算,并通過加法驗(yàn)算方法的交流、讓學(xué)生體會(huì)算法的多樣化。能力教學(xué)點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生探索合作交流的意識和能力。德育教學(xué)點(diǎn):讓學(xué)生用所學(xué)到的驗(yàn)算知識去解決生活中的問題,體會(huì)用數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn):加法驗(yàn)算方法。教學(xué)難點(diǎn):
2024-11-19 08:51
【總結(jié)】加、減法教學(xué)內(nèi)容:P12~~P13素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):知識教學(xué)點(diǎn):在解決用電問題的活動(dòng)中,經(jīng)歷自主嘗試并與他人交流三位數(shù)退位減法的計(jì)算過程。能力教學(xué)點(diǎn):會(huì)計(jì)算三位數(shù)退位減法。德育教學(xué)點(diǎn):感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣,體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn):三位數(shù)退位減法的計(jì)算法則。教學(xué)難點(diǎn):解決連續(xù)退位問題。教學(xué)過
2024-12-09 08:47
【總結(jié)】第一篇:讓學(xué)生用數(shù)學(xué)眼解決實(shí)際問題 讓學(xué)生用“數(shù)學(xué)眼”解決實(shí)際問題 山東臨邑縣邢侗董家小學(xué)李桂榮 培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的思維方式觀察、分析現(xiàn)實(shí)社會(huì),解決日常生活中和其他學(xué)科中的問題,是數(shù)學(xué)課程改革的老...
2024-11-16 00:23
【總結(jié)】加、減法教學(xué)內(nèi)容:P10~~P11素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):知識與能力:經(jīng)歷自主嘗試,并與他人交流三位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算過程。使學(xué)生較透徹地理解計(jì)算法則,并能應(yīng)用法則準(zhǔn)確地計(jì)算三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的加法題。情感態(tài)度與價(jià)值觀:。,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn):三位數(shù)進(jìn)位加法用豎式計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):哪一位上的數(shù)相加滿十
2024-12-03 07:17
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):本結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系,能列式解決這類實(shí)際問題。題方法的多樣化,進(jìn)一步培養(yǎng)分析和推理能力。?一.口算?800÷2÷4=?800÷8=?900÷3÷3=?900÷9=?你有什么發(fā)現(xiàn)??一個(gè)數(shù)連續(xù)除以兩個(gè)數(shù),等于除以
2024-11-11 21:50
【總結(jié)】解決生活中的實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生進(jìn)一步明確解決問題的一般步驟,能按一般步驟解決實(shí)際問題;了解小學(xué)階段學(xué)習(xí)解決問題的策略;能應(yīng)用從條件或問題想起的策略分析數(shù)量關(guān)系并列式解決實(shí)際問題;能根據(jù)條件提出相應(yīng)的問題。2、使學(xué)生能從條件想起或者從問題想起的策略說明解決問題的思路,進(jìn)一步體會(huì)實(shí)際問題數(shù)量關(guān)系之間的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生分析、推理等思維能力和解決問題的能力。3、使學(xué)生進(jìn)一步
2025-06-07 23:29
【總結(jié)】用連除解決實(shí)際問題教學(xué)內(nèi)容:教材13頁例4。教學(xué)目標(biāo):1.初步了解用連除解決的實(shí)際問題的基本結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系,能列式解決這類實(shí)際問題。2.在解決實(shí)際問題的過程中體驗(yàn)解決問題方法的多樣化,進(jìn)一步培養(yǎng)分析和推理能力。教學(xué)重、難點(diǎn):用連除解決的實(shí)際問題的基本結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系,能列式解決這類實(shí)際問題。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體教學(xué)過
2024-11-24 15:56
【總結(jié)】 1.甲乙兩個(gè)修路隊(duì)要共同修一條長450千米的公路,兩隊(duì)分別從路的兩頭修,耗時(shí)10天修完。,乙隊(duì)每天修多少千米? 2.下面是某通訊公司的手機(jī)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),王叔叔每月通話時(shí)間大約是450分鐘...
2025-04-03 03:19
【總結(jié)】列方程解決實(shí)際問題訓(xùn)練1列方程求比一個(gè)數(shù)的幾倍少幾的數(shù)是多少的實(shí)際問題1.學(xué)校今年栽梧桐樹128棵,比樟樹棵數(shù)的3倍少22棵。學(xué)校今年栽樟樹多少棵?2.學(xué)校飼養(yǎng)小組今年養(yǎng)兔子25只,比去年養(yǎng)的只數(shù)的3倍少8只,去年養(yǎng)兔子多少只?3.張林和李濤收集郵票,張林收集了126張,比李濤的3倍少6張,他們共收集了郵票多少張?
2025-03-24 12:27
【總結(jié)】(冀教版)三年級數(shù)學(xué)上冊三步混合運(yùn)算一、先說說運(yùn)算順序,再計(jì)算。45×4+26×362÷2-78÷685×4-25×8(23+46)÷3376-(256+83)492-92×4
2024-11-18 21:22
【總結(jié)】解決實(shí)際問題租船問題怎樣租船最省錢?我們一共有32人。小船24元大船30元限乘6人限乘4人活動(dòng)一:想一想從這張圖片中你可以找到哪些信息?船的種類限乘人數(shù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)大船6人30元小
2024-08-14 16:03