【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)論復(fù)習(xí)資料 小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)論復(fù)習(xí)資料 第一章 、普及性和發(fā)展性。P10,小學(xué)數(shù)學(xué)課程目標(biāo)既反映了小學(xué)教育目標(biāo)的要求,又體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)小學(xué)階段的學(xué)生在數(shù)學(xué)方面的知識(shí)與技能、...
2024-11-19 00:51
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論復(fù)習(xí)題及答案(完整版) 小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論復(fù)習(xí)題以及答案 一、選擇題 1、數(shù)學(xué)的屬性表現(xiàn)在:數(shù)學(xué)是一門既研究空間形式,又研究空間關(guān)系的科學(xué)。既研究數(shù)量關(guān)系又研究數(shù)量...
2024-11-18 23:56
【總結(jié)】初二數(shù)學(xué)第十五章向?qū)嶒?yàn)1:“拋硬幣”游戲?qū)嶒?yàn)1:“拋硬幣”游戲1.在硬幣還未拋出前,猜想當(dāng)硬幣拋出后是正面朝上,還是反面朝上?為什么?假如你已經(jīng)拋擲了1000次,你能否預(yù)測(cè)到第l001次拋擲的結(jié)果?2.假如你已經(jīng)拋擲了4000次,你能否猜測(cè)出“出現(xiàn)
2025-01-04 06:29
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011年版)關(guān)于修訂工作的幾點(diǎn)說(shuō)明2001年,在國(guó)務(wù)院的直接領(lǐng)導(dǎo)下,教育部啟動(dòng)了基礎(chǔ)教育課程改革,頒布了義務(wù)教育20個(gè)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)。按照改革工作的總體部署,2003年開(kāi)始組織課程標(biāo)準(zhǔn)修訂工作,2011年3月,基本完成了修訂任務(wù)。2011年12月28日教育部正式頒布《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(修改稿)》。與2001年版相比,
2025-06-10 00:52
【總結(jié)】鍩烘暀鍒嗙ぞ瀹樻柟寰俊???·棣?nbsp;欏?/a·|·鍒嗙ぞ綆€浠?/a·|淇℃伅騫胯淇℃伅鍏憡璇炬敼蹇€?浼?xì)璁€氱煡·鍥芥爣鏁欐潗o鍒濅腑鏁板o鍒濅腑鍘嗗彶o鍒濅腑縐
2025-06-07 20:45
【總結(jié)】數(shù)學(xué)課程教學(xué)工作計(jì)劃 一、學(xué)情分析: 全班共有學(xué)生56人,是一個(gè)新組合的班級(jí)。學(xué)生的層次有一定的差異。所以在新的學(xué)期里,在讓學(xué)生適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí),應(yīng)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,加強(qiáng)培養(yǎng)他們的各種學(xué)習(xí)...
2024-12-04 22:22
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) 數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程,其基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。它不僅要考慮數(shù)學(xué)本身的特點(diǎn),更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)心理規(guī)律,強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)...
2024-10-28 12:35
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師是數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的組織者的發(fā)展、引導(dǎo)者和合作者”教師角色的轉(zhuǎn)變,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)課程改革的基本理念。下面結(jié)合...
2024-10-28 18:44
【總結(jié)】數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)課程目標(biāo)思考與討論?數(shù)學(xué)教學(xué)如何進(jìn)行目標(biāo)定位?教學(xué)設(shè)計(jì)要避免當(dāng)前課堂教學(xué)在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)上的一些誤區(qū):?視知識(shí)技能為硬目標(biāo),其余為軟目標(biāo)?追求課堂目標(biāo)的立竿見(jiàn)影,重視近效目標(biāo),忽視后顯目標(biāo)和長(zhǎng)效目標(biāo)?重視預(yù)設(shè)目標(biāo),忽視生成目標(biāo)?不根據(jù)課堂教學(xué)實(shí)際,一律用分解方式羅列三維目標(biāo),
2024-08-24 21:57
【總結(jié)】《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)修改與思考》澄邁縣加樂(lè)中心學(xué)校馮家茂2020年10月13日課程標(biāo)準(zhǔn)與課堂教學(xué)的關(guān)系——課程標(biāo)準(zhǔn)作為課程的頂層設(shè)計(jì),它與一線的課堂教學(xué)有什么樣的關(guān)系呢?ChongqingNormalUniversity——課程標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值取向、基本理念、目標(biāo)要求及內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)必然對(duì)教師的教
2024-10-24 16:30
【總結(jié)】數(shù)學(xué)課程的教學(xué)工作計(jì)劃 新的學(xué)期剛剛開(kāi)始,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,即以“學(xué)生為本,以校為本”的教育思想,具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn):...
【總結(jié)】信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課程應(yīng)用安定區(qū)紅土學(xué)校陳彩蓮文摘:信息技術(shù)的飛速發(fā)展并進(jìn)入到數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,使人們對(duì)數(shù)學(xué)本身及其數(shù)學(xué)教學(xué)方法的認(rèn)識(shí)有了根本的轉(zhuǎn)變.信息技術(shù)應(yīng)用于數(shù)學(xué)教學(xué)具有形象性、直觀性、生動(dòng)活潑、信息容量大、知識(shí)結(jié)構(gòu)新、應(yīng)用廣、效率高、效果突出、聲文圖像并茂等特點(diǎn),可產(chǎn)生高效課堂導(dǎo)學(xué)手段根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)的效果
2025-04-04 03:22
【總結(jié)】《離散數(shù)學(xué)》課程作業(yè)(2)-------數(shù)理邏輯部分一、填空題1.將幾個(gè)命題聯(lián)結(jié)起來(lái),形成一個(gè)復(fù)合命題的邏輯聯(lián)結(jié)詞主要有否定、、、和等值。2、命題公式G=(PùQ)?R,則G共有個(gè)不同的解釋;把G在其所有解釋下所取真值列
2024-08-03 09:34
【總結(jié)】整體把握小學(xué)數(shù)學(xué)課程首都師范大學(xué)王尚志問(wèn)題?不增加學(xué)習(xí)時(shí)間和強(qiáng)度,有什么辦法提高學(xué)習(xí)、教學(xué)效率??如何讓學(xué)生喜歡您——喜歡數(shù)學(xué)??如何把學(xué)生學(xué)習(xí)激情、熱情激發(fā)激發(fā)起來(lái)??如何幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)課程內(nèi)容的三個(gè)基點(diǎn):?社會(huì)、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展?數(shù)學(xué)沿革、發(fā)展
2024-07-28 17:57
【總結(jié)】國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)專輯數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)第一部分 前言 數(shù)學(xué)是人們對(duì)客觀世界定性把握和定量刻畫、逐漸抽象概括、形成方法和理論,并進(jìn)行廣泛應(yīng)用的過(guò)程。20世紀(jì)中葉以來(lái),數(shù)學(xué)自身發(fā)生了巨大的變化,特別是與計(jì)算機(jī)的結(jié)合,使得數(shù)學(xué)在研究領(lǐng)域、研究方式和應(yīng)用范圍等方面得到了空前的拓展。數(shù)學(xué)可以幫助人們更好地探求客觀世界的規(guī)律,并對(duì)現(xiàn)代社會(huì)中大量紛繁復(fù)雜的信息作出恰當(dāng)?shù)倪x擇與判斷,同時(shí)為人們交流信息提供了
2024-07-23 17:28