【總結(jié)】大學(xué)課堂教學(xué)策略與方法大學(xué)課堂教學(xué)策略與方法范春林范春林博士、教授博士、教授四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院提綱一、教學(xué)策略概述二、教學(xué)策略的核心要素——元認(rèn)知三、兩種不同取向的教學(xué)策略四、主要教學(xué)策略五、教學(xué)策略的選擇依據(jù)參考文獻(xiàn).教與學(xué)的策略.人民教育出版社,2023.王瑩.教學(xué)策略.高
2025-02-08 21:00
【總結(jié)】第一篇:識(shí)字與寫字教學(xué)策略 識(shí)字與寫字教學(xué)策略 新的課程理念決定著新的教學(xué)策略和教學(xué)行為,也決定著教學(xué)活動(dòng)的基本途徑和設(shè)計(jì)思路,而教學(xué)的策略和行為又體現(xiàn)著新課程的教育理念。從本章開始,我們將進(jìn)入語...
2024-10-28 15:36
【總結(jié)】一、小學(xué)數(shù)學(xué)“圖形與幾何”教學(xué)的應(yīng)對(duì)策略1、“圖形與幾何”的教學(xué)應(yīng)注重生活性。《新課標(biāo)》指出:學(xué)生的空間知識(shí)來自豐富的現(xiàn)實(shí)原型,與現(xiàn)實(shí)生活關(guān)系非常緊密這是他們理解和發(fā)展空間觀念的寶貴資源。在教學(xué)中,教師要按照兒童認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律,向?qū)W生提供豐富的現(xiàn)實(shí)生活原型,讓學(xué)生按照一定的目的,有順序、有重點(diǎn)地去觀察,幫助學(xué)生積累幾何形體豐富的感性經(jīng)驗(yàn),并讓他們通過分析、比較,找出事物的相
2025-04-16 22:21
【總結(jié)】第一篇:品德與生活教學(xué)策略 讓孩子真正走進(jìn)課堂,步入生活融入社會(huì) 一、品德與生活課程的性質(zhì) 品德與生活課程是以兒童的生活為基礎(chǔ),以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標(biāo)的活動(dòng)型綜合課程。 ...
2024-11-04 18:43
【總結(jié)】第一組一、教學(xué)策略二、具體教法三、教材運(yùn)用理化分組教學(xué)許光溫教師5/18/20231理化第一組一、教學(xué)策略二、具體教法三、教材運(yùn)用在既有基礎(chǔ)上,除定義、定理的強(qiáng)化外,進(jìn)行加深加廣的教學(xué)。5/18/20232(一)針對(duì)教材作延伸教學(xué),加入部
2025-03-08 17:43
【總結(jié)】歷史選修內(nèi)容教學(xué)策略《歷史上重大改革回眸》(一)課標(biāo)要求本模塊共學(xué)習(xí)古代、近代社會(huì)發(fā)生的九大典型的改革:1.梭倫改革2.商鞅變法3.北魏孝文帝改革4.王安石變法5.歐洲的宗教改革6.穆罕默德·阿里改革7.1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革8.明
2024-10-12 10:45
【總結(jié)】小學(xué)英語有效教學(xué)策略??谑薪逃芯颗嘤?xùn)院韓偉E-mail:??谑薪逃芯颗嘤?xùn)院韓偉?什么是有效課堂??在設(shè)定的時(shí)間范圍內(nèi),運(yùn)用一定的教學(xué)策略完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo),并獲得預(yù)期效益的最優(yōu)化,使學(xué)習(xí)
2024-10-17 17:10
【總結(jié)】第一單元教學(xué)策略山東省高密市向陽中學(xué)凌廣杰在線堂課策略1:運(yùn)用圖示法,構(gòu)建學(xué)生歷史時(shí)空觀念策略2:史料教學(xué)法,聯(lián)系教材佐證歷史結(jié)論史料教學(xué)王國(guó)維《讀史》南海商船來大食,西京祆寺建波斯,遠(yuǎn)人盡有如歸樂,此是唐家全盛時(shí)唐太宗拆宮殿修民宅常規(guī)史料講好故事
2025-07-20 13:19
【總結(jié)】有效教學(xué)策略設(shè)計(jì)胥興春西南大學(xué)教育學(xué)院有效教學(xué)及策略設(shè)計(jì)一、關(guān)于有效教學(xué)有效教學(xué)及策略設(shè)計(jì)1、何謂有效教學(xué)??簡(jiǎn)言之,就是有效益、有效率、有效果。?從教師角度看,有效教學(xué)是教師能夠有效講授、有效提問(并傾聽),有效激勵(lì)。?從學(xué)生角度看,有效教學(xué)是促進(jìn)學(xué)生在知識(shí)與技能、過程與方法、情感與價(jià)值觀三維目標(biāo)上獲得協(xié)
2025-01-04 01:15
【總結(jié)】有效的成人教學(xué)策略吳明烈國(guó)立暨南大學(xué)成人與繼續(xù)教育研究所所長(zhǎng)TEL:049-2912844E-mail:學(xué)歷?德國(guó)柏林自由大學(xué)教育學(xué)院博士.?德國(guó)柏林洪堡德大學(xué)訪問學(xué)者暨研究經(jīng)歷?暨南大學(xué)成人與繼續(xù)教育研究所所長(zhǎng)?國(guó)立中正大學(xué)成人及繼續(xù)教育學(xué)系助理教
2024-10-09 15:55
【總結(jié)】福建中醫(yī)學(xué)院護(hù)理系楊柳?假如你是一名教師,如何做好教學(xué)活動(dòng),其影響因素有哪些?教學(xué)策略一、定義教學(xué)策略就是對(duì)教學(xué)的各個(gè)要素的謀劃,是教學(xué)前對(duì)教學(xué)的各項(xiàng)工作的基本策劃,目的是使教師教學(xué)工作能按照預(yù)先計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行。教什么?怎么教?如何教最好等
2025-03-08 15:11
【總結(jié)】數(shù)概念教學(xué)研究昆明市教科院李惠萍2022年11月16日昭通”數(shù)的認(rèn)識(shí)”教學(xué)中的困惑,通過教學(xué)策略能解決這些問題.,把握教學(xué)“度”。(整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù))的教學(xué)分析,找出教學(xué)的主要內(nèi)容及突破難點(diǎn)的方法。學(xué)習(xí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)數(shù)概念●什么是數(shù)概念?數(shù)概念教學(xué)包含哪些內(nèi)
2025-05-04 23:33
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)的確定與教學(xué)策略的選擇龔穎潮問題一:三維目標(biāo)如何理解?問題二:教學(xué)目標(biāo)為何會(huì)出現(xiàn)偏失?關(guān)于教學(xué)目標(biāo)不熟悉教材與課程標(biāo)準(zhǔn)不了解學(xué)情機(jī)械教條混淆課程目標(biāo)與課時(shí)目標(biāo)……關(guān)于教學(xué)目標(biāo)(相似性與差異性)課程目標(biāo)單元目標(biāo)課時(shí)目標(biāo)
2025-05-14 22:45
【總結(jié)】常見教學(xué)模式與教學(xué)策略余紅華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院目錄一、教學(xué)模式與教學(xué)策略概述二、常見教學(xué)模式與教學(xué)策略一、教學(xué)模式與教學(xué)策略概述意義何在??教學(xué)模式的應(yīng)用新教師?教學(xué)模式的發(fā)展?教學(xué)模式的設(shè)計(jì)和創(chuàng)新-專家型教師
2025-02-27 16:49
【總結(jié)】第一篇:識(shí)字教學(xué)策略 低年級(jí)學(xué)生“創(chuàng)新識(shí)字”教學(xué)初探 小學(xué)生天真活潑,好唱好跳,思維活躍的年齡特征,我們應(yīng)該不失時(shí)機(jī)地利用兒童智力發(fā)展的最佳時(shí)期,積極挖掘教材本身所蘊(yùn)涵的創(chuàng)新因素,把快樂引進(jìn)課堂,...
2024-10-25 12:15