關于校本課程開發(fā)與實施的思考(編輯修改稿)
2025-06-17 07:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 從內(nèi)容性質(zhì)或管理性質(zhì)分類） 學生選課說明 B、教師層面的課程方案： 一般項目 ： 開課教師、教學材料、課程性質(zhì)或類型、學習時限、參加對象。 具體方案 ： 課程目標、課程內(nèi)容、活動安排、課程實施說明、考核評價說明。 二、校本課程的實踐歷程 批 文 送 審 實 施 審 議 審批情況 : 南教綜 [2021]276號文首批審議 23所學校的 《 校本課程實施方案 》 南教綜 [2021]39號文第二批審議 102所學校的 《 校本課程實施方案 》 南教綜 [2021]314號文第三批審議 151所學校的 《 校本課程實施方案 》 合計審議 273所學校的 《 校本課程實施方案 》 實踐歷程 : 2021年 5月 2 30日分別在第一實小和國專小學召開“校本課程”研討會議 ,了解情況。 2021年 9月 9日在東田桃園小學開展 《 果樹栽培 》 校本課程研討活動 2021年 3月 2日在金淘占石小學開展 《 葉飛將軍的故事 》 校本課程研討活動 2021年 9月 29日在溪美貴峰小學開展 《 詩詞吟誦 》 校本課程研討活動 2021年 9月 29日在豐州中心小學開展 《 海絲之路的起點 ——九日山 》 校本課程研討活動 2021年 9月 29日 在英都西峰小學開展 《 珍愛生命 注意安全 》 綠色童謠校本課程研討活動 2021年 9月 30日 在翔云中心小學開展 《 稻草
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