校本課程開發(fā)實(shí)施方案(編輯修改稿)
2025-06-08 00:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 《課程綱要》撰寫技術(shù)的培訓(xùn)。具體內(nèi)容： 一是課程目標(biāo)或意圖陳述。要求寫實(shí)46點(diǎn)；必須全面、適當(dāng)、清晰；要貫徹學(xué)校教育哲學(xué)、校本課程總目標(biāo)要求、涉及新課程易標(biāo)三大領(lǐng)域。 二是課程內(nèi)容或活動(dòng)安排。要求重點(diǎn)明確，按從易到難排序，沙及選擇什么樣的內(nèi)容與怎樣組織這些內(nèi)容，或安排什么樣的活動(dòng)；處理好均衡與連續(xù)的關(guān)系。 三是課程實(shí)施建議。涉及課程實(shí)施的方法、組織形式、課時(shí)安排、場(chǎng)地、設(shè)備、人數(shù)等。 四是課程評(píng)價(jià)建議?，F(xiàn)階段主要是對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)定，涉及評(píng)定方式、記分方式、成績(jī)來(lái)源等。 、組織課程內(nèi)容的技術(shù)培訓(xùn)。一是選擇、組織課程內(nèi)容的活動(dòng)方式。二是選擇、組織課程內(nèi)容的基本標(biāo)準(zhǔn)。 ：包括評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。如何設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)工具、搜集改進(jìn)和分析反映校本課程教學(xué)情況的數(shù)據(jù)與證據(jù)，明確改進(jìn)教學(xué)的要點(diǎn)。 ②、培訓(xùn)模式。主要采用案例教學(xué)模式。其主要程序是：課前準(zhǔn)備、案例引入、案例討論、結(jié)論。此外，還可以采用個(gè)性化、自主化培訓(xùn)模式初中性培訓(xùn)模式相結(jié)合的方法?！ 。?）、申報(bào)與審議：需要申請(qǐng)開設(shè)校本課程的教師首先必須寫一份簡(jiǎn)要《課程綱要》，并附課程簡(jiǎn)介交學(xué)校課程審議委員會(huì)。經(jīng)初審?fù)ㄟ^(guò)，列入《校本課程門類目錄》?！ 。?）制定校本課程開發(fā)實(shí)施方案，交縣局審議。 ?。?）確定開發(fā)實(shí)施校本課程的教師，撰寫詳盡的《課程綱要》。 ?。?）實(shí)施綱要，進(jìn)一步進(jìn)行課程資源的開發(fā)實(shí)施與研究?！ ?學(xué)校的課時(shí)安排計(jì)劃為：2年級(jí)每周一課時(shí)，3－6年級(jí)每周兩節(jié)?！ ?教師有針對(duì)地選擇校本課程開發(fā)實(shí)施的內(nèi)容。 ③教學(xué)組織形式：采用班級(jí)集體教學(xué)與小組合作爭(zhēng)習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的形式。 ④教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式。教法：倡導(dǎo)因材施教（按學(xué)生個(gè)體發(fā)展需求）學(xué)法，小組合作學(xué)習(xí)、小伙伴互動(dòng)式學(xué)習(xí)、自主探究式學(xué)習(xí)相結(jié)合。 ⑤學(xué)校課程審議委員會(huì)開
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