【文章內容簡介】
(家庭)14. Location (方位)13. Brother John.14. Twinkle Twinkle Little Star.7. Family7. My Home下15. Asking the way (問路)16. Sports (運動)15. An Apple.16. Oh, Bee!8. Sports8. Roll the Ball五上17. After getting up (起床后)18. Go Outing (去郊游)17. Sailing.18. I Love You9. Go Outing9. A Summer Day下19. English Party (英語晚會)20. In the dining room (在食堂)19. Mary Had a Little Lamb20. Rain Rain, Go away10. Eating Food.10. Snow六上21. Feel sick (生病)22. Invitation (邀請)21. Blue Christmas22. My Father And My Mother Wonder下23. In the Library (在圖書館)24. Shopping (購物)23. Oh, Susanna24. Edlwise12. Shopping12. Believe In Yourself[表四]英語情境活動課評價標準評價目標掌握英語學習策略,提高語言運用能力等級評價標準中或C級1. 正在形成學習英語的興趣,逐漸積極主動地參加各項英語活動,初步掌握“聽說”學習策略。2. 能基本聽懂各學期要求學習的情境對話,老師提示45次后能和同學進行對話表演。3. 能唱學過的英語歌曲,允許不太流利。4. 能誦讀韻句和歌謠,語音語調不夠正確。良或B級1. 基本形成學習英語的興趣,比較積極主動的參加各項英語活動,初步掌握“聽說讀”的學習策略。2. 老師提示23次后,能就各學期要求掌握的情境對話進行表演,發(fā)音較清楚,語音語調較正確。3. 能唱學過的英語歌曲,比較流利。4. 能誦讀韻句和歌謠,語音語調、節(jié)奏比較正確。優(yōu)或A級1. 已經形成學習英語的興趣,能積極主動的參加各