大學生競爭力提升培訓班表達與溝通活動實施方案(編輯修改稿)
2025-07-02 16:25 本頁面
【文章內容簡介】 析透徹，辯詞論據緊扣主題，充實有力，邏輯合理。 （ 3） 辯論語言表達清楚，辯論技巧運用得當。 （ 4） 臨場發(fā)揮能力良好，隨機應變能力強，能在短時間內發(fā)揮其組織表達能 力，善于調整場上形勢，把握節(jié)奏。 3 、參賽隊某一方面有突出表現的，可酌情給予適當加分，但累計加分不得超過10 分，加分后總分不得超過 100 分。 4 、參賽隊有以下表現的，應當給予適當的減分，但累計減分不得超過 10 分。 （ 1） 違反比賽規(guī)程的。 （ 2） 有過激語言或人身攻擊性語言的。 （ 3） 其他不應有的行為。 （二）辯手評分 1 、 每位辯手滿分 50 分，由評委依據以下評判內容給定。 2 、評判內容 （ 1） 辯手氣質、風度和精神面貌。本項在評分表精神面貌一欄給分，計 10 分。 （ 2） 辯手的辯詞論據緊扣主題，充實 準確，邏輯合理。本項在評分表辯詞論據一欄給分，計 10 分。 （ 3） 辯手思維機敏，判析透徹，推理正確，臨場反應良好。本項在評分表臨場反應一欄給分，計 15 分。 （ 4） 辯手語言熟練準確，表達清楚，語速恰當。本項在評分表語言表達一欄給分，計 15 分。 辯手在某一方面有突出表現的，可酌情給予加分，但累計加分不得超過 5分，加分后總分不得超過 50 分。 4 、辯手有以下表現的，應當給予適當的減分，但累計減分不得超過 5 分。 （ 1） 違反比賽規(guī)程的。 （ 2） 有過激語言或人身攻擊性語言的。 （ 3） 其他不應有的行為。 （ 三）超時減分 本項由當場計時員負責統計。 計時人員說時間到時辯手應立刻停止說辭，超過 20S 即為超時，參賽隊應當減去 3 分，超時隊員應當減去 2 分。 （ 四 ） 最后得分計算 各位評委評出的某參賽隊整體得分， 再 減去該參賽隊超時應當減去的分值， 即為參賽隊整體得分，除以 2，再加上辯手得分，即為個人最后得分 。 該即興辯論賽考察的是個人辯手的組織表達和溝通能力。 六﹑ 相關人員任務分配 辯論賽主持人：馬李璇 布置、整理場所：畢麗、馬勛婷、劉雅惠 計時：魯斌 參賽隊抽簽：黃映澤，馬麗飛 電腦操作（包括辯題展示、背景音樂 播放）：洪培鋒 算分：朱志芳，板平保 七、經費預算 辯題卡片： 20張 4元 評分細則： 20份 4元 礦泉水： 10瓶 20元 評分表： 10份 2元 筆： 10支 20元 計時表： 1個 20元 其他布置會場用品： 50元 總計： 120元 七、 活動注意事項 避免活動出現相關的突發(fā)事故，并安排好相關的應對措施，保證活動的順利開展。 注意活動現場最后的打掃程度，不留任何垃圾。 活動的工作人員或組織者，應提前 1030 分鐘 到達，做好活動報到和一些前期準備。 ，保持安靜。 ，在每次活動開始之前，打電話聯絡評委老師，再次確認。 6. 在所有環(huán)節(jié)中，打分時應該仔細、嚴格、認真。 附錄 三 ： 化學與生物技術學院大學生競爭力提升培訓班 —— 關于開展“ 表達與溝通 ”之 心靈旅行 運動會 活動方案 一、 活動 目的 ： 使小組成員在小組中得到歸屬感 ,在小組成員間及其與其他社會系統達到互助、開放，使成員能勇敢表達自我、并進行有效溝通，為今后就業(yè)和 生存打下堅實的基礎。 二、 活動的目標： 在活動過程中，增加組員表達自我的機會，使組員獲得支持。 讓組員清晰地認識自我，引導他們剖析不敢表達自我的真實原因； 正確認識潛能、體會團隊與自我潛能的突破；充分融入團隊，增強歸屬感； 增進了解、加強溝通；增進目標認同，培養(yǎng)大家的團隊合作意識； 團隊
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