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正文內(nèi)容

公共行政學(xué)課件第十七章行政倫理(編輯修改稿)

2025-06-14 18:46 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ? 政治支持 ? 倫理立法 ? 倫理管理組織 ? 職業(yè)社會化 ? 行政倫理的制度化 政治領(lǐng)導(dǎo)人 的支持 監(jiān) 控 法制框架 責(zé)任和監(jiān)督機(jī)制 指 導(dǎo) 行為規(guī)范 職業(yè)社會化 管 理 協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu) 公務(wù)員的保障機(jī)制 公眾參與和監(jiān) 督 經(jīng)合組織行政倫理架構(gòu) (一)倫理管理原則 ? 1998年經(jīng)合組織理事會通過 《 改善行政倫理行為建議書 》 ,指出只要定期對影響倫理行為的程序和做法進(jìn)行檢查,行政倫理的水平是可以提高的。核心內(nèi)容提出 “ 行政倫理管理原則 ” 12條: ? 行政倫理規(guī)范應(yīng)簡明易行; ? 行政倫理規(guī)范應(yīng)納入法制框架; ? 應(yīng)對公務(wù)員給予行政倫理教育指導(dǎo); ? 公務(wù)員深知有權(quán)利和義務(wù)舉報不道德行為; ? 領(lǐng)導(dǎo)人的支持有助于提高行政倫理水平; ? 決策過程要公開,接受公眾監(jiān)督; ? 對公營和私營機(jī)構(gòu)之間的交往要有明確指示; ? 各級領(lǐng)導(dǎo)在倫理行為上做表率; ? 管理政策、程序和做法應(yīng)當(dāng)促進(jìn)行政倫理行為的改善; ? 公務(wù)員待遇和人事政策應(yīng)當(dāng)促進(jìn)行政倫理行為的改善; ? 1完善的責(zé)任機(jī)制應(yīng)切實到位; ? 1建立適當(dāng)程序和懲罰手段制止違規(guī)行為。 (二) 政治支持 ? 領(lǐng)導(dǎo)人的支持是保證倫理建設(shè)其他要素有效推行的前提之一。 ? 言論表態(tài):通過 講話、公開聲明、簽署文件等形式,對公眾的強(qiáng)烈呼聲給以堅定的回應(yīng),對行政倫理建設(shè)給予指導(dǎo)。 ? 發(fā)現(xiàn)政府丑聞后,成立專門機(jī)構(gòu)或人員進(jìn)行 調(diào)查 ,或就倫理建設(shè)拿出新的 辦法 。 ? 良好示范: 通過自身努力或依靠工作團(tuán)隊,在推動行政倫理建設(shè)方面做出表率 , 尊重民主,崇尚法治,糾正不正之風(fēng),扭轉(zhuǎn)公眾不信任情緒和犬儒主義。 ? 資源分配: 如專項撥款等途徑確保有充足的經(jīng)費用于倫理建設(shè)的宣傳培訓(xùn)、調(diào)查、立法和其他相關(guān)活動。 (三)倫理立法 ? 對于哪些倫理行為應(yīng)當(dāng)發(fā)揚,哪些需要加以約束,如果不能給以清楚地解說并形成共識,那么就不能指望在公共機(jī)構(gòu)建立強(qiáng)大的倫理文化。 —— 澳大利亞學(xué)者朗福德 ? 倫理立法現(xiàn)狀 ? 職業(yè)道德規(guī)范,明確公共服務(wù)價值 ? 支持性體制和機(jī)制 ? 倫理立法局限性 (四)倫理管理組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu) ? 議會委員會或政府部委或?qū)iT的特設(shè)機(jī)構(gòu)。主要發(fā)揮管理功能,對行政倫理建設(shè)的其他方面予以支持和協(xié)調(diào)。三種角色: ? 其一,門衛(wèi)角色。 指對已經(jīng)構(gòu)成或者有可能構(gòu)成刑事犯罪的違反行政倫理的行為進(jìn)行調(diào)查或者起訴。鑒于其效能主要是揭發(fā)違法行為,需要足夠的資金、權(quán)威和獨立地位以增強(qiáng)工作力度。 ? 其二,顧問角色。 主要工作是向行政機(jī)關(guān)或各公共機(jī)構(gòu)提供咨詢和建議,而不是執(zhí)法和調(diào)查。具體工作:就現(xiàn)行的行政倫理情況進(jìn)行獨立的評述;對變化中的社會規(guī)范進(jìn)行調(diào)研,以使對公共行政行為標(biāo)準(zhǔn)提出修改建議;檢查各單位的行政倫理環(huán)境等。 ? 其三,推動者角色。 通常是常設(shè)的中央管理機(jī)構(gòu)或政府的行政部門,向公務(wù)員甚至全社會進(jìn)行宣傳教育,引導(dǎo)所有公務(wù)員提高倫理意識,并幫助他們掌握倫理分析技能。如新西蘭的“國家服務(wù)委員會”法定部門,負(fù)責(zé)制定有關(guān)廉政和行政行為的政策。挪威的公職部負(fù)責(zé)倫理教育和培訓(xùn)。 (五)職業(yè)社會化 ? 職業(yè)社會化指公務(wù)員學(xué)習(xí)領(lǐng)會和踐行職業(yè)道德、價值觀、行為規(guī)范的過程,旨在倫理意識和倫理決策 ? 入門 教育 培訓(xùn) :公務(wù)員的職責(zé),包括與上級和公眾的關(guān)系;相關(guān)法律、法規(guī)和行政倫理規(guī)范;責(zé)任機(jī)制,包括行政程序和報告制度;待人處事的價值觀,即包括組織上的,也包括個人的。尤其注意針對私營部門轉(zhuǎn)入公共機(jī)構(gòu)的人員。 ? 經(jīng)常性教育培訓(xùn): 主要讓有一定經(jīng)歷的公務(wù)員學(xué)習(xí)掌握鑒別、分析問題的技能,善于思考和判斷行政倫理問題,提高決策水平。還應(yīng)對即將離開本單位的雇員進(jìn)行倫理宣傳教育。 ? 領(lǐng)導(dǎo)人以身作則。 讓下屬信服,對各部門領(lǐng)導(dǎo)人的職責(zé)要求是,既要抓好本部門的行政倫理建設(shè),還要率先垂范。 ? 教育培訓(xùn)等的功能性障礙 倫理決策模型( cooper) (六)行政倫理的制度化 ? 鄧小平: “ 制度好可以使壞人無法任意橫行,制度不好可以使好人無法充分做好事,甚至?xí)呦蚍疵妗?” ? 個體道德的局限性 :社會
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