【文章內(nèi)容簡介】 紀(jì)班規(guī)，繼而才能夠在老師的提醒、引導(dǎo)下，逐漸地由被迫遵守形成一種習(xí)慣遵守，再而經(jīng)過繼續(xù)的深化實踐，最終才能變成自覺遵守。 第三篇：養(yǎng)成教育講話稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和親愛的老師們： 大家下午好！ 我們城內(nèi)小學(xué)是一所省級示范小學(xué) ,山西省特色學(xué)?；匦?。我校的德育工作和特色是：抓小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。我校學(xué)生多來自農(nóng)村，有 80%的學(xué)生為農(nóng)民子弟及經(jīng)商移民子女，生源素質(zhì)、家長素質(zhì)較差，大部分學(xué)生禮儀、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等習(xí)慣不能令人滿意的，所以自 2021 年馮校長上任以來，她認(rèn)為學(xué)校的發(fā)展首先應(yīng)從抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育入手。于是成立了養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組，把“注重品行培養(yǎng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣”當(dāng)作我校的德育教育主題，本著先成人、后成材的原則，采用靈活多樣的方法，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，取得了良好的成效。學(xué)校于 2021 年被定為山西省 41 所特色學(xué)校聯(lián)合體之一，領(lǐng)導(dǎo)、教師多次參與特色學(xué)校聯(lián)合體的觀摩學(xué)習(xí)，收獲很大。多次被評為德育先進(jìn)校，文明單位，紅旗大隊等， 2021 年我校把“學(xué)校養(yǎng)成教育的研究”申報為山西省“十二五”研究課題。具體做法簡單介紹如下： 一、貼近學(xué)生生活實際，優(yōu)化養(yǎng)成教育 當(dāng)前小學(xué)德育改革的主題是：增強(qiáng)德育的實效性。德育只有貼近現(xiàn)實生活，根植于兒童生活的現(xiàn)實世界，以生活為教育源泉，才能求得育人實效。因此，我校遵循兒童成長規(guī)律和實際特點，從抓日常、抓環(huán)境和抓師德、抓制度入手，落實具有層次性的養(yǎng)成 教育。 1 從身邊小事做起，體現(xiàn)一個“細(xì)”字。結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》制定出了具體的《城內(nèi)小學(xué)學(xué)生養(yǎng)成教育方案及細(xì)則》將學(xué)生習(xí)慣細(xì)化為 10 個習(xí)慣（衛(wèi)生、禮貌、健身、唱歌、講普通話、守紀(jì)、做操、路隊、作業(yè)、愛勞動）并將這些習(xí)慣的培養(yǎng)細(xì)化分減到月目標(biāo)、周目標(biāo)中，做到每月側(cè)重一個好習(xí)慣，每天一次重復(fù)訓(xùn)練，每周一次小表彰（文明班流動紅旗、衛(wèi)生流動紅旗）每月一次大表彰（五好少年、星級班、星級少年評比）。 注重環(huán)境建設(shè)，浮現(xiàn)一個“潤”字。 我校本著“以優(yōu)雅的 環(huán)境影響人”的理念，盡力做到校園環(huán)境處處顯教育，教育重養(yǎng)成。一是讓墻壁說話。把辦學(xué)理念和育人宗旨融入到墻體文化的設(shè)計中，堅持做到每一層樓，每一個教室，每一面墻壁，每一塊版面都獨具匠心，蘊含深刻的校園文化。在校園及樓道里懸掛了近 100 余幅名言警句，形成了“明理、導(dǎo)行、勵志、安全”四個系列養(yǎng)成教育主題。二是讓標(biāo)語喚醒。在樓梯、走廊張貼了 40 多條警示語，隨處都有養(yǎng)成教育的“溫馨提示”，如：“請勿喧嘩”、“輕聲漫步”之類。讓學(xué)生隨時隨處都能在溫馨的氛圍中自覺反思并規(guī)范自己的行為舉止。 不斷完善制度，突出 一個“嚴(yán)”字 沒有規(guī)矩不成方圓，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成并不是靠幾次活動，幾次教育就能完成的，需要長期的，嚴(yán)格的、持之以 恒的規(guī)范訓(xùn)練才能形成。我們以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩，從學(xué)校實際出發(fā)制定并實施了養(yǎng)成教育方面的一系列合理、可行的規(guī)章制度，如《城內(nèi)小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《城內(nèi)小學(xué)日常行為規(guī)范十不準(zhǔn)》、《城內(nèi)小學(xué)公物保護(hù)制度》、《城內(nèi)小學(xué)班級管理制度》、《城內(nèi)小學(xué)例會制度》等。用制度引導(dǎo)和規(guī)范每一位學(xué)生的個性品質(zhì)與行為習(xí)慣。 二、創(chuàng)新活動載體，強(qiáng)化養(yǎng)成教育 學(xué)科滲透“外在強(qiáng)化”。要求各學(xué)科教師必須結(jié)合教材特點，挖掘?qū)W(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng)有教育意義的內(nèi)容，在學(xué)科教學(xué)中有效滲透德育，實現(xiàn)學(xué)科教育與德育熏陶的有機(jī)結(jié)合和完善統(tǒng)一。 活動滲透“潛移強(qiáng)化”。： 一是大隊活動。學(xué)校大隊部大力開展各類比賽活動，讓學(xué)生在積極參與，自主體驗中培養(yǎng)健康的生活情趣，大隊部每月至少組織一次大型活動。今年舉行過的活動有：養(yǎng)成教育動員大會，“春之聲”口頭作文比賽，隊列隊形廣播體操比賽，“六一各班文藝節(jié)目表演”，養(yǎng)成教育總結(jié)表彰大會，秋季開學(xué)養(yǎng)成教育動員大會暨 中華魂“理想點亮人生”讀書教育活動啟動儀式，中華魂“理想點亮人生”紅歌比賽，《城內(nèi)小學(xué)一日常規(guī)》知識競賽，《童心向著黨》一年級同學(xué)入隊儀式，中華魂“理想點亮人生”演講比賽，陽光體育系列活動（拔河、 接力賽、跳繩比賽）等，利用大量富有教育意義的活動，廣泛培養(yǎng)學(xué)生的各種興趣，大力弘揚學(xué)生的個性，著力讓學(xué)生從小養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣。 二是周一各中隊輪流升旗儀式。要求國旗下講話稿貼近學(xué)生的生活，講身邊的真人真事，真正為學(xué)生樹起身邊的榜樣。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流做一周工作小結(jié)，（內(nèi)容包括一周工作的亮點、不足以及涌 現(xiàn)出的好人好事等），并為獲得衛(wèi)生和文明班流動紅旗的班級頒發(fā)流動紅旗。通過這項活動也極大地培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情感，集體主義精神，同時學(xué)生助人為樂的品質(zhì)得到升華，行為習(xí)慣也在不斷優(yōu)化。 三是開展主題隊會。我校每星期三下午第三節(jié)課是班隊會，班隊會間周召開，每年春季舉行一次主題隊會觀摩活動。平時中隊主題隊會的開展也很扎實，有計劃，有準(zhǔn)備，有檢查，有記錄。學(xué)校根據(jù)檢查情況記分，列入班主任年終考核之中。 通過這些豐富多彩的活動，寓教于樂，潛移默化地浸潤了孩子們的心靈，收到了很好的教育效果。 設(shè)崗立哨，隨機(jī)強(qiáng)化 學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生組成的監(jiān)督崗，對各班實施養(yǎng)成教育的情況日日查，周周評，月月結(jié)，每周頒發(fā)流動紅旗。大隊部還組織隊員在課間輪流值日，設(shè)立了三個崗哨，一是文明禮貌崗哨，二是衛(wèi)生崗哨，三是課間操、放學(xué)路隊 崗哨，崗哨分固定崗和流動崗兩種，他們發(fā)現(xiàn)問題，立即向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師報告，并進(jìn)行記錄，納入對班級的考評。 家?；印办柟虖?qiáng)化”學(xué)生除大部分時間在學(xué)校外，還有相當(dāng)一部分時間是在家里，要鞏固學(xué)生所養(yǎng)成的良好習(xí)慣，離不開家長的支持和配合，所以我們一方面要求各班成 立一個家長委員會，不定時地和家長委員取得聯(lián)系，讓他們協(xié)助老師們對學(xué)生進(jìn)行良好的教育，另一方面要求每班每學(xué)期至少召開一次家長會，在家長會上家長明確我們學(xué)校在本學(xué)期的養(yǎng)成教育目標(biāo)，共同協(xié)商養(yǎng)成良好習(xí)慣的一些好方法、好對策等，同時對于在行為習(xí)慣上經(jīng)常出現(xiàn)反常的同學(xué)做好家訪工作，經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通，也可用家校聯(lián)系卡和家長進(jìn)行交流，以取得家長的支持，達(dá)到共同教育孩子們目的。本學(xué)期，我校為了把家校聯(lián)系這項工作做的更好，召開了二次家長培訓(xùn)會，第一次是邀請了原呂梁電大校長楊安勝專家為我校部分家長做了一場精彩的家庭教育報告會 。另一次是邀請了太原市大營盤小學(xué)一行五人的講師團(tuán)對我校全體班主任和全體一年級學(xué)生家長進(jìn)行了一場“好習(xí)慣使孩子終身受益“的專題講座，并且分班對一年級各位家長如何使用“家校聯(lián)系冊”進(jìn)行了具體的培訓(xùn)指導(dǎo)，收到了良好的效果，一會兒一年級師生將會展示給大家的。 綜上所述，幾年來，在馮校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力和各位家長的密切配合下，我校學(xué)生道德風(fēng)貌煥然 一新，普遍養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。真正形成了“整潔儀表入校門，放下書包先打掃，見到紙片自覺撿，墻壁桌凳無刻畫，規(guī)范整齊做兩操，上下樓梯有秩序，課 間活動講文明，遠(yuǎn)離零食你、我、他，整好路隊出校門“的良好形象。 總之，“沒有最好，只有更好”養(yǎng)成教育的實施任重而道遠(yuǎn)，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但是還有許多地方做得不夠，我們將在今后的工作中持之以恒，反復(fù)強(qiáng)化，不斷創(chuàng)新。使我校行為習(xí)慣養(yǎng)成教育再上新臺階，再創(chuàng)新輝煌！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！歡迎大家提出寶貴意見！ 謝謝大家！ 第四篇：養(yǎng)成教育講話稿 開學(xué)典禮書記講話稿：養(yǎng)成良好習(xí)慣，打好做人做事的基礎(chǔ) 發(fā)布時間： 2021 年 2 月 21日 老師們、同學(xué)們：大家上午好！ 經(jīng)過一個寒假的休整，我們以飽滿的精神狀態(tài)迎來了新的學(xué)期。在這萬物萌動生機(jī)的日子里，我相信，每一名同學(xué)一定有許多新的心愿、新的目標(biāo)，并以新的面貌迎接