扎花小學(xué)養(yǎng)成教育實(shí)施方案(編輯修改稿)
2025-05-24 06:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 規(guī)則.（6）不在墻面、課桌等處亂涂、亂畫、亂刻。（7）集合站隊(duì)做到快、靜、齊，聽從口令。（8）參加各種集會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，期間不做與會(huì)議無關(guān)的事。（9）不在教室和教室外及操場(chǎng)上追逐喧嘩。（10）游戲時(shí)自覺遵守規(guī)則。（11）愛惜糧食，節(jié)約水電。（12按時(shí)離校，按時(shí)回家。（二）學(xué)習(xí)方面與態(tài)度相關(guān)的習(xí)慣（1）勤奮刻苦。 每天按時(shí)、認(rèn)真完成作業(yè)。（2）仔細(xì)認(rèn)真。 上課專心聽講，不做與課堂無關(guān)的事，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。（3）積極主動(dòng) 課堂主動(dòng)思考、發(fā)言，積極參與討論。（4）虛心求教。 A、遇到不懂的問題及時(shí)請(qǐng)教別人。 B、別人請(qǐng)教問題耐心解答。與學(xué)習(xí)過程相關(guān)的習(xí)慣。（1）制定目標(biāo)。 在家長(zhǎng)或老師的幫助下，制定一個(gè)略高于自己現(xiàn)狀的學(xué)習(xí)目標(biāo)。（2）課前預(yù)習(xí)。 提前閱讀新教材（3）課前準(zhǔn)備。 A、課前準(zhǔn)備好課本、作業(yè)本、筆等學(xué)習(xí)用品。 B、課前做好精神準(zhǔn)備。課間不參與過于激烈或興奮的活動(dòng)。（4）課堂聽講。 上課做到耳到、眼到、口到、手到、心到。（5）作業(yè)及復(fù)習(xí)。 A、按時(shí)完成作業(yè)。 B、作業(yè)完成后及時(shí)檢查、驗(yàn)證、上交。 C、及時(shí)改正作業(yè)中的錯(cuò)誤之處。（6）考試。 A、測(cè)驗(yàn)、考試時(shí)獨(dú)立完成試卷。 B、以平和心態(tài)參加考試，力爭(zhēng)發(fā)揮最佳水平。與能力相關(guān)的習(xí)慣（1）觀察。 觀察事物時(shí)注意從事物的形狀、聲音、顏色、味道、數(shù)量等方面特征入手。（2）閱讀與背誦。 A、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。 B、誦讀兒歌童謠和淺近的古詩，展開想象，感受語言的優(yōu)美，獲得初步的情感體驗(yàn)。 C、背誦優(yōu)秀古詩文50篇以上。（3）質(zhì)疑。對(duì)周圍事物有好奇心，對(duì)感興趣的事物能提出問題。（4）說話。 A、能大膽地發(fā)言或與別人進(jìn)行交流。 B、說話口齒清楚。 C、逐步達(dá)到有層次地表達(dá)出自己的意思。（5）動(dòng)筆。 A、逐步對(duì)寫話產(chǎn)生興趣。 B、寫自己想說的話。 C、寫出或向他人表述出想象中的事物。 D、寫出自己對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)或感想。 E、在說話、寫話中多用自己閱讀和生活中學(xué)到的詞語。 F、自覺用線段或符號(hào)把特別感興趣的詞句標(biāo)注出來。（6）書寫。 A、打好硬筆寫字基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣。 B、了解漢字基本知識(shí)，鉛筆字寫得規(guī)范、端正、整潔。 C、在書寫中初步感受漢字的優(yōu)美。（7）實(shí)踐創(chuàng)新。 A、勇于提出不同看法。 B、積極接觸、了解新鮮事物，勇于親自實(shí)踐。（8）獨(dú)立思考。 A、樹立“我能行”的意識(shí)。 B、獨(dú)立完成作業(yè)。 C、遇到自己解決不了的問題時(shí)，先經(jīng)過自己獨(dú)立思考，再請(qǐng)教別人。（9）合作共處。 A、樂于與他人共同完成學(xué)習(xí)與實(shí)踐任務(wù)。 B、承擔(dān)并努力完成自己分擔(dān)的任務(wù)。 C、主動(dòng)為集體活動(dòng)獻(xiàn)言獻(xiàn)策。 D、樂于將自己的學(xué)習(xí)成果與他人分享。（10）時(shí)間安排。 A、合理安排時(shí)間，做到有張有馳，勞逸結(jié)合。 B、在家長(zhǎng)或老師的指導(dǎo)下制定作息時(shí)間表并努力執(zhí)行。 C、知道利用業(yè)余時(shí)間看書學(xué)習(xí)。 D、做事不拖拉，今日事今日畢。與生理相關(guān)的習(xí)慣（1）站姿。 頭正、肩平、挺胸、直背、腿并攏、手下垂。（2）坐姿。 頭正、肩平、挺胸、背正、腿并攏、腳放平，身體自然坐直。（3）寫字姿勢(shì)。 A、頭正、肩平、身不歪。 B、手離筆尖一寸，胸離桌子一拳，眼離書本一尺。（4）握筆方法。 A、用拇指和食指握住筆桿下端，距離筆尖一寸，同時(shí)用中指在內(nèi)側(cè)面抵住筆桿，無名指和小拇指支住中指。 B、筆尖握得不緊不松，筆桿上端稍稍右偏，緊貼虎口，與紙面呈45度角。（5）讀書姿勢(shì)。 坐姿、站姿端正，雙臂微曲拿書，視線與書本平面垂直，保持一尺距離。（6）用眼衛(wèi)生。 A、不在強(qiáng)光下讀書。 B、不在燈光昏暗的地方讀書。 C、不在移動(dòng)的車上讀書。 D、長(zhǎng)時(shí)間看書或看電影后要遠(yuǎn)眺或做眼保健操。 E、不躺著或臥著看書、看電視。 F、不長(zhǎng)時(shí)間地看電視或看電腦。（7）用腦衛(wèi)生。 A、上課時(shí)雙手輕握拳，增強(qiáng)注意力。 B、早上起床至第一節(jié)課前，盡量不要與人爭(zhēng)吵， C、學(xué)習(xí)20分鐘后適當(dāng)休息，避免過度疲勞。、 D、不同學(xué)科交替進(jìn)行學(xué)習(xí)，避免疲勞，提高學(xué)習(xí)效率（三）禮儀方面學(xué)校禮儀（1）升旗儀式 A、參加升國(guó)旗儀式，衣著整潔，少先隊(duì)員戴好紅領(lǐng)巾。 B、脫帽肅立，面向旗桿方向立正站好，不交談或做其他動(dòng)作。 C、升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)面向國(guó)旗行隊(duì)禮或注目禮直到國(guó)旗升至桿頂。 D、唱國(guó)歌時(shí)要立正站好，目視前方，神態(tài)莊重，歌詞正確、音調(diào)準(zhǔn)確，聲音洪亮。（2）課堂禮儀 A、上下課起立，雙手自然下垂，向老師行注目禮，問好或道再見。 B、發(fā)言前先舉手，老師允許后再發(fā)言。 C、發(fā)言時(shí)口齒清楚，聲音適度。
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