大班藝術(shù)活動(dòng)樹(shù)葉拼貼畫(huà)(編輯修改稿)
2025-04-21 20:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 課前帶領(lǐng)幼兒收集各種樹(shù)葉，幼兒已認(rèn)識(shí)許多不同形狀的樹(shù)葉。 漿糊或膠水、畫(huà)紙、彩筆、彩色顏料若干盤(pán)。 幼兒用書(shū)人手一冊(cè)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、欣賞教師拼貼樹(shù)葉，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。 （ 1）秋天到了，我們一起收集了很多樹(shù)葉，這些樹(shù)葉一樣嗎？ 教師取兩片樹(shù)葉擺放在一起，拼成帆船的樣子，提問(wèn)：你們看像什么？（像帆船）。 （ 2）教師把兩片樹(shù)葉拼貼好后，用彩筆添上旗子，在周?chē)?huà)上海水。海鷗，讓幼兒了解制作的方法和步驟。 （ 3）教師重新出示一些其他形狀的葉子，啟發(fā)幼兒想象，還可以做成什么？ 二、介紹樹(shù)葉拼貼畫(huà)的方法。 告訴幼兒一片樹(shù)葉和不同的樹(shù)葉組合有不同的圖形，小朋友可以先選自己喜歡的樹(shù)葉，再在紙上拼出圖形，最后用漿糊粘貼固定。注意提醒幼兒漿糊不能太多，啟發(fā)幼兒用彩裝飾畫(huà)面。 三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。 帶領(lǐng)幼兒打開(kāi)用書(shū)，欣賞畫(huà)面上的樹(shù)葉拼貼畫(huà)，了解作畫(huà)方法，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，并選用合適的樹(shù)葉拼貼畫(huà)，了解作畫(huà)方法，鼓勵(lì)幼兒大 膽想象，并選用合適的樹(shù)葉表現(xiàn)物體的主要特征。 四、欣賞作品。 （ 1）共同欣賞全體幼兒的作品，對(duì)大膽想象、畫(huà)面整潔的作品給予表?yè)P(yáng)。 在活動(dòng)之前啟發(fā)幼兒回家和爸爸媽媽一起收集樹(shù)葉。 在活動(dòng)的第二部分我還引導(dǎo)一部分孩子在樹(shù)葉上涂顏料，再壓印到紙上，拼出各種有趣的餓圖形。 活動(dòng)反思：幼兒已經(jīng)具備了一定的觀察能力，隨年齡和知識(shí)水平的增長(zhǎng)，他們對(duì)大自然產(chǎn)生了好奇心。我班幼兒在動(dòng)手能力、想象力等方面也有了較快發(fā)展，具備了一定的基礎(chǔ)，他們對(duì)動(dòng)手操作也有較高興趣。通過(guò)引導(dǎo)幼兒對(duì)樹(shù)葉的擺弄，讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦，發(fā)展幼兒主動(dòng)探索的能力。在交流討論中介紹自己的發(fā)現(xiàn)，這不僅提高幼兒積極探索的欲望，而且對(duì)思維、語(yǔ)言發(fā)展也很有益。本次活動(dòng)中解決了重點(diǎn)：讓幼兒通過(guò)自己的觀察、探索用不同形狀的樹(shù)葉拼貼。并掌握了難點(diǎn)：學(xué)習(xí)樹(shù)葉粘貼的方法。 第四篇：家長(zhǎng)開(kāi)放日藝術(shù)活動(dòng)：樹(shù)葉拼貼畫(huà) 中班親子活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)時(shí)間： 下午執(zhí)教：王文娟 活動(dòng)內(nèi)容：藝術(shù)活動(dòng) —— 樹(shù)葉拼貼畫(huà) 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1．了解制作樹(shù)葉貼畫(huà)的需要的材料和制作方法，和家長(zhǎng)一起觀察樹(shù)葉外形特征，想象并確定
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