幼兒園小班科學(xué)公開課教案有趣的圓形寶寶及教學(xué)反思合集(編輯修改稿)
2025-04-21 10:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 用大小、顏色不同的圓形進(jìn)行組合、拼擺，并說出自己變出的物品叫什么。 三、結(jié)束 請(qǐng)幼兒欣賞故事《小兔種太陽》，進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)圓形特征及色彩的認(rèn)知。 圓形寶寶：“我給大家?guī)砹艘粋€(gè)好聽的故事，請(qǐng)大家欣賞。” 提問：小兔為什么把氣球、紅蘿卜和燈籠當(dāng)成了太陽 ? 活動(dòng)延伸 制作“有趣的圓形寶寶”粘貼畫。引導(dǎo)幼兒把拼擺好的畫面做成粘貼畫，并進(jìn)行添畫。 附：故事 小兔找太陽 有一只可愛的小兔子，聽說太陽是紅紅的、圓圓的，便要去找太陽。 他來到屋子里，指著兩盞紅紅的、圓圓的燈籠問媽媽：“媽媽，這是太陽嗎 ?”媽媽說：“不，這是兩盞紅燈籠，太陽在屋外呢 !” 小兔子來到菜園里，看見三個(gè)紅紅的、圓圓的蘿卜問：“媽媽，這是太陽嗎 ?”媽媽說：“不，這是三個(gè)紅蘿卜，太陽在天上呢 !” 小兔子抬起頭，看見天上飄著紅紅的、圓圓的大氣球，問：“媽媽，這是太陽嗎 ?”媽媽說：“不，這是紅氣球??” “真急人，太陽到底在哪兒呀 ?” 媽媽說：“瞧，太陽只有一個(gè)，還會(huì)發(fā)光呢 !”小兔子順著媽媽手指的方 向，仰起了頭，大聲叫：“媽媽，我找到了，太陽是紅紅的、圓圓的、亮亮的，照在身上暖洋洋的?！? 第三篇：小班數(shù)學(xué)教案《有趣的圓形寶寶》 小班數(shù)學(xué)教案《有趣的圓形寶寶》 執(zhí)教：孫慧琴 活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)圓形，初步感知圓形的基本特征。 能排除一個(gè)特征的干擾，按圓形的大小或顏色分類?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 圓形積木、紐扣、月餅盒、盤子、棋子、鏡子、碗、瓶蓋等每個(gè)面上都粘有一個(gè)圓形。 音樂帶《找朋友》、《餅干歌》活動(dòng)過程： 一、制作餅干，初步感知圓形。 請(qǐng)幼兒幫助小熊制作餅干。 仔細(xì)觀察餅干的形狀。 請(qǐng)幼兒告訴老 師餅干長得什么樣？ 教師小結(jié)：今天我們做的餅干雖然有大有小，顏色也不相同，可都是圓圓的，原來小熊寶寶請(qǐng)我們幫忙做的是圓形餅干。我們一起把餅干送到小熊家吧。 二、自由玩一玩有關(guān)圓形的物體，進(jìn)一步具體感知圓形的基本特征。 小熊送禮物給每位小朋友，請(qǐng)小朋友們看一看，玩一玩。 請(qǐng)幼兒說說你收到的禮物是什么，它長得什么樣？教師小結(jié)：原來小熊寶寶送來的禮物都是圓形的，為什么說他是 1 圓形的呢，因?yàn)樗L得圓圓的，一個(gè)角也沒有。 三、通過游戲“找朋友”對(duì)圓形進(jìn)行分類。 請(qǐng)幼兒在圓形禮物上找到圓形卡片貼在自己身上 。 請(qǐng)幼兒按照?qǐng)A形的大小分類找朋友。 請(qǐng)幼兒按照?qǐng)A形的顏色分類找朋友。 四、嘗試在各種實(shí)物圖片中上找出帶圓形的物體。 請(qǐng)小朋友幫忙在圖片中找出圓形的或身體里有一部分是圓形的東西。 第四篇：幼兒園小班科學(xué)公開課教案《有趣的肥皂》及教學(xué)反思 小班科學(xué)公開課教案《有趣的肥皂》含反思適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過自主探索活動(dòng)，使幼兒知道肥皂的外形特征及用途，培養(yǎng)幼兒用肥皂洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，激發(fā)幼兒樂于探索科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂趣，快來看看幼兒園小班科學(xué)公開課《有趣的肥皂》含反思教案吧。 【設(shè)計(jì)意圖】 春夏季是易發(fā)病的季節(jié)，也是容易感染細(xì)菌的季節(jié)。針對(duì)這種情況，如何因勢利導(dǎo)讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣是十分必要的。特別是今年，出現(xiàn)了手足口疾病，而且情況非常嚴(yán)重，如何對(duì)幼兒進(jìn)行愛清潔，講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)防范疾病，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，就顯得十分重要。針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們開展了一系列愛清潔的活動(dòng)，如：有趣的肥皂、洗手、漱口等活動(dòng)。《有趣的肥皂》這節(jié)活動(dòng)是通過讓幼兒玩一玩、摸一摸、做一做等方法，讓幼兒了解肥皂的外形特征及它的用途，并了解洗手的重要性和正確洗手的方法。在活動(dòng)中培養(yǎng)了幼兒的 觀察力、語言表達(dá)力及實(shí)際操作能力，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，建立良好的的衛(wèi)生保健常識(shí)，促進(jìn)幼兒身心和諧健康的發(fā)展。
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