幼兒園小班數(shù)學(xué)教案按物體特征分類及教學(xué)反思五篇范例(編輯修改稿)
2025-04-21 10:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 并數(shù)一數(shù)摸得是否正確？如，摸 3 朵、 4 朵、5 朵。 ?什么方不同 7 你能把一樣的花放在一起嗎 ?數(shù)數(shù)每種花各有多少朵。 二、給花兒分類 。 ，說說自己把什么的花放在了起。 ，就有不問的擺法。如，有的按顏色分，有的按花瓣數(shù)分。 三、各色各樣的花 料《數(shù)學(xué)》第 18 頁《各色各樣的花》，引導(dǎo)幼兒把相同的花圈起來，數(shù)數(shù)有幾朵。 ，在中間圓盤的合適位置．畫出相應(yīng)數(shù)量的圓點，或貼上數(shù)字粘紙。 、圓點與抽象數(shù)字之間的對應(yīng)關(guān)系，知道它們能表示同 四、學(xué)具和操作 ，辨認(rèn)第一行、第二行、第三行。 色底塊，辨認(rèn)大小、高矮、粗細(xì)、厚薄、多少。活動反思： 這個活動我們結(jié)合了建構(gòu)數(shù)學(xué)教材，這樣孩子們在操作中又有一個讓他們歡迎幼教同行們添加幼教聯(lián)盟 歐陽老師的微信： 3231821756， 同號 能具體來操作的東西，這樣也非常的好。因為學(xué)具是動手操作和觀察，沒有書寫，畫一畫，現(xiàn)在通過建構(gòu)的數(shù)學(xué)教材進行畫一畫，讓孩子更深刻所在。 第四篇：幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《按一種特征分類》及教學(xué)反思 小班數(shù)學(xué)教案《按一種特征分類》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒了解標(biāo)記的的含義，對符號初步具有敏感性，能給物體按一種特征進行分類，體驗分類的樂趣，快來看看幼兒園小班數(shù)學(xué)《按一種特征分類》含反思教案吧。 活動目標(biāo) 能給物體按一種特征進行分類。 了解標(biāo)記的的含義，對符號初步具有敏感性。 體驗分類的樂 趣。 培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 有興趣參加數(shù)學(xué)活動。 活動準(zhǔn)備 小象公仔、貨架圖片、橙子、梨、紅綠蘋果、葡萄、西瓜、香蕉、草莓圖片若干。 活動過程 一、通過手指游戲安撫幼兒情緒。 手指游戲：《小小手》 伸出你的手指，捏一捏 。收起你的手指，握拳頭 ?？匆娔愕呐笥?，招招手 。我們一起握握手。 小朋友們，上午好 !小潘老師見到見到小朋友們真高興，看 !我的手指寶寶已經(jīng)動起來啦，它想要給小朋友們表演一個節(jié)目，大家想不想看，那小眼睛就要看好老師咯：伸出你的手指，捏一捏 。收起你的手指，握拳頭 ?？匆娔愕呐笥眩姓惺?。我 們一起握握手。誰來跟我握握手呀 ? 好，現(xiàn)在，老師請小朋友們把你們的手指寶寶請出來和我一起跳個舞，跟著老師啊 !(重復(fù)做 ) 二、能給物體按一種特征進行分
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