幼兒園大班下學(xué)期科學(xué)教案蟲子及教學(xué)反思5則范文(編輯修改稿)
2025-04-21 07:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。找蟲子的時候，有個孩子捉了一只蟈蟈，但是關(guān)于放在什么里面？怎么不讓蟈蟈跑出來？小朋友怎么又看的清楚？的問題，孩子們爭論起來，這時有個孩子 提出用兩個鏤空塑料筐對著扣起來，這個方法得到大家的一致同意，有個孩子還找來膠帶把接口粘住。當發(fā)現(xiàn)孩子們能主動的解決一些問題時，我由衷的高興，即便是我本來預(yù)設(shè)的效果沒達到，但我欣慰這份意外的驚喜。 活動二：蟲子的特殊本領(lǐng) 活動目標： 引發(fā)幼兒對蟲子特殊本領(lǐng)的關(guān)注。 引導(dǎo)幼兒了解蟲子的保護色、預(yù)測天氣、再生的本領(lǐng)。 活動準備： 收集有關(guān)蟲子特殊本領(lǐng)的資料，在飼養(yǎng)區(qū)中飼養(yǎng)斷體的蚯蚓，觀察蚯蚓的再生。 進行表演游戲的材料若干。 關(guān)于動物保護色的掛圖。 活動過程： 一、幼兒欣賞故事《蚯蚓再生》，了 解蟲子再生的本領(lǐng)。 故事結(jié)尾蚯蚓媽媽的話可先不講，留下懸念，幼兒討論、了解蚯蚓再生的特殊本領(lǐng)。 看蚯蚓再生的錄象資料，進一步了解蚯蚓再生的過程和原因。 討論其他蟲子的再生：如壁虎等。 二、幼兒討論并向同伴介紹蟲子的其他特殊本領(lǐng)如預(yù)報天氣等。 三、教師出示掛圖，讓幼兒尋找隱藏的蟲子，發(fā)現(xiàn)蟲子保護色的秘密。如：蝴蝶、蚱蜢等。 活動延伸： 幼兒分組表演游戲《偵察兵》，為幼兒提供不同的材料、工具和場景。如：樹枝、樹葉、皺紋紙、牛皮紙、顏料、繪畫用具等。幼兒根據(jù)游戲情節(jié)的需要扮演偵察兵，進行自我偽裝。 效 果評析： 幼兒的好奇心很強，總喜歡問個為什么，正是這份好奇才使孩子的知識越來越豐富，隨著幼兒年齡的增長，其知識經(jīng)驗也會有一定的增長。作為教師應(yīng)該在孩子成長的道路上，做好引導(dǎo)者、支持者、合作者。 教學(xué)反思： 幼兒園科學(xué)活動強調(diào)的是孩子借助于教師的指導(dǎo)和自身所從事的活動，對身邊的事物進行操作和感知，不斷發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決問題的過程。讓孩子在已知的基礎(chǔ)上自主探索未知，在不斷嘗試中取得成功，最終獲得知識。 本文擴展閱讀：蟲子， bug屬于蟲類。在計算機用語里表示 錯誤、故障 ，指由于程序中存在的語法錯誤或邏輯錯誤而導(dǎo)致程序運行發(fā)生的錯誤。 第三篇：幼兒園大班體育游戲教案《蟲子運動》及教學(xué)反思 大班體育游戲教案《蟲子運動》含反思適用于小班的體育主題教學(xué)活動當中，讓幼兒鼓勵個別體弱的幼兒積極參加游戲，增強幼兒體質(zhì)，鍛煉幼兒手、腳協(xié)調(diào)向前爬的能力，發(fā)展幼兒大肌肉群的靈活性，培養(yǎng)幼兒的合作意識，快來看看幼兒園大班體育游戲《蟲子運動》含反思教案吧。 活動目標： 鍛煉幼兒手、腳協(xié)調(diào)向前爬的能力，發(fā)展幼兒大肌肉群的靈 活性。 鼓勵個別體弱的幼兒積極參加游戲，增強幼兒體質(zhì)。 培養(yǎng)幼兒的合作意識。 提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗玩游戲的樂趣。 鍛煉幼兒的團結(jié)協(xié)作能力。 活動準備： 跳跳袋每人一個，沙包一籃子。 錄音機、磁帶。 活動過程： 一、準備活動：教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂《踏浪》進行走、跑、跳、彎腰、屈腿等熱身運動，讓幼兒進入精神飽滿，活躍狀態(tài)。 二、導(dǎo)入活動：寶貝老師這里有好多的袋子，你見過嗎？在哪兒見過？（我家就有好多好多這種袋子。）看來大家都認識它，那么再想想看這些袋子有什么用？（可以裝衣服、裝糧食、裝皮球、裝玩具、裝樹葉、裝麥桿、裝蘋果??）大家都
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