幼兒園大班上學期科學教案鳥兒飛飛及教學反思[共5篇](編輯修改稿)
2025-04-22 09:02 本頁面
【文章內容簡介】 幼兒發(fā)展手部小肌肉的靈活性及動手能力，體驗折紙、撕紙，粘貼活動的樂趣，通過對故事的欣賞，感受春天的氣息，蝴蝶飛舞，體驗與好朋友相親相愛在一起的情感，快來看看幼兒園小班美術《蝴蝶飛飛》含反思教案吧。 活動目標 體驗折紙、撕紙，粘貼活動的樂趣。 發(fā)展幼兒手部小肌肉的靈活性及動手能力 通過對故事的欣賞，感受春天的氣息，蝴蝶飛舞，體驗與好朋友相親相愛在一起的情感。 培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。 感受作品的美感。 活動準備 準備：一副春 天的大背景圖、各色彩紙、彩筆（油畫棒）、糨糊（ 6 個杯子）擦手毛巾。經驗準備：幼兒對春天有一定的經驗。 活動過程 故事導入引出主題 ①教師：“今天，張老師把美麗的蝴蝶請來了，你們看蝴蝶怎么啦？” ②觀看 flash《三只蝴蝶》 教師：故事看完了。張老師想請問我們的小朋友： ？ ？ 三只蝴蝶它們是好朋友，相親相愛不分手，現在三個好朋友又要飛到其他的花園里了，你們想不想它們飛到你們的花園里？ 教師示范折、撕蝴蝶，再將蝴蝶貼在背景圖上 ①出示彩紙引起幼兒的興趣，讓幼 兒探索撕紙。 ②教師示范正確的撕紙方法。 ③告訴幼兒在粘貼時撕一片粘上糨糊粘貼一片的方法。 幼兒操作，教師指導。 ①引導幼兒沿著直線進行撕紙。 ②幼兒撕好蝴蝶去找美麗的花園進行粘貼。 ③提醒幼兒注意衛(wèi)生，貼完后把手擦干凈。 總結評價，結束活動 引導幼兒欣賞自己的作品，點評作品，感受集體創(chuàng)作成功的喜悅。 延伸活動 啟發(fā)幼兒在美麗的花園中三只蝴蝶會干些什么，它們會說些什么？引導幼兒嘗試表演。 教學反思 此活動各個環(huán)節(jié)設計緊湊，符合幼兒的需要，課堂中，我嘗試了新的教學方法，比較好的完成了活動目標。但也有一些不足的地方，如：第一：本節(jié)課是美術課，課堂中不單單是傳授孩子繪畫方面的技能，而應該讓他們知道有關蝴蝶的更多知識。第二：范畫時，示范完蝴蝶的撕法后，應該把示范的蝴蝶拿過去，不應該展示在后面的背景上，這樣，孩子操作時，可讓他們自己充分想象，還可以怎么做，從而充分發(fā)揮他們的想象力。 總之，本次教學活動從設計到展示，我收益非淺，尤其在活動后的反思中認識到每次活動都是一次藝術的創(chuàng)造，相信在不斷的學習和反思中，對小班 幼兒的課堂教學我會把握的更好。一
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