幼兒園小班優(yōu)秀美術(shù)教案水果串及教學(xué)反思[5篇](編輯修改稿)
2025-04-18 04:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 意安全與衛(wèi)生。 品嘗蘋果串。 第二次操作。教師：“蘋果串真好吃，你還想吃到什么樣的水果串？讓幼兒講講，根據(jù)幼兒講述出示水果。如果我們想一下子吃到不同種類的水果，這樣的水果串怎么做呢？（啟發(fā)幼兒討論回答，把多種水果切成小塊串在一起品嘗。） 幼兒做水果串。 給水果串起名字。并且品嘗水果串。 與他人分享水果串，提醒幼兒注意衛(wèi)生。 活動延伸： 回家把做水果串的本領(lǐng)教給爸爸媽媽。 第四篇：幼兒園小班美術(shù)教案《水果》及教學(xué)反思 小班美術(shù)教案《水果》含反思適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒初步培養(yǎng)對色彩的表達(dá)和一組畫面所蘊(yùn)含的美感的認(rèn)識，嘗試用色彩對兩種水果進(jìn)行寫生活動，體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂，快來看看幼兒園小班美術(shù)《水果》含反思教案吧。 活動目標(biāo)： 嘗試用色彩對兩種水果進(jìn)行寫生活動。 初步培養(yǎng)幼兒對色彩的表達(dá)和一組畫面所蘊(yùn)含的美感的認(rèn)識。 體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。 能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品。 活動準(zhǔn)備： 做畫工具：顏料、油畫筆、較厚的畫紙、抹布、罩衣 水果 (香蕉、蘋果 ) 活動過程： 一、啟發(fā)幼兒觀察水果。 小朋友都認(rèn)識這些水果吧 ?有什么水果呢 ? 我們先看看這些水果有什么顏色，每個(gè)水果的顏色是不是一樣 ? 我們再來看看這些水果的樣子，它們是什么樣的 ?教師啟發(fā)幼兒構(gòu)圖。 我們來看看這些水果是怎樣擺放的 ?(啟發(fā)幼兒從水果的數(shù)量、擺放的位置進(jìn)行觀察 ) 老師要請小朋友把你們看到的水果用顏料把它們畫出來?？梢詮哪阕钕氘嫷乃?，或是最喜歡的吃的水果開始畫 。也可以從你看到的離你最近的水果開始畫 。小朋友邊看邊畫，注意觀察你畫的這個(gè)水果的旁邊、前后是不是還有水果，它是怎么擺放的 ?有什么 顏色 ?長得什么樣 ? 二、教師啟發(fā)幼兒用色以及涂色應(yīng)注意的事項(xiàng)。 動手之前，小朋友先想一想怎樣畫出你看到的水果 ?用什么顏色能使你畫的水果看上去更漂亮 ? 小朋友可以選擇自己喜歡的顏色畫出水果的輪廓，輪廓線可以畫粗些，把你看到的水果的樣子全部畫好之后，再選擇自己喜歡的顏色給水果涂上漂亮的顏色 。涂水果的顏色時(shí)可以把輪廓線壓蓋一部分，但不要把輪廓線全部涂掉了 。最后選擇背景色，把水果周圍空白的地方涂上顏色，可以多選擇一些顏色，使整個(gè)畫面看起來不單調(diào)，涂背景色的時(shí)候，應(yīng)注意盡量不把水果的輪廓線涂掉，一種顏色可以涂 大塊點(diǎn)，然后再選擇其他的顏色涂在空白
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