班組長現(xiàn)場管理實務經(jīng)典課程(編輯修改稿)
2024-10-04 19:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 業(yè)利潤最大化。 91 為什么在國內(nèi)實施 5S會更困難？ ? 文化與傳統(tǒng)不同； ? ? 企業(yè)員工平均文化水平不同； ? 習慣和素養(yǎng)不同； 我們的缺點是什么？ 92 不斷對 5S進行診斷和評估 : 第 一步：外行看熱鬧 第二步：內(nèi)行看門道 第三步：企業(yè)看文化 93 ： ? 未推行 5S前的不良現(xiàn)象 94 T八大浪費： ? 綜上種種不良現(xiàn)象可以看出，不良現(xiàn)象會造成以下浪費： 資 金 場 地 人 員 士 氣 形 象 效 率 品 質(zhì) 成 本 95 ! ?談戴明與德魯克的管理思想 96 為何有的企業(yè)推行失?。? 高層不支持 中層不配合 基層抵制 —— 高、中、基不喜歡配合 干勁不足 心血來潮、無計劃形式上模仿 缺少系統(tǒng)性概念 評分標準不明 主辦人員經(jīng)驗不足時不能夠不恥下問 未開展各種競賽活動維持氣氛 未用看板使結(jié)果月月見報 1未定目標 1沒有不斷的修正和檢討 97 5S以素養(yǎng)為始終 ? 5S 素養(yǎng) 整頓 整理 清掃 清潔 98 一、整理 ? ? 整理 目的 99 整理推行要領(lǐng) ? 所在的工作場所（范圍）全面檢查，包括看到的和看不到的； ? 制定 “ 需要 ” 和 “ 不需要 ” 的判斷基準； ? 清除不需要的物品； ? 調(diào)查需要物品的使用頻度，決定日常用量 ? 制定廢棄物處理方法； ? 每日自我檢查。 100 制定需要和不需要的判斷基準 ? 需 ? 不 ? 需 要 ? 要 101 廢棄物的處理 ? 處 破爛 不可燃 空罐 （鋁） 空桶 （鐵） 空瓶 （玻璃） 紙類 垃圾 可燃的 以指定方法處理 燒毀 賣給業(yè)者 回收不用品時，分類是關(guān)鍵所在 102 確定 5S的目標 內(nèi)容 序 檢查 項目 檢查 內(nèi)容 分數(shù) 0 1 2 3 4 整理 20分 1 有沒有無用的材料、零件 庫存、半成品中有沒有無用有物品 2 3 有沒有無用的設(shè)備 設(shè)施、機器或零部件 有沒有無用的工具、模具 設(shè)備、設(shè)施中有沒有不需要的 工具、模具、刀具、檢查車間、倉庫、通道有無此類物品 4 能夠清楚地知道哪些是無用物品嗎 不需要的物品能夠一目了然嗎 5 有沒有有用和無用的基準 有沒有廢棄標準 103 內(nèi)容 序 檢查 項目 檢查 內(nèi)容 分數(shù) 0 1 2 3 4 整理 20分 柜子里有沒有不要的資料 柜子里有沒有不要的文件、圖表、會議資料等 個人桌子上有沒有不要的東西 個人辦公室上面或抽屜里有沒有不要的物品 對不要的東西是否清楚 是否一看就知道哪些是不要的資料、不要的物品 有沒有規(guī)定要或不要的基準 有沒有規(guī)定資料等的處理基準 有沒有展示不要的物品 期間以外的展示是否安排好 確定目標 104 整理的分類管理 利用程度 使用頻率 保存方法 低 36個月以上使用過的物品 中 次的物品 保存到指定的區(qū)域地點或柜子里 高 及 105 整理 就是 “ 作戰(zhàn) ” 惜物 情結(jié) 占有欲 留給 “ 將來 ” 多多 益善 106 107 紅牌作戰(zhàn)開展步驟 －廢棄－如何廢棄 －轉(zhuǎn)移－轉(zhuǎn)移到什地方 品必須有領(lǐng)導批準 先 “ 凍結(jié) ” 108 二、 2S整 頓 ◆ 整頓是提高效率的根本 ◆ 整頓是合理化的技術(shù) 109 整頓的定義 定義： 把要用的東西依規(guī)定定位、定量的擺放整齊，明
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