【總結(jié)】2022/8/281Logistic回歸分析及其應(yīng)用溫澤淮DME中心2022/8/282概述1967年TrueltJ,ConnifieldJ和KannelW在《JournalofChronicDisease》上發(fā)表了冠心病危險(xiǎn)因素的研究,較早將Logistic回歸用于醫(yī)學(xué)研究。一般概念
2024-08-25 00:28
【總結(jié)】LOGO第二章投資分析的常用計(jì)量方法掌握內(nèi)容第一節(jié)單只股票統(tǒng)計(jì)量第二節(jié)多只股票間的統(tǒng)計(jì)量第三節(jié)線性回歸模型第一節(jié)單只股票統(tǒng)計(jì)量內(nèi)容收益的衡量—風(fēng)險(xiǎn)的衡量預(yù)期收益率
2025-04-29 07:25
【總結(jié)】第六章聯(lián)立方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型理論方法TheoryandMethodologyofSimultaneous-EquationsEconometricsModel?§聯(lián)立方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的提出?§聯(lián)立方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的基本概念?§聯(lián)立方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的識(shí)別?§
2025-05-10 22:16
【總結(jié)】數(shù)學(xué)建模解題思路與方法安師大數(shù)計(jì)學(xué)院統(tǒng)計(jì)教研室主講:張瓊1、對(duì)賽題的把握和思路的形成認(rèn)真仔細(xì)地識(shí)題明確條件和任務(wù)通過關(guān)鍵詞捕捉關(guān)鍵信息這是取得建模成功的首要條件借助于一系列問題來展開思路(以去年世博會(huì)賽題為例)這個(gè)問題與什么問題相似?如果將問題分解成兩個(gè)或幾個(gè)部分會(huì)怎樣?
2025-01-15 08:38
【總結(jié)】數(shù)學(xué)規(guī)劃的理論與方法1.線性規(guī)劃理論與方法2.目標(biāo)規(guī)劃的理論與方法3.整數(shù)規(guī)劃的理論與方法4.非線性規(guī)劃的理論與方法5.動(dòng)態(tài)規(guī)劃6.最優(yōu)控制理論y一.線性規(guī)劃的理論與方法線性規(guī)劃是指目標(biāo)函數(shù)是由線性函數(shù)給出,約束條件由線性等式或者不等式給出的優(yōu)化問
2025-01-15 05:45
【總結(jié)】OO方法、RUP與UML建模首席軟件專家張恂博訊科技(上海)有限公司浩方科技集團(tuán)主要內(nèi)容一、OOAD與UML表示法二、RUP建模過程與步驟三、討論一、OOAD與UML表示法OO原則?Abstraction(抽象)?Enca
2024-07-26 16:18
【總結(jié)】第十五章教育經(jīng)濟(jì)效益計(jì)量方法?基本內(nèi)容?1、教學(xué)內(nèi)容?教育對(duì)經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)的計(jì)量方法,如勞動(dòng)簡化法,斯特魯米林的計(jì)算方法,舒爾茨余量法,丹尼森系數(shù)法等。?2、教學(xué)基本要求?理解教育對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)以及教育對(duì)經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)的幾種計(jì)量方法。?3、重點(diǎn)與難點(diǎn)?重點(diǎn):教育對(duì)經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)的計(jì)量方
2025-05-15 00:29
【總結(jié)】參考教材1、《現(xiàn)代仿真技術(shù)與應(yīng)用》康鳳舉,國防社,2022年1月;2、《系統(tǒng)仿真導(dǎo)論》肖天元,清華社,2022年7月;3、《仿真技術(shù)》吳重光,北化工社,2022年5月;4、《戰(zhàn)爭(zhēng)復(fù)發(fā)系統(tǒng)建模與仿真》胡曉峰,國防社,2022年6月;5、《系統(tǒng)仿真技術(shù)》彭曉源,北航社,2022年12月;6、《飛行實(shí)時(shí)仿真系統(tǒng)及技術(shù)》王行仁,北航社,2022年7月;
2025-05-05 18:51
【總結(jié)】第二章單方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型理論與方法TheoryandMethodologyofSingle-EquationEconometricModel–線性單方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的理論基礎(chǔ)和參數(shù)估計(jì)?線性單方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)和區(qū)間估計(jì)?違背古典假設(shè)的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)問題本章知識(shí)要點(diǎn)1.從經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)兩個(gè)角度說明
2025-05-13 18:04
【總結(jié)】9-1三峽大學(xué)理學(xué)院于林?jǐn)?shù)理統(tǒng)計(jì)第三節(jié)多元線性回歸一.多元線性回歸模型二.回歸參數(shù)的估計(jì)三.回歸方程的顯著性檢驗(yàn)四.回歸系數(shù)的顯著性檢驗(yàn)五.多元線性回歸的預(yù)測(cè)9-2三峽大學(xué)理學(xué)院于林?jǐn)?shù)理統(tǒng)計(jì)多元線性回歸模型9-3三峽大學(xué)理
2025-01-15 04:59
【總結(jié)】第二章一元線性回歸模型理論與方法§1、回歸分析概述§2、一元線性回歸模型§2.1回歸分析概述?一、變量間的關(guān)系及回歸分析的基本概念?二、總體回歸函數(shù)(方程)PRF?三、總體回歸函數(shù)(方程)PRF的隨機(jī)設(shè)定?四、隨機(jī)誤差項(xiàng)的含義?五、樣本回歸方程(函數(shù)
2025-05-13 15:01
【總結(jié)】數(shù)學(xué)與生物數(shù)學(xué)教研室蔡昌啟回歸分析在許多科研問題中,經(jīng)常遇到一些同處于一個(gè)統(tǒng)一體中的變量,這些變量之間往往是相互依賴和相互制約的,根據(jù)實(shí)際問題的要求,我們往往需要找出描述這些變量之間依存關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式(數(shù)學(xué)模型).(regressionanalysis)一、什么是回歸分析變量之間的相互關(guān)系大致可分為兩類
2025-05-12 23:37
【總結(jié)】回歸分析建模Lum21thJuly2022Outline?一、基本概念?二、多元線性回歸模型?三、非線性回歸一、基本概念1.兩類關(guān)系確定性關(guān)系.圓的面積非確定性關(guān)系.人的年齡x與血壓
2025-05-06 22:03
【總結(jié)】假設(shè)檢驗(yàn)的基本思想?基于小概率原理的反證法二、假設(shè)檢驗(yàn)的步驟1、提出假設(shè),包括原假設(shè)和備擇假設(shè)2、構(gòu)造相應(yīng)的檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量,確定其分布形式;根據(jù)樣本數(shù)據(jù)計(jì)算統(tǒng)計(jì)量的值;3、確定顯著性水平?和臨界值;4、作出結(jié)論。(根據(jù)所計(jì)算的統(tǒng)計(jì)量的值與臨界值比較確定是否拒絕原假設(shè))原假設(shè)
2025-05-12 22:38
【總結(jié)】1第四章工程方案經(jīng)濟(jì)分析方法?理解方案經(jīng)濟(jì)比較的有關(guān)概念及可比性前提條件,明確方案經(jīng)濟(jì)比較方法的適用條件,掌握方案經(jīng)濟(jì)比較的基本方法。一、學(xué)習(xí)指導(dǎo)1、學(xué)習(xí)目標(biāo):2、本章重點(diǎn):?工程經(jīng)濟(jì)方案的可比性前提條件;?方案經(jīng)濟(jì)比較的基本方法及適用條件。2二、教學(xué)要點(diǎn)?①滿足需要的可比性?
2025-05-25 18:43