【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 所提高，這有利于新課程標(biāo)準(zhǔn)下的田徑教學(xué)被創(chuàng)造性地發(fā)揮。 表 6 湘潭市中學(xué)體育教師教齡結(jié)構(gòu)狀況 （ N=56） 5 年以下 610 年 1115 年 1620 年 21 年以上 人數(shù) 16 11 13 7 9 百分比（ %） 28 19 23 12 16 當(dāng)前從事體育教學(xué)的教師教齡結(jié)構(gòu)不合理，從表 6 可以看出，擁有 10 年以下教齡的教師 56 人占 12%；擁有 11 至 15 年教齡的教師 33 人占 %。擁有 16 至20 教齡的教師占 19%；擁有 21 年以上教齡的教師 9 人只占 16%。擁有 10 年以下教齡的教師偏多，有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師偏少。一方面年輕教師偏多從發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看是件好事，另一方面卻有明顯的不足之處，如敬業(yè)精神不夠，業(yè)務(wù)鉆研能力較差，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足等。 湘潭市中學(xué)體育課田徑教學(xué)場(chǎng)地、器材設(shè)施現(xiàn)狀 中學(xué)田徑場(chǎng)地設(shè)施主要指建在初、高中學(xué)校內(nèi)，為滿(mǎn) 足體育教學(xué)、課余體育活動(dòng)、學(xué)校比賽和訓(xùn)練而建造的田徑場(chǎng)地以及其附屬設(shè)施。學(xué)校體育場(chǎng)地必須適應(yīng)學(xué)校體育發(fā)展的趨勢(shì)，為中學(xué)生身心健康發(fā)展提供物質(zhì)保證，教育部制定了各類(lèi)學(xué)校的體育器材設(shè)施配備目錄。目錄中對(duì)不同類(lèi)型的學(xué)校提出了相應(yīng)的體育場(chǎng)地器材的必需配備要求，以保證學(xué)生進(jìn)行基本體育活動(dòng)的需求，田徑場(chǎng)地的標(biāo)準(zhǔn)程度將影響學(xué)校體育活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量。 吉首大學(xué)本科生畢業(yè)論文 9 表 7 湘潭市抽樣田徑課教學(xué)場(chǎng)地情況統(tǒng)計(jì)表（ N=7） 標(biāo)準(zhǔn) 400 米塑膠跑道 標(biāo)準(zhǔn) 400 米煤渣跑道 300 米以下 數(shù)量 2 3 2 百分比（ %） 28 42 28 從調(diào) 查表 7 顯示，被調(diào)查的 7 所學(xué)校其中有 2 所中學(xué)只擁有 300 米以下的田徑場(chǎng)；僅有 2 所學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)塑膠 400 米的田徑場(chǎng)。通過(guò)實(shí)地調(diào)查，目前湘潭市高級(jí)中學(xué)的場(chǎng)地條件要好于普通中學(xué)。 中學(xué)體育課程中田徑教學(xué)對(duì)場(chǎng)地的需求也是相當(dāng)大的，擁有標(biāo)準(zhǔn)的田徑場(chǎng)地是開(kāi)展田徑教學(xué)的重要前提。根據(jù)國(guó)家教育部的有關(guān)文件規(guī)定以及對(duì)國(guó)家培養(yǎng)后備人才示范校的要求，中學(xué)生人均體育活動(dòng)場(chǎng)地面積為 7 至 10 平方米，學(xué)校應(yīng)有標(biāo)準(zhǔn)的 400 米田徑場(chǎng)地和風(fēng)雨操場(chǎng)，各種設(shè)施一應(yīng)俱全。由此可以看出湘潭市中學(xué)的體育場(chǎng)館總體還沒(méi)有達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)與要求，影響新的體育 與健康標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施。 對(duì)被調(diào)查的高中體育器材、設(shè)施配備規(guī)定與田徑教學(xué)有關(guān)的器械情況進(jìn)行了相關(guān)統(tǒng)計(jì)。從統(tǒng)計(jì)的結(jié)果看出，能達(dá)標(biāo)的學(xué)校低于 50%。從器械的總體平均數(shù)與達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)照看，多數(shù)器械的總體平均數(shù)仍不達(dá)標(biāo)，各項(xiàng)器械的總體標(biāo)準(zhǔn)偏差較大也給予了證實(shí)，田徑教學(xué)器械不達(dá)標(biāo)必然會(huì)給學(xué)校田徑教學(xué)的開(kāi)展帶來(lái)困難。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，場(chǎng)地和器材陳舊失修的現(xiàn)象很?chē)?yán)重，有部分學(xué)校器材多些，但是學(xué)校人數(shù)更多，人均練習(xí)器材較少，同時(shí)由于器材年久失修，能用的不多。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)體育教學(xué)的重視，加大對(duì)場(chǎng)地、器材、設(shè)配方面資金的投入，以 便能使我市的高中田徑教學(xué)向一個(gè)更好的方向發(fā)展。 湘潭市中學(xué)體育田徑教學(xué)相關(guān)器材設(shè)施狀況 表 8 湘潭市中學(xué)教師對(duì)場(chǎng)地器材能否滿(mǎn)足田徑課教學(xué)的問(wèn)題意見(jiàn)調(diào)查（ N=56） 能滿(mǎn)足 基本滿(mǎn)足 一般 不能滿(mǎn)足 人數(shù) 16 11 9 20 百分比（ %） 28 19 16 35 體育教師對(duì)場(chǎng)地器材能否滿(mǎn)足田徑課教學(xué)的調(diào)查中 (見(jiàn)表 8)，有 28%的教師認(rèn)為場(chǎng)地器材能滿(mǎn)足田徑課教學(xué)的需要， 19%的教師基本能夠滿(mǎn)足；認(rèn)為學(xué)校的場(chǎng)地器材不能滿(mǎn)足田徑課教學(xué)需要的教師比例占到半數(shù)以上。由于各個(gè)學(xué)校的基本情況不同，有 16%的教師認(rèn)為場(chǎng)地器材一般滿(mǎn)足田徑課教學(xué)的需要；有 35%的教師認(rèn)為吉首大學(xué)本科生畢業(yè)論文 10 學(xué)校的場(chǎng)地器材不能滿(mǎn)足田徑課教學(xué)的需要。 湘潭市中學(xué)生對(duì)學(xué)校體育課田徑教學(xué)相關(guān)器材的滿(mǎn)意度情況 表 9 湘潭市中學(xué)生對(duì)學(xué)校田徑場(chǎng)地和器材使用情況的滿(mǎn)意度調(diào)查 （ N=476） 能夠滿(mǎn)足 略有不足 勉強(qiáng)滿(mǎn)足 不能滿(mǎn)足 人數(shù) 104 90 127 155 百分比（ %） 21 18 27 32 湘潭市中學(xué)生對(duì)目前學(xué)校田徑場(chǎng)地和器材使用方面也有自己的意見(jiàn)。 21%的學(xué)生認(rèn)為目前學(xué)校田徑場(chǎng)地和器材使用情況能夠滿(mǎn)足平時(shí)上課的需要，約占調(diào) 查人數(shù)的五分之一。另外還有 18%左右的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校的場(chǎng)地和器材使用情況不理想，不能夠很好的滿(mǎn)足上課的需要。還有 32%的同學(xué)認(rèn)為目前的場(chǎng)地和器材不能滿(mǎn)足現(xiàn)狀。對(duì)比表 9 的調(diào)查結(jié)果，在對(duì)學(xué)校場(chǎng)地和器材是否能夠滿(mǎn)足平時(shí)上課需要的問(wèn)題上，體育教師和學(xué)生的意見(jiàn)基本一致，半數(shù)以上的教師和學(xué)生都認(rèn)為學(xué)校的場(chǎng)地和器材使用情況不理想。場(chǎng)地器材問(wèn)題是目前湘潭市中學(xué)體育教學(xué)的一個(gè)重要問(wèn)題。場(chǎng)地器材問(wèn)題己經(jīng)成為限制信陽(yáng)市中學(xué)體育課程中田徑教學(xué)健康發(fā)展的主要制約因素，必須引起相關(guān)部門(mén)的重視，同時(shí)應(yīng)建立健全相關(guān)的執(zhí)行、監(jiān)督制度，嚴(yán)格貫徹 執(zhí)行國(guó)家體育行政部門(mén)的有關(guān)規(guī)定，保證湘潭市中學(xué)體育課程能正常運(yùn)行，更好的完成課程目標(biāo)。 湘潭市中學(xué)體育課程田徑教學(xué)大綱及教學(xué)目標(biāo)現(xiàn)狀 湘潭市中學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)大綱的使用情況 2020 年，我國(guó)教育部頒布了新的全日制義務(wù)教育階段的各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)。在體育學(xué)科領(lǐng)域， 2020 年 9 月開(kāi)始的實(shí)驗(yàn)課程標(biāo)準(zhǔn)中，包括了小學(xué)和初中兩個(gè)學(xué)段。高中階段的體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)雖也制訂完畢，但為了和整個(gè)高中課程改革同步推進(jìn)，并沒(méi)有開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。 2020 年上半年，我國(guó)教育部頒布了全日制普通高中各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，高中階段的體 育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)得到了一次寶貴的重新修訂的機(jī)會(huì)，并和其他學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)同時(shí)頒布。目前湘潭市中學(xué)有 42%的采用了 2020 年我國(guó)教育部頒布的《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為教學(xué)大綱。新的體育、體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)為我們展示了一個(gè)新的課程目標(biāo)體系，這為進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)體育課程改革指明了方向，為我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)造了良好的條件。具體數(shù)據(jù)見(jiàn)表 7： 吉首大學(xué)本科生畢業(yè)論文 11 表 10 湘潭市中學(xué)體育課教學(xué)大綱采用情況的調(diào)查 （ N=7） 教學(xué)大綱 學(xué)校 百分比（ %） 2020 年《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》 3 42 200 年《中學(xué)體育 與健康教學(xué)大綱》 2 28 以往的教學(xué)大綱 1 14 自行擬訂的教學(xué)大綱 0 0 其它 1 14 湘潭市中學(xué)體育教師對(duì)目前田徑課程目標(biāo)完成情況 目前，湘潭市各中學(xué)體育課田徑課教學(xué)順利開(kāi)展，并能較好地完成新課標(biāo)的課程目標(biāo)。在新課標(biāo)下，體育教師在教學(xué)中的角色不再只是運(yùn)動(dòng)技能的傳授者和訓(xùn)練者，而是學(xué)生健康發(fā)展的促進(jìn)者和引導(dǎo)者。教師要完成角色的轉(zhuǎn)換，就要更新教學(xué)觀念，著眼于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡量給每位學(xué)生以同等的機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)學(xué)生體會(huì)體育本身的魅力，讓學(xué)生熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)。 表 11 湘潭市中學(xué)體育教師對(duì) 目前田徑課程目標(biāo)完成情況的調(diào)查（ N=56） 非常好 較好 一般 不太好 人數(shù) 13 9 16 18 百分比（ %） 23 16 28 32 通過(guò)表 11 得知，目前湘潭市中學(xué)體育教師對(duì)田徑課程的目標(biāo)完成情況來(lái)看，32%的認(rèn)為完成的不太好，非常好所占的比例也是只是在 23%，根據(jù)數(shù)據(jù)顯示來(lái)講，是非常不理想，也是當(dāng)前國(guó)內(nèi)大部分高中所面對(duì)的通病，導(dǎo)致這種情況的發(fā)生原因很多。 湘潭市中學(xué)體育課程中田徑教學(xué)內(nèi)容現(xiàn)狀 田徑教學(xué)是學(xué)校體育的基礎(chǔ)，它以其自身的特有優(yōu)勢(shì)在發(fā)展學(xué)生身心素質(zhì)中有著特殊的作用，教學(xué)內(nèi)容是體 育課程設(shè)計(jì)的核心問(wèn)題。近年來(lái)，信陽(yáng)市中學(xué)體育課程中田徑教學(xué)改革持續(xù)進(jìn)行，廣大體育教師對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)教學(xué)內(nèi)容、形式、技術(shù)難度吉首大學(xué)本科生畢業(yè)論文 12 和競(jìng)技規(guī)則簡(jiǎn)化等方面進(jìn)行了改革嘗試并取得了一定的成效。通過(guò)對(duì)信陽(yáng)市中學(xué)體育課程中田徑教學(xué)情況進(jìn)行的走訪和調(diào)查研究，系統(tǒng)分析了信陽(yáng)市中學(xué)體育課程中田徑教學(xué)內(nèi)容的現(xiàn)狀，并了解了田徑室內(nèi)課和室外課教學(xué)的現(xiàn)狀。 室外課教學(xué)內(nèi)容 在對(duì)湘潭市中學(xué)體育教師在田徑教學(xué)中常用的教授內(nèi)容上看 (見(jiàn)表 12)，教授率在 90%以上的內(nèi)容有 :短跑、立定跳遠(yuǎn)；鉛球、接力跑、越式跳高、耐久跑、也都在 60%以上；只有 田徑游戲、田徑健身操和戶(hù)外運(yùn)動(dòng)的教授率低于 50%。 表 12 湘潭市中學(xué)體育教師在田徑教學(xué)中常用的教授內(nèi)容調(diào)查結(jié)果 內(nèi)容 人數(shù) 百分比（ %） 內(nèi)容 人數(shù) 百分比（ %） 短跑 52 92 立定跳遠(yuǎn) 54 96 耐久跑 43 76 投實(shí)心球 51 91 接力跑 51 91 鉛球 52 92 背越式跳高 37 66 田徑游戲 47 83 田徑健身操 23 41 戶(hù)外運(yùn)動(dòng) 23 41 室外課教學(xué)時(shí)數(shù) 表 13 湘潭市中學(xué)體育課田徑教學(xué)每學(xué)期時(shí)數(shù)統(tǒng)計(jì)（ N=7） 18 學(xué)時(shí) 18 學(xué)時(shí)以上 跟具情況 常用情況 2 1 4 百分比（ %） 28 5 57 根據(jù)表 13 的調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示， 28%的被調(diào)查學(xué)校每學(xué)期田徑室外課的開(kāi)展時(shí)數(shù)為18 學(xué)時(shí)， 5%的被調(diào)查學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展田徑室外課教學(xué)時(shí)數(shù) 18 學(xué)時(shí)以上，有 57%的學(xué)校根據(jù)情況選擇時(shí)數(shù)。從表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前湘潭市中學(xué)大部分不能按照標(biāo)準(zhǔn)完成田徑教學(xué)的學(xué)時(shí)，在走訪中得知，由于各學(xué)校場(chǎng)地器材均在室外，受天氣、環(huán)境因素影響較大，天氣適合的時(shí)候一般都進(jìn)行室外課的教學(xué)，天氣不適合的時(shí)候會(huì)進(jìn)行室內(nèi)課的教學(xué)，造成信陽(yáng)市中學(xué)體育課程田徑教學(xué)看天上課的現(xiàn)象。體育課吉首大學(xué)本科生畢業(yè)論文 13 其它項(xiàng)目的教 學(xué)也存在這種問(wèn)題，另外各學(xué)校也會(huì)根據(jù)天氣、環(huán)境情況適當(dāng)調(diào)整課時(shí)計(jì)劃，有效地利用上課時(shí)間，高效地完成教學(xué)任務(wù)。 湘潭市中學(xué)體育教師常采用的田徑教學(xué)方法 教學(xué)方法是在教學(xué)過(guò)程中，教師和學(xué)生為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的、完成教學(xué)任務(wù)而采取的教與學(xué)相互作用的活動(dòng)方式的總稱(chēng)，在田徑教學(xué)中，教學(xué)方法的好壞直接影響田徑課完成的質(zhì)量。教學(xué)方法得當(dāng)能使學(xué)生享受運(yùn)動(dòng)中的快樂(lè)，在新課標(biāo)背景下，田徑教學(xué)方法