秋天的雨教學(xué)設(shè)計十秋天教學(xué)設(shè)計(優(yōu)質(zhì)13篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 23:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 大雁四、朗讀課文，隨文識字（一）學(xué)習(xí)第一自然段（1）學(xué)習(xí)生字氣” 一汽“氣”與氣體有關(guān)系“汽” 與水有關(guān)系。（2）當(dāng)堂練習(xí)：把漢字送回家氣 汽天( ) ( )水 空( ) ( )油（3）指導(dǎo)讀句子，“涼”字讀重音，板書“涼了”。2. 樹葉黃了（1）課件出示樹葉，觀察樹葉的形狀。（2）課件播放樹葉由綠到黃的變化過程。小結(jié)：哦，原來秋天到了，樹葉也悄悄地發(fā)生了變化，由綠色變成了黃色?？磥恚灰屑氂^察就會發(fā)現(xiàn)大自然的這些奇妙的變化呀!(3)指導(dǎo)讀:樹葉黃了，“黃”要重讀，板書“黃了”。（1）對比句子：一片葉子從樹上落下來。一片片葉子從樹上落下來?！耙黄焙汀耙黄庇惺裁床煌?（2）課文用“一片“行不行？（3）你能說幾個像“一片片”這樣的詞語嗎？出示: 一個個 一朵朵 一束束 一棵棵小結(jié):以后我們說話時如果多用上一些這樣的詞語，表達就更生動了。（4）想象情境，指導(dǎo)朗讀師:你能想象樹葉是怎樣從樹上落下來的嗎（輕輕地 慢慢地)板書：落下來那就把“落下來”這個詞語的語速放慢，聲音放輕，讓一片片黃黃的葉子輕輕地、慢慢地落下來。4．齊讀第1自然段(二) 朗讀第二自然段1．出示秋天的天空課件.2．引：秋天的“天空那么藍，那么高”指導(dǎo)朗讀，讀好“那么.... 那么”，板書：藍 高3．出示“大雁”圖，學(xué)生介紹大雁的遷徒特點。板書：南飛4．大雁是怎么飛的呢？一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。5播放視頻，指導(dǎo)朗讀“一”字的變調(diào)(2)出示課件讀詞: 一片 片 一群 一會兒 “一”字(3)小結(jié):這是“一“字變調(diào)的不同讀法， 漢字可真有意思呀！。師:秋天真是一個美麗的季節(jié)，我們]有感情地朗讀吧！(三)品讀第三自然段.過度: 秋天可真美呀!作者不禁發(fā)出了這樣的贊嘆!課件出示第3自然段1．指導(dǎo)讀好感嘆句。(語氣要強烈)2. 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)朗讀興趣.播放秋天美景畫面，教師渲染情境引讀a．秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)、碩果累累，我們高興地說道——啊!秋天來了b. 秋天，金桂飄香、天高云淡，我們不禁贊嘆道——啊!秋天來了!五、觀看學(xué)生自己秋游的視頻，感受秋天帶來的快樂。六、引導(dǎo)觀察，指導(dǎo)書寫”了”
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