湘教版二年級(jí)數(shù)學(xué)教案冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)教案(精選10篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 22:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 二、探究體驗(yàn)1．活動(dòng)一：觀察物體找圖片（體會(huì)從不同角度觀察物體看到的情景有時(shí)不一樣）。（1）觀察找照片：在每個(gè)小組的桌上都擺了木頭大象和一些照片，四位同學(xué)坐在不同的位置，請(qǐng)從你的位置仔細(xì)觀察，然后把你觀察到的圖像從這些圖片中找出來，放到自己的面前。(2）匯報(bào)：請(qǐng)一小組的同學(xué)上臺(tái)匯報(bào)。(通過盲人摸象的故事，引出本課的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)生通過親身實(shí)地的觀察，更加清楚直觀學(xué)習(xí)本課。)（4）請(qǐng)小組長(zhǎng)把大象和照片收到抽屜里。2．活動(dòng)二：根據(jù)照片，判斷拍照角度。（2）學(xué)生匯報(bào)交流。3．鞏固練習(xí)：（1）同學(xué)們做的太好了，現(xiàn)在每個(gè)小組的桌上都放著一個(gè)茶杯，請(qǐng)你們從不同的角度觀察這個(gè)茶杯，并完成練一練第一題。（2）學(xué)生獨(dú)立完成第二題，小組之間交流方法。（3）獨(dú)立完成第三題，教師指名回答。四、課堂總結(jié)看來我們?cè)谟^察物體時(shí)應(yīng)該從多個(gè)角度、全方位的觀察，觀察的過程中還要特別注意細(xì)節(jié)，才能比較準(zhǔn)確。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．通過讓學(xué)生觀察實(shí)物，使學(xué)生初步體會(huì)從不同角度觀察物體所看到的形狀是不同的；能辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。培養(yǎng)學(xué)生空間相象能力，發(fā)展空間觀念。2．經(jīng)歷從不同位置觀察物體形狀的活動(dòng)，體會(huì)局部與整體的關(guān)系。3．激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：在實(shí)際的觀察活動(dòng)中，感受到在不同位置觀察到的物體的形狀是不同的。教學(xué)難點(diǎn)：正確辨認(rèn)從不同側(cè)面（左側(cè)面、右側(cè)面）觀察到的物體的形狀。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：師：出示餅干盒情境圖，讓學(xué)生說一說下面三幅圖是誰看到的？二、探究體驗(yàn)1．活動(dòng)一：觀察長(zhǎng)方體找圖片（體會(huì)從不同角度觀察物體看到的情景有時(shí)不一樣）。（1）觀察找照片：在每個(gè)小組的桌上都擺了長(zhǎng)方體，四位同學(xué)坐在不同的位置，請(qǐng)從你的位置仔細(xì)觀察，然后把你觀察到的用圖畫出來。（2）匯報(bào)：請(qǐng)一小組的同學(xué)上臺(tái)匯報(bào)。說說你看到的是長(zhǎng)方體的哪一面，畫的是哪種圖？這兩張照片都是側(cè)面，這兩個(gè)側(cè)面有沒有什么不同呢？（4）和它們對(duì)著的三個(gè)面是什么樣的？（5）請(qǐng)小組長(zhǎng)把長(zhǎng)方體和圖片收到抽屜里。2．活動(dòng)二：觀察正方體和球每個(gè)小組的學(xué)生從前面、側(cè)面、上面觀察，看到的分別是什么圖形，畫下來。（2）學(xué)生匯報(bào)交流。3．鞏固練習(xí)：（1）完成練
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