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正文內(nèi)容

湘教版二年級數(shù)學(xué)教案冀教版二年級數(shù)學(xué)教案(精選10篇)(編輯修改稿)

2025-08-14 22:07 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 二、探究體驗1.活動一:觀察物體找圖片(體會從不同角度觀察物體看到的情景有時不一樣)。(1)觀察找照片:在每個小組的桌上都擺了木頭大象和一些照片,四位同學(xué)坐在不同的位置,請從你的位置仔細(xì)觀察,然后把你觀察到的圖像從這些圖片中找出來,放到自己的面前。(2)匯報:請一小組的同學(xué)上臺匯報。(通過盲人摸象的故事,引出本課的內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)生通過親身實地的觀察,更加清楚直觀學(xué)習(xí)本課。)(4)請小組長把大象和照片收到抽屜里。2.活動二:根據(jù)照片,判斷拍照角度。(2)學(xué)生匯報交流。3.鞏固練習(xí):(1)同學(xué)們做的太好了,現(xiàn)在每個小組的桌上都放著一個茶杯,請你們從不同的角度觀察這個茶杯,并完成練一練第一題。(2)學(xué)生獨立完成第二題,小組之間交流方法。(3)獨立完成第三題,教師指名回答。四、課堂總結(jié)看來我們在觀察物體時應(yīng)該從多個角度、全方位的觀察,觀察的過程中還要特別注意細(xì)節(jié),才能比較準(zhǔn)確。第二課時教學(xué)目標(biāo):1.通過讓學(xué)生觀察實物,使學(xué)生初步體會從不同角度觀察物體所看到的形狀是不同的;能辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡單物體的形狀。培養(yǎng)學(xué)生空間相象能力,發(fā)展空間觀念。2.經(jīng)歷從不同位置觀察物體形狀的活動,體會局部與整體的關(guān)系。3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點:在實際的觀察活動中,感受到在不同位置觀察到的物體的形狀是不同的。教學(xué)難點:正確辨認(rèn)從不同側(cè)面(左側(cè)面、右側(cè)面)觀察到的物體的形狀。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:師:出示餅干盒情境圖,讓學(xué)生說一說下面三幅圖是誰看到的?二、探究體驗1.活動一:觀察長方體找圖片(體會從不同角度觀察物體看到的情景有時不一樣)。(1)觀察找照片:在每個小組的桌上都擺了長方體,四位同學(xué)坐在不同的位置,請從你的位置仔細(xì)觀察,然后把你觀察到的用圖畫出來。(2)匯報:請一小組的同學(xué)上臺匯報。說說你看到的是長方體的哪一面,畫的是哪種圖?這兩張照片都是側(cè)面,這兩個側(cè)面有沒有什么不同呢?(4)和它們對著的三個面是什么樣的?(5)請小組長把長方體和圖片收到抽屜里。2.活動二:觀察正方體和球每個小組的學(xué)生從前面、側(cè)面、上面觀察,看到的分別是什么圖形,畫下來。(2)學(xué)生匯報交流。3.鞏固練習(xí):(1)完成練
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