蘇教版二年級數(shù)學(xué)教案上冊范文(編輯修改稿)
2024-12-07 01:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (學(xué)生活動) 師：同學(xué)們看一下，你的學(xué)具袋里還有什么? 生：牛奶! 師：快來找一找牛奶是多少克? 生：220克?！ ?在此過程中，提醒學(xué)生g即克的英文縮寫) 師：那請你趕快掂一掂，感覺一下吧!(學(xué)生活動) 師：請同學(xué)們從你的桌子里取出砂糖，猜一猜，一袋砂糖是多少克? (學(xué)生猜) 師：好!我們一起來看一下質(zhì)量標(biāo)注，是? 生：500克?！ 煟耗莾纱? 生：1000克?！ ?板書) 三、實踐操作，初步感知“千克”及“克”與“千克”的關(guān)系 師：知道了1克有多重，想不想知道1千克有多重? 生：想! 師：今天，老師還給同學(xué)們準(zhǔn)備了一袋鹽，(出示鹽)我們一起來找一找它的質(zhì)量標(biāo)注，是多少? 生：1千克?！ ?板書) 師：想不想掂一掂1千克有多重? 生：想! 師：現(xiàn)在請小組長到老師這里來領(lǐng)1千克的鹽。 (組長來領(lǐng)) 師：請小組成員輪流掂一掂，感覺一下1千克是多重?！ ?學(xué)生活動) 師：同學(xué)們都掂過了嗎? 生：掂過了?！ 煟耗?千克鹽和我們剛才的2袋砂糖比較，哪個重? 生：鹽重?！ ∩荷疤恰！ ∩阂粯又亍！ 煟涸鯓又牢锲返妮p重? 生：用秤稱! 師：說得好極了，要知道物品的輕重，可以用秤稱?！ 煟荷钪心阋娺^哪些秤?在哪兒見到的? 生：(回答) 師：(出示課件)向同學(xué)們演示磅秤、盤秤、臺秤、彈簧秤、天平、電子秤臺?！ 煟航裉炖蠋熞矌硪粋€盤秤，現(xiàn)在可以驗證1千克鹽和2袋砂糖哪個重了吧? 生：可以了!(教師稱重，學(xué)生觀察) 師：都指在1千克處，說明什么? 生：同樣重。 師：所以……(板書)1000克=1千克。 四、小組合作，稱量物品 師：我們家里常用的是哪一種秤? 生：彈簧秤?！ 煟航裉炖蠋熯€給同學(xué)們帶來了彈簧秤，誰會使用彈簧秤? 生：(演示)(師輔助) 師：想不想親自動手稱一稱? 生：想! 師：好!下面請小組長到臺前來領(lǐng)物品?！ ?組長來領(lǐng)) 師：請小組成員先掂一掂，估量一下大約有多重，再用彈簧秤稱一稱，看到底是多重?(學(xué)生活動) 師：稱完了嗎? 師：請小組代表匯報一下：你們小組稱的什么?質(zhì)量大約是多少? 生：我們組稱的大米，大約是1千克。我們組稱的蘋果，大約也是1千克?！ ∥?、認(rèn)識電子秤 師：大家在市場買東西時，經(jīng)常會看到什么秤? 生：盤秤、電子秤。 師：哪位同學(xué)認(rèn)識電子秤，下面就請你當(dāng)小老師，教大家認(rèn)識電子秤，好嗎? 生教大家認(rèn)識電子秤。 六、聯(lián)系生活，解決問題 師：你這位老師很有耐心，講解也很細(xì)致，謝謝你! 師：昨天李奶奶從市場里買了蘋果、雞蛋和魚，請看畫面，善于思考的你能提出哪些問題? 生：蘋果和雞蛋一共多少千克? 師：他的問題誰來答? 生：他的問題我來答：蘋果重1千克，雞蛋重2千克，一共是3千克?！ ∩弘u蛋比蘋果多幾千克? 生：他的問題我來答：蘋果重1千克，雞蛋重2千克，求一個數(shù)比另一個數(shù)多多少用減法，所以雞蛋比蘋果多1千克?！ ∑?、鞏固練習(xí)，拓展延伸 師：同學(xué)們的表現(xiàn)可真好。想不想來做一個闖關(guān)的游戲。 生：想!共6關(guān)。 第一關(guān)：說一說(教科書上88頁1題)?！ 〉诙P(guān)：寫一寫(教科書上88頁2題)?！ 〉谌P(guān)：填一填(教科書上89頁4題)。 第四關(guān)：比一比(教科書上89頁5題、6題，90頁關(guān)于棉花、鐵的思考題)?！ 〉谖尻P(guān)：問一問、答一答(教科書上89頁7題)?！ 〉诹P(guān)：看一看，算一算(教科書上90頁8題) 師：你們可真棒!一連闖過了6關(guān)，誰能說一說這節(jié)課你有哪些收獲?還有什么疑問? 八、師生小結(jié) 今天我們認(rèn)識了”克”和“千克”，知道了1千克=1000克，學(xué)會了用秤稱物體的方法，并運用數(shù)學(xué)知識解決了生活中的許多實際問題?？梢娚钪刑幪幱袛?shù)學(xué)，所以我們一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，用好數(shù)學(xué)?！ √K教版二年級數(shù)學(xué)教案上冊2021范文4 第一課時克和千克的認(rèn)識 教學(xué)內(nèi)容：課本P85～86頁，及第88～89頁的第3～6題。 教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生認(rèn)識質(zhì)量單位千克、克?！ ≡诰唧w生活情境中了解用天平和臺秤稱物體質(zhì)量的方法，感受1克和1千克的實際質(zhì)量，建立1克和1千克的實際概念并理解克和千克的關(guān)系?！ ⊥ㄟ^從實際生活中引出質(zhì)量單位的觀念，讓學(xué)生認(rèn)識到質(zhì)量單位與時間生活是緊密聯(lián)系的，在時間生活中非常有用的?！ 〗虒W(xué)重點： 掌握質(zhì)量單位：克、千克?！ ≌莆湛撕颓Э说膿Q算關(guān)系：1千克=1000克。 教學(xué)難點： 建立克和千克的時間概念，并理解克和千克的關(guān)系。 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，引人新知 拿出一本數(shù)學(xué)教課書，和一只筆，提問：哪個重有些? 肯定學(xué)生的回答，并讓學(xué)生“掂一掂”，然后讓學(xué)生說說有什么樣的感覺?！ 膭偛诺膶嵺`得出結(jié)論：物體有輕有重。板書課題?！ 《?、觀察、操作領(lǐng)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1