課題組織、實(shí)施及研究關(guān)鍵點(diǎn)課程講義(ppt38)-管理培訓(xùn)(編輯修改稿)
2024-09-23 12:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教學(xué)形式：教師利用資源及軟件引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，教師可以讓個(gè)別學(xué)生參與互動(dòng)式教學(xué)。 – 需要的軟件條件：教學(xué)資源、備課及講課平臺(tái)（來(lái)自本機(jī)或來(lái)自校園網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)）。 – 優(yōu)勢(shì)：有利于集中注意力、統(tǒng)一講解、激發(fā)興趣。 – 不足：個(gè)性差異難以處理。 返回 多媒體教室 – 用途：實(shí)施課堂教學(xué)的一種環(huán)境類型。 – 有效支撐的教學(xué)內(nèi)容：新知的學(xué)習(xí)、運(yùn)用與實(shí)踐，學(xué)科體系建立，系統(tǒng)復(fù)習(xí)與訓(xùn)練，評(píng)價(jià)，能力的培養(yǎng)，素養(yǎng)的形成。 – 有效支撐的教學(xué)步驟：交流研討與評(píng)價(jià)（師生、生生）、實(shí)時(shí)測(cè)評(píng)與反饋、系統(tǒng)訓(xùn)練、拓展思維。 – 有效支撐的教學(xué)形式：教師建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源及軟件環(huán)境，學(xué)生利用計(jì)算機(jī)，采取自主（獨(dú)立、合作）或主體 /主導(dǎo)形式，以認(rèn)識(shí)、探究或研究性學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)。 – 需要的軟件條件：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，備課及講課平臺(tái)，自主、協(xié)作、研究性學(xué)習(xí)平臺(tái)， 系統(tǒng)訓(xùn)練 、 交流研討與評(píng)價(jià) 平臺(tái)，教學(xué)管理平臺(tái)（本教室或校園網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)）。 – 優(yōu)勢(shì)：有利于學(xué)生參與、個(gè)性化學(xué)習(xí)、激發(fā)興趣、形成能力和素養(yǎng)。 – 不足：注意力分散。 計(jì)算機(jī)教室 返回 – 用途： 一種輔助環(huán)境類型，為多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室提供輔助支撐，為課后學(xué)習(xí)提供支撐環(huán)境，拓展學(xué)習(xí)空間。 – 有效支撐的教學(xué)內(nèi)容：鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，完善學(xué)科體系，教學(xué)系統(tǒng)評(píng)價(jià)與反饋，開(kāi)拓視野。 – 有效支撐的教學(xué)形式：教師建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源及軟件環(huán)境，學(xué)生以獨(dú)立或合作形式自主學(xué)習(xí)。 – 需要的軟件條件：自主、協(xié)作、研究性學(xué)習(xí)平臺(tái)， 系統(tǒng)訓(xùn)練 、交流研討與評(píng)價(jià) 平臺(tái)（校園網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)）。 – 優(yōu)勢(shì)：有利于學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)。 – 不足：不容易管理。 校園網(wǎng)絡(luò) – 用途：一種輔助環(huán)境類型，為多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室、校園網(wǎng)絡(luò)提供輔助支撐，為課后學(xué)習(xí)提供支撐環(huán)境，拓展學(xué)習(xí)空間。 – 支撐內(nèi)容：鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，完善學(xué)科體系，開(kāi)拓視野。 – 學(xué)習(xí)形式：學(xué)生自主學(xué)習(xí)。 – 優(yōu)勢(shì)：有利于學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)。 – 不足：無(wú)法管理。 互聯(lián)網(wǎng)絡(luò) 返回 教案目錄 資源庫(kù) 資源網(wǎng)站 學(xué)科工具 題庫(kù) 論壇 任務(wù) 1 任務(wù) 2 任務(wù) n 教師機(jī)教學(xué)軟件畫面 返回 學(xué)習(xí)內(nèi)容體系 博客 資源網(wǎng)站 作業(yè) 提問(wèn) 論壇 任務(wù) 1 任務(wù) 2 任務(wù) n 學(xué)生機(jī)教學(xué)軟件畫面 返回 資源體系 ； 資源呈現(xiàn)形態(tài)及組織方式 ； 資源管理平臺(tái) ； 返回 教學(xué)資源 – 學(xué)科基本支撐體系； 187。 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系、大百科詞典 ； 187。 專題學(xué)習(xí)資源 、 參考資料、試題 ； 187。 典型案例 ； – 公共資源體系 187。 典型的國(guó)家、地區(qū)、城市、組織、人物等的有關(guān)信息； 187。 典型的山川、河流、湖泊、海洋等自然環(huán)境的有關(guān)信息； – 教材體系，與不同版本教材相應(yīng)的資源； – 考試訓(xùn)練體系 1
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