最新幼兒園大班美術(shù)教案及反思(模板13篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 14:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 導幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容創(chuàng)編歌曲中其它部分的動作（1）引導幼兒邊休息邊欣賞一遍歌曲，思考還可以用哪些動作進行表演。（2）幼兒邊演唱邊表演，教師觀察幼兒的表現(xiàn)。（3）教師與幼兒共同確定表演的動作，并進行練習。幼兒排成四隊進行舞蹈練習（1）引導幼兒進行舞蹈，教師針對幼兒舞蹈中的問題進行示范引導。（2）幼兒面對面進行舞蹈，重點引導幼兒注意舞蹈時的交流，及動作的整齊到位。引導幼兒在舞蹈基礎(chǔ)上進行游戲剛才我們一起跳了開心的舞蹈，現(xiàn)在讓我們一起加入一點有趣的游戲吧。（1）教師交代游戲玩法在舞蹈結(jié)束后，孩子們進行3次剪刀石頭布的游戲，勝者原地不動，輸了的從隊員的后面跑到隊尾，其他隊員隨之調(diào)整位置，舞蹈繼續(xù)開始。（2）幼兒練習請一組幼兒進行嘗試，幼兒集體進行練習，教師根據(jù)情況進行引導。（3）幼兒進行游戲舞蹈教師與幼兒一同隨音樂進行舞蹈游戲。（三）活動延伸鼓勵幼兒將舞蹈游戲表演給其他同伴、家人欣賞，引導幼兒根據(jù)自己的喜好繼續(xù)創(chuàng)編動作進行舞蹈，鼓勵幼兒在區(qū)角活動中進行游戲、練習。幼兒園大班美術(shù)教案及反思篇四引導幼兒嘗試用多種表現(xiàn)手法來制作郵票。通過自己動手制作郵票讓幼兒更多地了解郵票的作用。通過郵票展覽會，引導幼兒學會欣賞同伴的作品。剪好花邊的鉛畫紙、老師設(shè)計的郵票范例。記號筆、油畫棒(人手一份)、各種彩色紙、各種顏色、刻印工具、膠水、吸管，棉簽調(diào)色盤。集郵冊3本。幼兒已經(jīng)有了關(guān)于郵票的一些知識。幼兒選擇自己喜歡的表現(xiàn)手法來嘗試制作各種郵票。如何引導幼兒用吹畫、刻印與粘貼結(jié)合來設(shè)計郵票。一、引起興趣前兩天老師去郵局寄一封信，可是郵局的叔叔說這封信少了一樣東西不能寄，請你們幫我看看到底少了什么?(出示信封)這封信到底少了什么?(郵票)你們知道郵票有什么用途嗎?(寄信)有的`人喜歡把一些用過的和沒用過的郵票收藏起來，有空的時候拿出來看看，這是為什么呢?(因為郵票很美可以欣賞)老師今天也帶來一些郵票，我們也來欣賞一下。二、師生討論你看到郵票是怎樣的?(有花邊、有幣值、有美麗的圖案……)剛才有小朋友看見郵票上有美麗的圖案，和表示郵票價錢的數(shù)字，在郵票的旁邊有白色花邊。這是郵票設(shè)計師們設(shè)計。如果你是郵票設(shè)計師，你準備設(shè)計怎樣的郵
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