最新大班教案公開課教案詳案大班公開課教案(優(yōu)質(zhì)10篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 11:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 伴一起學(xué)編。故事畫面若干。一、了解故事人物。分辨故事人物：天鵝和鴨子。了解天鵝和鴨子是一對好朋友。天鵝和鴨子會怎樣贊美自己的朋友。二、閱讀故事(前段)。一天，鴨子和天鵝想玩一個木頭人的游戲，比一比誰會當(dāng)冠軍。按各自的經(jīng)驗談?wù)撃绢^人的玩法，并了解這次比賽還添上一條規(guī)則是：“一根羽毛都不能動”，推測誰可能當(dāng)冠軍。觀察畫面，談?wù)撛诤w過來、小兔跳過來的時候，兩個好朋友的表現(xiàn)，他們心里會念叨著怎樣一句話。三、嘗試游戲。大多數(shù)幼兒扮作天鵝和鴨子，兩位幼兒扮作蝴蝶和兔子，玩一玩木頭人的游戲。游戲過程中，蝴蝶和兔子努力在幼兒中轉(zhuǎn)悠。談?wù)撟约涸鯓幼龅讲粍?，心里想著哪句話?一根羽毛也不能動)。四、閱讀故事(后段)。這時來了一只狐貍，他一眼就看出鴨子和天鵝在做一根羽毛也不能動的游戲，就朝他倆走了過去。狐貍燒開了水，抓起天鵝就往開水里放，這時，鴨子會怎樣?觀察畫面描述鴨子救天鵝的情景。鴨子終于從狐貍的手中救下了天鵝，擁抱在一起。五、討論：體會友情的重要。誰做到了一根羽毛也不動，得了冠軍?鴨子怎么會得不了冠軍?說一說他這樣做的道理。?天鵝緊緊地握住鴨子的手說：“謝謝你救了我的命，你才是冠軍中的冠軍。”共同猜測書名：故事中重復(fù)最多的一句話“一根羽毛也不能動”。生活中有像鴨子一樣勇敢的朋友保護你，有像天鵝一樣的朋友陪你玩，現(xiàn)在去找你的朋友一起快樂的玩吧。繪本教學(xué)和語言活動的區(qū)別應(yīng)該是更多得讓幼兒去欣賞觀察圖片，然后開闊思路發(fā)揮想象。給孩子們一個空間，在玩中體驗故事主人公的心理，調(diào)動幼兒積極性，通過親身游戲體驗，感受在游戲中堅持一動不動的辛苦，讓幼兒知道做事情只有堅持到底才有可能成功。繪本教學(xué)中，教師適時的引導(dǎo)對于幼兒獲取情感認(rèn)知是非常重要的。讓幼兒理解友誼比一場比賽要重要許多。大班教案公開課教案詳案篇五嘗試運用粗細(xì)不同的筆畫鳥窩，引發(fā)幼兒線描的興趣。培養(yǎng)幼兒細(xì)心、認(rèn)真完成一件事。范例、白紙、粗細(xì)筆、大樹、黑板、膠水、小鳥破殼ppt。一、情景導(dǎo)入鳥媽媽生了兩個蛋寶寶，她和鳥爸爸都非常高興。他倆看見身邊[出示范例]樹上的鳥窩，于是決定一起為兩個[畫鳥蛋]鳥寶寶做一個更漂亮、更堅實的新鳥窩。二、觀察
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