大班體育公開課活動教案及反思大班的體育公開課(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 02:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 助/糾錯)教師：用不一樣的方法合作通過板凳橋(板凳高低組合調(diào)整難度)走臺階(教師指導(dǎo)幫助/糾錯)教師：用走臺階的方法跑到頂端跳下兩邊回來(板凳之間的間距加大調(diào)整難度)放松運(yùn)動板凳原地踏步板凳原地跑步打蘋果大班體育公開課活動教案及反思 大班的體育公開課篇三冬天到了，天氣變的越來越冷，孩子們都穿上了厚厚的冬裝，因此活動起來很不方便，再加上天氣的寒冷，孩子們都不愿進(jìn)行體育活動。在我們幼兒園滑梯旁有好多的廢舊輪胎，孩子們非常喜歡玩，但他們總是滾著輪胎去撞別人，常常把小朋友碰到在地，于是我就想利用這些輪胎設(shè)計一個有趣的體育活動，引導(dǎo)他們正確的使用運(yùn)動器械，促進(jìn)幼兒們的平衡能力和身體協(xié)調(diào)性，同時又可以發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造能力，讓他們來創(chuàng)設(shè)輪胎的各種玩法。發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)能力和平衡能力。培養(yǎng)幼兒之間的合作能力。促進(jìn)幼兒創(chuàng)造性的發(fā)展。輪胎若干?！段沂切∷緳C(jī)》：通過模仿司機(jī)的開車動作，引導(dǎo)幼兒活動身體的各個關(guān)節(jié)，作好活動前的準(zhǔn)備?！靶∨笥褌?，今天老師給你們準(zhǔn)備了好多好玩的輪胎，你們想不想玩呢？”幼兒和老師共同探索輪胎的不同玩法。在探索的過程中，不斷將幼兒新的，有創(chuàng)意的玩法介紹給大家，不斷激發(fā)幼兒的創(chuàng)造興趣和熱情。大家共同體驗(yàn)輪胎的各種新玩法，并引導(dǎo)幼兒之間相互傳授經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒的運(yùn)動能力。教師啟發(fā)幼兒和小朋友們合作，將輪胎組合起來創(chuàng)設(shè)新的游戲。老師和幼兒一起將所有的輪胎建成一座高山，幼兒們在輪胎高山上攀爬、行走，訓(xùn)練幼兒的平衡能力和勇氣?；顒咏Y(jié)束，組織幼兒將輪胎放回原來的地方。身體放松運(yùn)動：《給輪胎打氣》將此活動中自己好的創(chuàng)意畫下來，舉辦一個“我的創(chuàng)意”展示會。孩子們在活動中發(fā)現(xiàn)了很多問題，例如：輪胎滾動的時候?yàn)槭裁纯偸侵敝?？輪胎平放在地上，我們趴在里面說話，為什么有回音？等等，孩子們已經(jīng)慢慢學(xué)會觀察思考問題了。
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