小班體育公開課教案(編輯修改稿)
2024-11-16 00:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師補(bǔ)充完整。分組進(jìn)行練習(xí)。每組學(xué)生的每名學(xué)生都必須進(jìn)行喊口令的練習(xí)。要求每組學(xué)生比看誰們組動(dòng)作與口令一致。讓學(xué)生充分理解口令，明白那些是預(yù)令，那些是動(dòng)令。只有聽到動(dòng)令以后，迅速做動(dòng)作。第四篇：體育公開課教案《籃球——雙手胸前傳接球》教學(xué)設(shè)計(jì)授課教師： 白春艷 所在學(xué)校：上良學(xué)區(qū)舊集小學(xué) 授課時(shí)間： 授課班級(jí)：六年級(jí) 教學(xué)內(nèi)容：籃球——雙手胸前傳接球 教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)讓學(xué)生基本掌握雙手胸前傳接球的動(dòng)作要點(diǎn)和學(xué)練方法，進(jìn)一步熟悉球性，發(fā)展上肢力量和身體協(xié)調(diào)性。通過傳接球練習(xí)和多種游戲，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。場地器材：前院籃球場，籃球21個(gè) 教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備部分（8分）課堂常規(guī)。準(zhǔn)備活動(dòng)：（1）、繞場慢跑；（2）、徒手操。二、基本部分（27分）雙手胸前傳接球：（1）、講解持球及傳接球的動(dòng)作要領(lǐng)；持球動(dòng)作：五指自然分開，掌心空出，拇指相對呈“八”字型，持球于胸前。傳球動(dòng)作：蹬地→伸臂→翻腕→撥指。接球動(dòng)作：伸臂迎球、接球后引緩沖。（2）、教師找學(xué)生示范傳球練習(xí)；（3）、練習(xí)原地胸前傳接球（徒手練習(xí)）；（4）、2人一組面對面?zhèn)鹘忧蚓毩?xí)（持球練習(xí)）；（5）、團(tuán)隊(duì)合作傳接球。游戲：雙手胸前傳搶球。“8”字傳球練習(xí)（特長生，機(jī)動(dòng)）三、結(jié)束部分（5分）放松練習(xí)；本課小結(jié)；師生再見。教后反思：第五篇：小班公開課教案小班公開課教案篇一：2015小班公開課教案2014—2015學(xué)小班公開課 學(xué)校：湯溝中心幼兒園班級(jí)：小班 執(zhí)教人：吳丹丹時(shí)間：2015114 【活動(dòng)目標(biāo)】：、長方形、正方形和三角形的形狀及顏色特征，能說出圖形的名稱，復(fù)習(xí)鞏固對形狀的認(rèn)識(shí)。3．認(rèn)識(shí)圖形的基礎(chǔ)上進(jìn)行游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】:，三角形、正方形、長方形、圓形（不同形狀餅干）、紙質(zhì)小路（上面鏤刻不同形狀大小的圖形），兔子舞?！净顒?dòng)過程】:一、以故事形式引入主題:小朋友，剛才我們的好朋友小白兔打電話給老師，它對老師說：“森林里刮起了大風(fēng)，把我的房子都給吹倒了?！保▎??）你能不能給我造間新房子子呢？那我們要不要給小白兔造新房？?。阂?、復(fù)習(xí)圖形，出示魔術(shù)箱，造新房。師：小朋友，你們看，老師從魔術(shù)師那里借來了魔術(shù)箱，今天老師就要為小朋友表演魔術(shù)造新房子，你們可要仔細(xì) 地看喲！，從魔術(shù)箱內(nèi)變出圖形。師：媽哩媽哩轟，變，你們看變出的是什么圖形呢？是什么顏色呢？?。喝切?、紅色。師：那我們小朋友跟三角形寶寶問聲好，剛才吳老師說了，要給小白兔造房子，這個(gè)三角形可以做房子的什么？小:房頂。師：媽哩媽哩轟，變，你們看變出的是什么圖形呢？是什么顏色？小:正方形，黃色。師：那正方形可以做我們房子的什么？?。赫叫慰梢宰鑫覀兎孔拥纳眢w。師：媽哩媽哩轟，變，你們看變出的是什么圖形呢?什么顏色呢？?。洪L方形，藍(lán)色。師：那長方形可以做我們房子的什么。小:長方形可以做我們房子的門。師：媽哩媽哩轟，變，你們看變出的是什么圖形，什么顏色？小:圓形，綠色。師：圓形可以做我們房子的什么？ ?。捍皯魩?我們幫小白兔把房子造好了，那小白兔會(huì)非常的開心。三、游戲、鋪路。，并邀請做客。教師接電話，小白兔說：“謝謝你為我造了一間新房子，我想邀請你們到我家來做客。師：小白兔很感謝我們幫它造新房，它想邀請我們一起去它家做客呢！那我們一起出發(fā)吧！要跟著老師哦，不能走丟咯，放音樂，幼兒跟著老師有秩序的走。師：哎？前面是什么呀？怎么那么多的小坑??？小坑都是什么形狀的呀？幼兒回答：?。簣A形、三角形、正方形、長方形。師：那我們想個(gè)辦法將它填滿吧？小：好。路邊有很多的大石頭，我們就用大石頭來鋪路吧!小：幼兒鋪路。教師提醒：你們可要?jiǎng)觿?dòng)腦筋哦？什么樣的石頭放進(jìn)什么樣的坑里才算最合適。師：檢查小路有沒有鋪好，請幾個(gè)小朋友回答。你們用什么形狀的石頭鋪路的呀？小路修好了，帶領(lǐng)幼兒走到小路上，邊走邊說走的是什么圖形。師：我們沿著小路終于到了小兔的家，快去看看小白兔給我 們準(zhǔn)備了什么好吃的吧？小:圓形、三角形、長方形、正方形的餅干。四、活動(dòng)結(jié)束篇二：小班語言公開課教案彩色的夢小班語言公開課教案《彩色的夢》活動(dòng)目標(biāo)：理解兒歌內(nèi)容，學(xué)會(huì)朗誦兒歌，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和想象能力。能感受兒歌中描述的事物與顏色的關(guān)系。發(fā)揮想象力，初步嘗試用XX愛做夢，夢是XXX的句式進(jìn)行創(chuàng)編詩歌 活動(dòng)準(zhǔn)備：小草、小花、白云、寶寶的圖片、夢的顏色、音樂《搖籃曲》?！咀詈脤⑵渲谱鞒啥嗝襟w課件，讓四位客人慢慢出現(xiàn)，增加趣味性。在它們做夢的時(shí)候，可以做出做夢的效果圖（云），這樣更有意境。增加聲音效果，點(diǎn)一點(diǎn)小喇叭，讓它們說自己做了什么夢?！炕顒?dòng)過程：（一）情境表演，引入課
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