小班紅綠燈公開課教案(編輯修改稿)
2024-12-04 22:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ） 播放（等紅燈）圖片 幼兒繼續(xù)觀察圖片 師：紅燈亮了停一停 播放（綠燈行人走）圖片 幼兒觀察師小結(jié)：紅、綠燈是指揮交通的，告訴我們紅燈亮了停，綠燈亮了行，是讓我們遵守交通規(guī)則，如果沒有紅綠燈，汽車通過十字路口時就很亂，容易發(fā)生危險，我們按交通規(guī)則行走才會安全的。（引出自制紅綠黃燈教具）師；老師這里也有紅、綠、黃燈，小朋友想不想看？（想） 出示（自制教具）找個別幼兒說出紅、綠燈的作用 師：我的還有一盞黃燈呢，誰知道黃燈是告訴我們什么呀？師引導(dǎo)說出黃燈的作用。 小游戲：“開汽車” 找個別幼兒模仿“開車”，師分別出示紅、綠、黃燈。（分組進行）引出玩具小汽車，師唱出：小汽車呀，真漂亮，真呀真漂亮，嘟嘟……師：是誰在唱歌？假裝找一找 出示玩具小汽車、十字路口背景圖師：滴滴，滴滴，什么聲音??？我來找一找 ?。ǎ熯呇菔具叡硌荩海ǔ鍪就婢咝∑嚕┯休v小汽車剛從汽車制造廠里出來，對一切都覺得奇怪。它看到馬路上、大街上這么熱鬧，開心得“嘀嘀”直叫。它一會開到東，一會開到西，可自由了！忽然，它看到大街上有樣?xùn)|西總是不停地眨眼睛，覺得非常奇怪。你們能告訴小汽車這是什么嗎？ （）提問個別幼兒： ?、偌t燈眨眼睛是告訴我們什么？綠燈眨眼睛又是告訴我們什么呢？ ?、谌绻麤]有紅綠燈會怎么樣？ ③小汽車不認識紅綠燈這樣在馬路上開行不行??？ 游戲： 紅綠燈聽口令請幼兒做開車狀，教師交替出示“紅燈”、“綠燈”“行人”的信號牌，幼兒據(jù)此做出相應(yīng)的動作。 小結(jié) 小汽車開了一天它累了要回家了。小朋友們我們開車也累了，我們也休息一會吧？（好） 小班紅綠燈公開課教案5活動意圖 小班幼兒出門在外容易興奮，或在馬路上邊跑邊玩，或被其他事物所吸引，過馬路時也不愿意牽著成人的手，這樣極易發(fā)生意外。讓幼兒知道簡單的交通規(guī)則，尤其是讓這個年齡段的幼兒，學(xué)會過馬路時看信號燈，并且在成人的帶領(lǐng)下過馬路，是十分必要的?！ 』顒幽繕?biāo) 認識交通喜好等，知道紅燈停、綠燈行、黃燈需要等一等?！ ≈酪诔扇说膸ьI(lǐng)下過馬路?！ 』顒訙?zhǔn)備 多媒體教學(xué)資源：錄像《熱鬧的馬路》；圖片《怎樣過馬路尊安全》?！ ∽灾萍t、綠、黃信號燈道具一個?！ ∫魳贰段沂瞧囆∷緳C》 幼兒用書?！ 』顒咏ㄗh 觀看多媒體教學(xué)資源：錄像《》。應(yīng)到幼兒認識交通信號燈。 提問：交通信號燈在馬路的什么地方？它有幾種顏色？看到
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