20xx中班體能紅綠燈教案反思(編輯修改稿)
2024-09-30 16:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兒缺乏練習(xí)，因此需要安排兩個環(huán)節(jié)以上的專門練習(xí)。教學(xué)反思：我的活動內(nèi)容是體育活動?紅綠燈?。目標(biāo)一是讓幼兒知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)那么，聽從紅綠燈的指揮。第二是能較靈敏地根據(jù)信號做動作。第三是體驗(yàn)游戲帶來的快樂。根據(jù)目標(biāo)我制定了一份教案，以幼兒日常生活中的真實(shí)情形作為場景，將空泛的說教變?yōu)閷W(xué)生自主的探索、游戲。本活動以游戲?yàn)橹鳎瑢⒆雠c學(xué)結(jié)合起來，調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的積極性與主動性，培養(yǎng)了他們的合作意識，充分表達(dá)課程的生活性、開放性、活動性，使幼兒獲得知識，培養(yǎng)了能力。一、運(yùn)用生活元素，促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)。本活動最主要的特點(diǎn)就是回歸了生活。確實(shí)，只有在自己的生活中才能進(jìn)行有意義的學(xué)習(xí)。在活動中，我始終遵循在學(xué)習(xí)中生活，在生活中學(xué)習(xí)的理念。二、運(yùn)用游戲的形式，在活動中體驗(yàn)交通規(guī)那么。教育的最高境界就是寓教于樂，幼兒的學(xué)習(xí)都是在游戲中進(jìn)行的，這樣更容易的激發(fā)幼兒的興趣，讓幼兒在游戲中輕松學(xué)習(xí)，明白了交通規(guī)那么。美國華盛頓圖書館里有一句名言：聽過就忘記了,看過就記住了，做過就理解了。
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