小班語言水果歌公開課教案(編輯修改稿)
2024-11-12 03:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 來，即黃梨子、紫葡萄、綠西瓜。二、編兒歌《水果歌》老師告訴幼兒要根據(jù)水果的顏色來編兒歌。１、給蘋果編。老師先編一句：什么水果紅紅的？啟發(fā)幼兒編第二句：蘋果蘋果紅紅的。告訴幼兒把老師編的一句和小朋友編的一句連起來，兒歌就編好了。２、給梨子編。由老師編第一句：什么水果黃黃的？啟發(fā)幼兒說出“梨子梨子黃黃的?！闭堄變喊褎偛啪幍膬焊柽B起來念一遍。什么水果紅紅的？蘋果蘋果紅紅的。什么水果黃黃的？梨子梨子黃黃的。給葡萄編。“現(xiàn)在我們給葡萄編。誰來編第一句？”請一能力強的幼兒編第一句：什么水果紫紫的？再由大家編出第二句：葡萄葡萄紫紫的?！靶∨笥褌兙幍膬焊枵婧寐牎，F(xiàn)在我們再給西瓜編。誰會把兩句一下子編出來？”請幼兒模仿前面的句式編出：什么水果綠綠的？西瓜西瓜綠綠的。６、請幼兒試著把編的兒歌連起來念一遍。三、游戲：找水果把水果圖片擺放在桌面上，請幼兒在桌面上找到指定的水果并說一說是什么水果，是什么顏色。復(fù)習(xí)鞏固兒歌。四、活動延伸鼓勵幼兒回家后把兒歌念給爸爸媽媽爺爺奶奶聽。第四篇：小班語言公開課《水果寶寶》教案活動目標(biāo)：、黃黃的等重疊詞描述水果的顏色特征。，并體驗學(xué)習(xí)兒歌的快樂，嘗試仿編兒歌?；顒訙蕚洌篜PT，常見水果若干。活動過程：寶寶們!來，找個位子坐下來吧!一、分辨各種顏色的水果師：果園里水果大豐收了，我們來看看都有哪些水果成熟了?A、出示蘋果：師：這是什么?(蘋果)師：它是什么顏色的?(紅色)師：我們一起和它打個招呼吧：紅紅的蘋果，你好!師：你知道還有什么水果也是紅色的嗎?B、出示香蕉師：又有一個水果寶寶要出來了，你猜猜是誰?它長的彎彎的的?同上C、出示葡萄同上二、學(xué)習(xí)兒歌，引起幼兒興趣。師：這是什么聲音啊?(火車聲)，原來是西瓜寶寶開著火車去旅行啦!1)“西瓜寶寶開火車，咔嚓咔嚓去旅行!”西瓜寶寶開火車，咔嚓咔嚓去干嗎啊?(旅行)旅行就是出去玩的意思，咔嚓咔嚓又是什么聲音呢?火車開動的聲音：咔嚓咔嚓咔嚓……我們一起來開開小火車，卡嚓卡嚓去旅行，卡嚓卡嚓去旅行……(配合動作)（教案出自：）“西瓜寶寶還請了其他水果寶寶上火車去旅行呢!讓我們一起來看看，誰想和西瓜寶寶一起上火車去旅行的啊?”出示水果，引導(dǎo)幼兒學(xué)說兒歌句式并和水果寶寶打招呼：A、紅紅的蘋果來，請?zhí)O果寶寶上火車吧!紅紅的蘋果上火車，咔嚓喀嚓去旅行。(請個別幼兒學(xué)說)寶寶們 和 老師一起來請紅紅的蘋果上火車吧：紅紅的蘋果上火車，咔嚓喀嚓去旅行。B、黃黃的香蕉讓我們一起來請黃黃的香蕉上火車去旅行吧!黃黃的香蕉上火車，咔嚓咔嚓去旅行。猜猜看，還有什么水果寶寶想跟著去旅行的啊?(神秘的)C、葡萄
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