小班語言公開課小動(dòng)物的雨傘教案(編輯修改稿)
2024-10-29 04:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 響亮的聲音來念。我們一起來試試讀讀這一段。幼兒和教師一起念。小朋友們讀得可好聽了，那月亮出來了，夜晚靜悄悄，我們要用什么樣的聲音來念好聽？指名回答。教師：月亮出來了，夜晚靜悄悄，我們要用輕輕的聲音來念，我們一起來試試。幼兒和教師一起讀。小朋友讀得真好，現(xiàn)在我們一起連起來讀一讀，注意太陽出來了要用響亮的聲音來讀，月亮出來了要用輕輕的聲音來讀。孩子們讀得真好，聽得老師心里真高興，如果加上動(dòng)作來讀會(huì)更好聽的，孩子們我們站起來配上你喜歡的動(dòng)作來試試吧，小朋友準(zhǔn)備好了嗎？師幼共同完整地用動(dòng)作來表演、朗誦詩歌四、創(chuàng)編詩歌咦，太陽出來了，還有誰醒來了？指名說。月亮出來了，還有誰睡著了？（引導(dǎo)幼兒用“醒來了”“睡著了”說一句話。）小朋友們說得真好！聽的太陽公公和月亮姐姐都咪咪笑，還引來了許多動(dòng)物朋友，它的這些動(dòng)物朋友有的是醒來了的，有的是睡著了的；等會(huì)你拿到以后和你的好朋友說一說，如果是醒來了的就貼在太陽的身邊，如果是睡著了的就貼在月亮的身邊，孩子們我們一起去把它們請出來吧。幼兒找一找，說一說，貼一貼。小朋友幫太陽和月亮找的朋友都想編進(jìn)詩歌里，請你們幫幫忙好嗎？那我們一起來讀給客人老師聽。引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編詩歌。第四篇：幼兒園小班語言公開課《小動(dòng)物的叫聲》教案活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒在模仿小動(dòng)物叫的活動(dòng)中獲得快樂。培養(yǎng)幼兒大膽地用自然音說話、演唱。讓幼兒對小動(dòng)物有初步的認(rèn)識和了解?；顒?dòng)準(zhǔn)備：場境：在一片綠油油的草地上，各種小動(dòng)物依次出場走來(小雞、小鴨子、小青蛙、小羊、小狗、小貓和小牛)。動(dòng)物頭飾。皺紋紙做成的小草一長串。魔術(shù)帽。魔棒。音樂《走路》活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)表演幾種典型動(dòng)物的叫聲和動(dòng)作?；顒?dòng)難點(diǎn)：用動(dòng)作表示各種動(dòng)物的特征。活動(dòng)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)興趣師：太陽慢慢地升起來了，天亮了，小動(dòng)物們都起床了，它們伸伸懶腰，睜開了眼睛，呵!今天的天氣真好!于是，它們一個(gè)個(gè)都出來了。你聽，誰來了?二、講述故事引導(dǎo)幼兒觀察、模仿動(dòng)物的叫
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