小班公開課(編輯修改稿)
2024-10-10 11:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 領(lǐng)？你能說一說嗎？（鼓勵幼兒大膽發(fā)言）介紹樂器名稱，并示范使用方法。請幼兒模仿使用動作。B． 依次出示響板和串鈴。：這三位樂器朋友，他們都是靠敲打發(fā)出聲音的，所以他們的家叫做打擊樂器。三、嘗試用打擊樂器演奏，請幼兒嘗試用正確方法讓樂器發(fā)出聲音和靜音。，為幼兒講解如何看懂圖譜。，用肢體動作演奏。要求：該誰演奏，誰發(fā)聲。不演奏時，將樂器輕輕放在腿上。四、結(jié)束第四篇：小班公開課教案公開課教案《快樂與悲傷》活動目標：欣賞故事，感受故事中詞句的優(yōu)美，初步引導幼兒知道快樂、悲傷等情緒是人們正常的情緒。引導幼兒根據(jù)以有的經(jīng)驗談一談自己快樂的時候和悲傷的時候是如何表達的。欣賞音樂，讓幼兒感知樂曲AB段的不同，談?wù)勛约簩σ魳返母惺懿⒂弥w表現(xiàn)出來?；顒訙蕚洌篜PT課件、音樂、紗巾活動形式：集體活動過程：一、欣賞故事——小朋友們好，瞧，我們班今天來了很多的老師要和我們一起玩游戲，現(xiàn)在徐老師想問問你們看到這些老師來我們班的心情是怎么樣的呀？——徐老師今天請來了一位朋友，它要和我們講一講它現(xiàn)在的心情。（出示PPT）我們仔細的看一下這只小兔子，你覺得它的心情是怎樣的呢？接下來我們和小兔子一起分享它快樂的心情吧?。úシ臥PT《我好快樂》）二、提問——小結(jié)，誰還記得故事中的小兔做哪些事情可以使它很快樂？（和朋友一起放風箏、和奶奶一起烤餅干、和爸爸一起旅行）那你們做什么事情可以讓自己快樂呢？——剛才故事中的小兔子它快樂的時候喜歡蹦蹦跳跳，喜歡面帶微笑，現(xiàn)在徐老師要請小朋友上臺來表演一下你快樂的時候是怎樣的？三、繼續(xù)欣賞故事小兔子不光只有開心的時候，有的時候它的心情也會這樣（出示PPT我不愿悲傷）瞧小兔子怎么啦？*提問——故事中的小兔子傷心的時候就會做一些什么樣的事讓自己沒那么傷心了呢？那你們在傷心的時候可以怎樣做呢？小結(jié)：無論是大人還是小孩子都會有快樂和悲傷的時候，當遇到快樂的時候請你把你的快樂和別人一起分享，那樣就會有更多的人快樂起來，當你悲傷的時候也沒關(guān)系，那就做一些自己喜歡的事情把悲
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