小學(xué)美術(shù)教案小學(xué)美術(shù)教案二年級(jí)(八篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 03:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)制作。教師展示染紙畫裝飾的賀卡作品，引導(dǎo)欣賞，啟發(fā)思維。學(xué)生討論發(fā)言。學(xué)生展示自己的染紙作品。相互交流評(píng)價(jià)。，并裝飾美化自己的生活。 合唱《幸福拍手歌》，盡情享受創(chuàng)作成功后的樂(lè)趣。，不同色彩的染法。，心要細(xì)，每染完一張，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷改進(jìn)。、剪紙可以自己設(shè)計(jì)花樣。美術(shù)的染紙制作過(guò)程：折、夾、擠、染、展開(kāi)。種染法：浸染、點(diǎn)染、沖染、濃破淡。小學(xué)美術(shù)教案 小學(xué)美術(shù)教案二年級(jí)篇三，初步學(xué)習(xí)招貼設(shè)計(jì)的基本方法。、綜合應(yīng)用活動(dòng)，提高對(duì)水資源的危機(jī)感的認(rèn)識(shí)，知道用美術(shù)的方式關(guān)注生活。，喚起以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)和節(jié)約水資源的意識(shí)。重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解水資源知識(shí)，能設(shè)計(jì)保護(hù)水資源的宣傳招貼。難點(diǎn)：巧妙地設(shè)計(jì)并進(jìn)行一次以節(jié)約用水為主題的美術(shù)宣傳活動(dòng)。教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)。，完成第一次練習(xí)：用合適的線條畫某一種水的姿態(tài)。，師生共同進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。、分析水資源被破壞前后的現(xiàn)狀對(duì)比，啟發(fā)學(xué)生關(guān)注身邊的水資源。、調(diào)查了解家鄉(xiāng)水資源的現(xiàn)狀，總結(jié)保護(hù)水資源的方法，制定針對(duì)該辦法的宣傳活動(dòng)方案。，教師巡視并進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。，互相觀賞并進(jìn)行價(jià)。、研究中國(guó)國(guó)家節(jié)水標(biāo)志的設(shè)計(jì)手法，教師介紹其他地區(qū)先進(jìn)的水資源保護(hù)方法。：要求學(xué)生課后尋找關(guān)于水的各種知識(shí)的材料。(學(xué)生）彩色水筆或油畫棒等。(教師）多媒體課件、招貼畫實(shí)物等。：根據(jù)課本的圖片欣賞，討論以下2個(gè)問(wèn)題：(1)什么是招貼畫？(2)招貼畫的特點(diǎn)是什么？：招貼畫通常包括創(chuàng)意圖形和標(biāo)題兩個(gè)部分：創(chuàng)意圖形可以用各種手法來(lái)表現(xiàn)；標(biāo)題可大可小，要與圖形協(xié)調(diào)地編排設(shè)計(jì)在一起。，學(xué)習(xí)招貼設(shè)計(jì)的多種方法。：設(shè)計(jì)一幅愛(ài)護(hù)水資源的宣傳招貼畫。，教師巡視并進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。，互相觀賞并進(jìn)行評(píng)價(jià)。，鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)關(guān)注水資源，進(jìn)行水資源保護(hù)的宣傳活動(dòng)。小學(xué)美術(shù)教案 小學(xué)美術(shù)教案二年級(jí)篇四色彩的對(duì)比認(rèn)知：學(xué)習(xí)和運(yùn)用色彩的對(duì)比知識(shí)，掌握對(duì)比技巧。能力：運(yùn)用補(bǔ)色對(duì)比的特性來(lái)配置圖案完成一幅馬勺臉譜。情感：感受對(duì)比色強(qiáng)烈跳躍的情感特征。體驗(yàn)運(yùn)用補(bǔ)色對(duì)比的手法表達(dá)自己內(nèi)心的強(qiáng)烈情感。感受色彩對(duì)比的效果，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩美的表現(xiàn)力。 教學(xué)難點(diǎn)：大膽運(yùn)用色
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