小學二年級下冊美術(shù)教案五篇(編輯修改稿)
2024-12-04 05:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：往紙盒上添加紙張或組合幾個紙盒變成一個家具的方法?！ ⊙a充的設(shè)計方法：不加也不減，只運用剪、折，就可以將紙盒設(shè)計成家具?！ 。ㄎ澹熞I(lǐng)學生吟誦《弟子規(guī)》中的“不力行，但學文，長浮華，成何人?！薄 。┬〗M討論：根據(jù)所準備的材料分析如何將紙盒變成家具？用到哪些制作方法？ ?。ㄆ撸┲谱饕螅盒〗M分工合作為房間設(shè)計制作家具，看哪一組的家具設(shè)計合理、美觀、牢固?！ ≡O(shè)計意圖：了解家具文化和家具造型的基本結(jié)構(gòu)及制作方法，培養(yǎng)學生觀察、分析、合作的能力，明確紙盒變家具的設(shè)計方法，形成設(shè)計思路。利用傳統(tǒng)文化教育學生重視合作學習，學以致用?！ ∷?、課堂練習： ?。ㄒ唬W生藝術(shù)實踐，教師巡視指導。 ?。ǘB透《弟子規(guī)》中的“房室清，墻壁凈。幾案潔，筆硯正?！薄 ≡O(shè)計意圖：提高學生動手能力，利用傳統(tǒng)文化培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣?！ ∥?、課堂總結(jié)： （一）展評優(yōu)秀小組的作品。 ?。ǘ熖岢鱿Ｍ?。 設(shè)計意圖：提升學生的審美能力，激勵學生不斷進取。 教學目標： 利用廢舊材料，設(shè)計制作會爬的玩具?！ ∨囵B(yǎng)學生動手動腦能力和協(xié)作精神。 教學重難點： 發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維和動手實踐的能力。如何種使玩具爬起來?！ 〗叹邔W具：舊掛歷紙、包裝紙、彩筆、剪刀、膠、彩紙等 教學過程： 一、組織教學 二、講授新課： 導入：出示會爬的玩具，同學們仔細觀察和思考，和我們以前制作的有什么不同？ 新授： 師：我們的小玩具會爬，可是它為什么會爬呢，還有什么其他的方法讓小玩具爬起來么？示范說明集中會爬的玩具的具體方法和步驟?！ 煟和ㄟ^同學們的觀察，大家發(fā)現(xiàn)了，要玩具爬動，必須是腹部貼地挪動身體。而我們今天制作會爬的玩具的小秘密是什么呢？ 三、布置作業(yè)：
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