小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2025-04-05 12:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 讓學(xué)生對(duì)標(biāo)志有所認(rèn)識(shí)，知道一些常見(jiàn)標(biāo)志，能簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)圖形標(biāo)志所具有的一些特點(diǎn)?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)：使學(xué)生了解圖形標(biāo)志具有的直觀、簡(jiǎn)明、易懂、易記的特征?！ 〗叹邔W(xué)具：繪畫(huà)工具、手工制作工具、彩紙及自備材料 教學(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué)： 二、講授新課： 導(dǎo)入：讓我們一起來(lái)夸夸我們的班級(jí)，說(shuō)說(shuō)我們班有哪些突出的優(yōu)點(diǎn)有哪些成績(jī)？ 新授： 師提問(wèn)：“你覺(jué)得最能代表我們班的是什么？” 定義：我們把這種代表我們班級(jí)的圖案叫班級(jí)標(biāo)志?！ ∽髌焚p析 ?。?）引導(dǎo)學(xué)生從標(biāo)志的形狀、圖案、意義來(lái)分析它們采用了哪些設(shè)計(jì)方法?！ 。?）師：剛才我們一起設(shè)計(jì)的標(biāo)志到底好不好，是不是適合，有沒(méi)有其它設(shè)計(jì)方法了呢？帶著這些問(wèn)題，讓我們一起去欣賞一下設(shè)計(jì)師們?cè)O(shè)計(jì)的各種標(biāo)志吧，看看它們是怎樣來(lái)推銷自我形象的。 小結(jié)：（1）簡(jiǎn)潔，許多標(biāo)志都用了幾何形來(lái)概括； ?。?）易懂，一看就明白它是什么意思； ?。?）美觀，具有藝術(shù)性?！ ∪?、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)： 四、作業(yè)評(píng)價(jià)：說(shuō)說(shuō)你是怎么設(shè)想的，標(biāo)志的意義是什么?！ ∥?、小結(jié)：表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作業(yè) 本學(xué)期擔(dān)任二年級(jí)的美術(shù)教學(xué)，在低年級(jí)美術(shù)教學(xué)中讓學(xué)生
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