小學二年級下冊美術(shù)教案(三篇)(編輯修改稿)
2024-12-07 04:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （四）教學難點：表現(xiàn)的自由性和不同種動物的特點，通過欣賞、鼓勵等多種方法解決問題?！ 《?、說教法 依據(jù)本課的性質(zhì)及學生，我主要采取“觀察——引導——啟發(fā)——創(chuàng)造”，以小雞出殼為線索，充分利用客觀條件，不斷采用欣賞，啟發(fā)、歸納相結(jié)合的教學方法。通過觀察活動，懂得熱愛生命、珍惜生命、關(guān)注生命，捕捉感人、美麗、生動的瞬間，表現(xiàn)自己的不同感受?！ ∪⒄f學法 據(jù)教學大綱要求和教材內(nèi)容的特點，在教學中，注重指導學生（1）觀察嘗試表演的學習方法（2）大膽、創(chuàng)造的造型表現(xiàn)力 四、說教學程序 根據(jù)以上分析，我設(shè)計了如下教學流程： ?。ㄒ唬┕适聦耄私馍窃鯓诱Q生的。 ?。ǘ┰谛蕾p，感受小動物出殼時的情景。 ?。ㄈ﹦?chuàng)新與表現(xiàn) （四）欣賞與評價 下面，我向各位詳細介紹一下我的教學過程?！ 。ㄒ唬┕适聦耄私馍窃鯓诱Q生的?！ ∶總€寶寶都是媽媽經(jīng)歷了十月懷胎，你們也是。在媽媽的肚子里經(jīng)歷了十個月，在出生那天，就用手腳蹬。是告訴媽媽，“我要出來了！”這天是你的生日也是媽媽受苦的一天。媽媽經(jīng)歷著痛苦也享受著幸福，因為媽媽有了你這個可愛的孩子。動物也是一樣，他們有他們的方式來到這個世界。 雞蛋寶寶帶著媽媽的`體溫來到我們這個美麗的世界，它在雞媽媽的精心孵化下，蛋寶寶的內(nèi)部慢慢地發(fā)生了變化，慢慢地變成了一只小雞，到了第2
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